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插叙小学英语老师工作心得总结精选范文

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-24 06:04
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2021年1月24日发(作者:透明色)

小学英语老师工作心得总结精选范文






小学英语老师工作总结精选范文一




< br>时光荏苒,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的
小学英语已经陪我走过了一个年头。我也已 经不知不觉完成
了一年的小学英语工作。在这半年里,我付出辛劳,收获成
功,与我的学生们一 起品尝了成长的苦与乐。回过头,我终
于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。





本学年,每个英语教师都是在忙碌中度过的。我担任四年级
4
个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,
有效,让每个学生都有 所收益,上好每一节课,带好每一个
学生。现将本学年的学科教学工作总结如下:





一、思想方面





坚持党的四项基本原则,全面贯彻教育教学方针。认真


学习《教育法》< br>、
《教师法》

《中小学教师日常规范》
。积极
参加学校的政 治理论学习。注重学生的思想政治教育,坚持
把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习
培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的
人格、行为去感染学生。作为一名教 师自身的师表形象要时
刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全
面培养。




二、在教学工作方面





教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节,备课
不充分或者备得不 好,会严重影响课堂的气氛和学生的积极
性,
一堂准备充分的课,
会令学生和老师都获 益非浅。
因此,
平时,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备
课时掌握每 一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能根
据学生的实际情况,采用不同的教学方法。所以,老师每 天
都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授
课就事半功倍。





三、在课堂教学中







1
、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画 ,情
景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆
质疑,注重师生互动、生生互动 的教学,充分调动学生的学
习积极性。





2
、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听
英语歌曲及英语会话的录音磁带,
还让学生表演对话,
背书。





3
、在课堂或课后,及时培养学生良好的学习习惯,课
前多朗读,课堂
35
分钟让学生 集中注意力听讲,把老师讲
的内容真正听懂,不是似懂非懂。课后认真完成配套练习,
不懂的地 方,多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差
生补课,取得了不错的成效。





四、自身的学习





虽然自己在英语教学上下了不少功夫,但是仍然避免不
了的两极分化的严重性,尤其是后进生工 作,以致于严重的
已经跟不上,因此在今后的教学工作中,我会努力填补自己

在教学工作中不足,不断的学习,不断地反思自己,以丰富
自己的自身的水平,争取迈上一个新台阶 。





小学英语老师工作总结精选范文二





本人一学期来
,
严格遵守《中小学教师职 业道德规范》
要求
,
落实教育局、学校工作部署
,
以重实际
,
抓实事
,
求实效
为教学工作的基本原则
,
以培养学生创新 精神和实践能力为
重点
,
现就将一年以来工作情况总结如下
:




一、认真学习
,
提高思想认识
,
树立新的理念





1
、坚持每周的校本课程学习和业务学习
,
紧紧围绕学习
新课程
,
构建新课程
,
尝试新教法的目标
,< br>不断更新教学观
念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的 《课程标准》
,
认识到新课程改革既是挑战
,

是机遇。将理论联系 到实际教学工作中
,
解放思想
,
更新观念
,
丰富知识
,
提高能力
,
以全新的素质结构接受新一轮课程改
革浪潮的”洗礼”。






2
、通过学习新的《 课程标准》
,
使自己逐步领会到”一
切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观
,
贯彻了
民主教学的思想
,
构建了一种民主和谐平等的新型师生关系
,
使尊重学生人格
,
尊重学生观点
,
承认学生个性差异,
积极创
造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学
生的发展作为 教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性
,
自主性的培养与发挥
,
收到了 良好的效果。





二、教学工作





教学工作是学校各项工作的中心
,
也是检验一个教师 工
作成败的关键。一年来
,
在坚持抓好新课程理念学习和应用
的同时
,
我积极探索教育教学规律
,
充分运用学校现有的教
育教学资源
,< br>大胆改革课堂教学
,
加大新型教学方法使用力

,
取得了明显 效果
,
具体表现在
:




(

)
发挥教师为主导的作用





1
、备课深入细致。平时认真研究教材
,
多方参阅各种资



,
力求深入理解教材
,
准确把握难重点。在制定教学目 的时
,
非常注意学生的实际情况。教案编写认真
,
并不断归纳总结
经 验教训。





2
、注重课堂教学效果。针对 高年级学生特点
,
以愉快式
教学为主
,
不搞满堂灌
,
坚持学生为主体
,
教师为主导、教学
为主线
,
注重讲练结合。在教 学中注意抓住重点
,
突破难点。




3
、坚持参加校内外教学研讨活动
,
不断汲取他人的宝贵
经验
,
提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并
经常在一起讨论教学问题。听公开课多次< br>,
使我明确了今后
讲课的方向和以后英语课该怎么教和怎么讲。





4
、在作业批改上
,
认真及时
,< br>力求做到全批全改
,
重在订

,
及时了解学生的学习情况,
以便在辅导中做到有的放矢。





(

)
调动学生的积极性。





在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好
,
不同的生活感受和


不同的表现形式
,
使他们形成自己不同的风格
,
不强求一律。
有意识地以学生为主体
,
教师为主导
,
通过各种游戏、比赛等
教学 手段
,
充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们
的天性和个性得以自由健康的发 挥。让学生在视、听、触觉
中培养了创造性思维方式
,
变”要我学”为”我要学”,

大地活跃了课堂气氛
,
相应提高了课堂教学效率。





(

)
做好后进生转化工作





作为教师
,
应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点
两方面,
对优生的优点是显而易见的
,
对后进生则易于发现
其缺点
,< br>尤其是在学习上后进的学生
,
往往得不到老师的肯

,
而后进 生转化成功与否
,
直接影响着全班学生的整体成
绩。所以
,
一年来< br>,
我一直注重从以下几方面抓好后进生转化
工作
:




1
、用发展的观点看学生。





应当纵向地看到
:
后进生的今天比他的昨天好
,
即使不< br>然
,
也应相信他的明天会比今天好。







2
、因势利导
,
化消极因素为积极因素。





首先

帮助后进生找到优、缺点
,
以发扬优点
,
克服缺点。
其次以平常的心态对待
:
后进生也是孩子
,
厌恶、责骂只能适
得 其反
,
他们应该享有同其它学生同样的平等和民主
,
也应
该在稍有一 点进步时得到老师的肯定。





3
、真正做 到晓之以理
,
动之以情。首先做到”真诚”二

,
即教师不应有丝毫 虚伪与欺哄
,
一旦学生发现”有假”
,
那么教师所做的一切都会被看作是在” 演戏”。其次做到”
接受”
,
即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看

,
如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠
,
错误的想法和指责
等< br>,
信任他们
,
鼓励他们自由讨论。最后做到”理解”二字
,
即 通过学生的眼睛看事物。





总之
,
一年来
,
干了一些工作
,
也取得了一些成绩
,
但成
绩只能代表过去
,
工作中也存在着一些不足
,

:
学生学 习两
极分化严重
,
行为习惯还不够规范等
,
在今后的工作中
,
我一
定要发扬优点
,
改正不足
,
扬长避短
,争取更大的成绩。







小学英语老师工作总结精选范文三





本学 期我继续担任小学六年级英语教学工作。在本学期
的教学中,
我深深地感到教小学英语之难之累 。
正因为如此,
我严格遵循教学五环节,课前认真备课,做到既备教材,又
备学生,因 材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语
快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英 语
的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语
的自信心。下面结合本学期教学实 践总结一下教学情况如
下:





一、认真备课、面向全体授课





在教学中 ,
认真备课,
认真编写好教案制定好教学计划,
根据学生的实际学习情况不断地加以改 善修改
;
在传授学生
知识的同时,
并对他们进行思想教育,
教育优生 帮助后进生。





二、在课堂教学中







第一、

在课堂上 ,认真授课,运用实物教具、简笔画,
情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大
胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的
学习积极性。





第二、

在批改作业方面。学生的作业总是及时批改 ,
并详细地做好批注,
对普遍性错误,
在全班重复讲解、
分析。
针对 个别学生的作业还采取面批方法,提高了教学质量。





第三、

在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学
生听英语歌曲及英语会 话的录音磁带,还让学生表演对话,
背书。





三、教学过程的总体把握





1)
在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的
培养。并通过多种激励的方式,激进学生积极参与、 大胆实
践、体验成功的喜悦。教学中特别强调语言环境的创设,丰


富教学内容,活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。





2)
在教学模式和方法上,重体验、钟时间、重参与、重
创造。要求教学设 计贴近生活,符合小学生兴趣的需求,教
学内容通过用中学、学中用,反复实践,通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动,让学生接
触足够量的语言材料,保证输入量。




3)
创设良好的语言环境,扩展英语教学的 时空,灵活安
排教学组织和课堂,以学生为主体,充分调动学生的积极性
开展多种形式的活动, 体现出语言的交际性,才能实现师生
之间和学生之间的互动性。





4)
六年级采用口试、听力、笔试相结合的方式,口试主
要考察 学生实际的语言应用能力,笔试主要考察学生听力和
读的技能以及初步的写作能力。有效的促进了英语教 学的再
提高。





四、因材施教,做好培优工作







在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了
我校的教育水平,取得一定的 成绩。但在教学工作中,自身
尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一
学年度 为提高我校学生的整体水平,营造校园的文化气氛,
促进我校素质教育的发展作更大的努力。





小学英语老师工作总结精选范文四





眨眼之间,一个学期过去了,总的来说,我在这个学校
已经工 作了四年多了,由当初的的不成熟到此刻的成熟,的
的确确有了很多的改变,也有很多的感触,现将本学 期的工
作总结如下:





一、政治思想方面 :我认真学习新的教育理论,及时更
新教育理念,用心参加继续教育与校本培训。在学习的过程
中自我也积累了不少别人的经验,也了解到新的教育形式不
允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先 进的教育观
念,才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论
学习,还注意从书本中汲 取营养,认真学习仔细体会新形势
下怎样做一名好教师。

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