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轻小学英语期末工作总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-24 06:07
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2021年1月24日发(作者:uss)
小学英语期末工作总结





2021
年下学期工作总结





在 忙碌、充实的这一年里,我在学校的生活精彩而丰富。同往年
一样,我对教学工作更是不敢丝毫怠慢,平 时深入研究教材教法,虚
心向组内同学科老师学习。
经过一个学期的努力,
获取了一些 宝贵的
教学经验。以下是我对这学期的总结:




< br>一、思想工作方面:我自参加工作以来,一直坚持党的四项基本
原则,
贯彻执行党在新时 期下关于素质教育的方针政策,
着力于培养
学生的创新能力,既教书又育人在工作中,不怕困难 ,敢于创新,在
教育教学方面取得了一定的成绩。俗话说:”活到老,学到老”,本
人一直在各 方面严格要求自己,
努力地提高自己,
以便使自己更快地
适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍,
勇于解剖自己,
分析自己,正视自己,提高自身素质。





二、
教育工作方面:
一年来,
本人认真备课、
上课、
听课、
评课,
及时批改作业、讲评作业,做好课后辅 导工作,广泛涉猎各种知识,
形成比较完整的知识结构,
严格要求学生,
尊重学生,< br>发扬教学民主,
使学生学有所得,
从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,
并 顺利
完成教育教学任务。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,
每句话、每个字都弄清 楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识
的逻辑,能运用自如,尽量补充资料。了解学生原有的知识 技能的质
量,在本学期,
我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自
己,积极 向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤
勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组 织,有步骤地开展。





三、自身学习方面:通过连 续性的阅读,我的视野更开阔了,思
维更宽广了,专业技能也有了一定的保持。我还积极撰写论文,参加
各类比赛,将自己的所思、所感、所悟编撰成文字,希望能与更多的
同仁交流。功夫不负有心人 ,我的付出也得到了丰厚的回报,在各项
论文比赛中,
我分别获得了省级一等奖、
区级 一等奖及多个市二等奖。





四、
出勤方面 :
这一年来,
我上班从未迟到早退,
工作积极向上,
处处争先,深受领导、同 事的好评。





在以后的学习、工作中,我将更加严 格地要求自己,为了自己的
梦想、想着自己的目标,扬帆远航!





英语六年级上册个人工作总结





合山市实验小学





石艳蓉





2021-2-3

本学期
,
我担任五年级两个班;

六年级两个班的英语教学工作。为 更好地总结经验
,
发现不足
,
更有针
对性地提高自己今后的教学工作
,
现将本学期的教学工作总结如下:





1
、重视课堂教学
,
做一名受学生欢迎的好老师





悉心研究教材
,
研究学生
,
选择合 适的教学方法。认真抓好常规教

,
精心准备每一节课
,
做好课堂教 学的每一环节。我在上课之前总是
精心备课
,
根据英语学科的特点和所教班级的学生自 身特点
,
设计好每
一个教学环节
,
力求以新颖有趣的内容来吸引学生 的注意力
,
认真做好
课前准备。上课时
,
尽量用风趣幽默的课堂语言 和博学的英语知识来
激发学生对英语学习的兴趣
,
并采用动静结合、学练结合、动嘴与 动
手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。





2

建立多元评价观
,
平等对待每一个孩子。
随 着年级的升高
,
学生
之间的学习差异越来越大。
我从一开始就给自己制定了严 格的教育教
学制度
,
此文转自斐斐课件园”制度”:公平对待每一个学生
,< br>不从心
里放松对任何一个学生的教育和管理
,
教学中既要关注学生学习的结
,
更要关注他们在学习过程中所表现出来的情感与态度
,
帮助学生认< br>识自我
,
建立信心。在课堂中
,
本着多表扬、不批评的原则
,
只要学生参

,
不管说的正确与否、准确与否
,
都要适时予 以肯定
,
加以表扬。一个
学期以来
,
全体学生在对英语的学习兴趣< br>,
英语思维方面
,
英语口头笔






1
表达方面都有了明显的提高。





3
、注意感情交流
,
做到以情动人。教学中
,
既要重知识的学习
,

要重情感的沟通
,
通过感情的交流促 进知识的理解
,
达到掌握的目的。
学生的层次不同
,
接受能力也千差 万别
,
教学中力求做到关注每一个孩

,
特别是那些自制力差、注意 力不集中或不专心、参与性不强的学

,
对他们多提问、多点拨
,
用 眼神去提醒他把心思放到课堂中。对于
优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。
在班里我还
让每一名学生都有针对性地选择了竞争对手
,
让他们从各个方面进行
比赛
,
形成一种良好的你追我赶、互相比赛的氛围。





4
、虚心学习
,
不断提高自己





(1)
听课。只要学校有组织听课的机会
,
我都绝不放过这个良好的
学习机会。或利用空节
,
或调课去听。听的课程不仅有英语< br>,
还有语文
和数学等。听课的目的只有一个
,
那就是学习
,< br>取人之长
,
补己之短。





(2)
积极给教师们上示范课。采用多种方式与同行老师进行业务
交流与研讨
,
共同提高
,
共同进步。





5
、上好兴趣班





本学期在兴趣 班的指导思想上是”增加学生数量
,
提高授课质
量”,以便使最大多数学生尽快提高英 语成绩
,
本学期共授课近
20

,
使
70%
的优等生和待优生受益。





今后
,
我将继续努力
,
在教育教学岗位上做出更大的成绩。





小学英语工作总结





又迎来了一学期的终点。
工作中忙忙碌碌,
时常感到自己碌碌无
为。而此刻静下心来,却发现还有那么多事值得留恋回味
----
那是师
生间 的美好感情,那是同事间的贴心关怀。





首先,能 够来到二实验这个集体,我感到非常幸福。所以,我倍
感珍惜,
感谢各位领导和老师对我工作上 的关心和帮助。
接下来我以
下几个方面进行工作总结:





一、思想方面





本 人坚持党的四项基本原则,
全面贯彻教育教学方针。
积极参加
学校的政治理论学习,< br>及时记笔记。
认真完成自己的每一项本职工作。





二、教学方面





本学期,我担任四年段的英语教学工作。
在教学工作中我注重做
到以下几点:





1
、备课:认真备好每一节课,使课堂能够高效。





2
、上课:上好每一节课,抓住重难点。精讲精练 。培养学困生
的学习兴趣,有难度的问题找优等生;

一般问题找中等生;

简单些的总是找学困生回答。





3
、辅导:我利用业余时间对学困生进行辅导,及时发现问题,
解决问题。





4

认真参加小组教研活动,
集 体备课,
并通过了优质课的验收。





5< br>、英语小组在本学期进行了百词竞赛。这是一次非常有意义的
活动。
同学们有了很大的进 步。
通过这次活动更拉近了我们和学生之
间的距离。





6
、最值得一提的是有幸去吉林二实验听课,在每一位出课老师
的身上我都 得到了很大的收获。并运用到我的教学中。





三、德育方面





德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘决就是爱。





1

爱就是了解。

爱学生就要了解学生,
包括 对学生的身体状况、
家庭情况、兴趣爱好,喜怒哀乐的深刻了解。刚开始接触这些孩子,
更要加 深对他们的了解。
为此我建立了学生
QQ
群,
现在已经有三十
多个孩 子加入到里面。
一方面我每个星期给他们发优秀的网址。
一方
面能和他们多沟通。我发现群里的孩子和我格外亲近,
有什么话都愿
意说给我听。





2
、爱就是关怀。好的要爱,坏的也要爱。每个学生都是平等 的。
只有真诚的爱和关怀才能得到学生的信赖。





3
、爱是尊重,理解,信任。教师和学生在人格上是平等的,不
能盛气凌人,更不能歧 视学生。要学会换位思考,理解他们的要求和
想法,理解他们的幼稚和天真。





四、安全方面





没有什么比生命更有价值,
所以保护好学生在校的安全,
并对他
们进行安全教 育是我们每一个人的责任。





本学期我负责二楼东 楼梯的楼层监管工作,我每天都能及时到
岗,并与值周生一起维护走郎秩序,排除安全隐患。





这学期我还担任一年六班的副班主任,
使我感受到 了班主任工作
的艰辛。尤其是小孩子,自理能力还很差。所以每天上完第四节上完
课,我都不回 办公室,直接去六班。多做力所能及的事,确保孩子的
安全。





小学五年级英语下期工作总结

















小学英语工作总结





转眼间,
一个学年的教育教学工作已经接近尾声了。
本学年我担
任五年级的英语教师 。由于是农村小学,学生的平均英语水平很低,
学困生较多,对待英语学习态度冷淡。由于缺乏多媒体, 挂图,单词
卡等形象多样的教具。
不少学生觉得这门功课单调枯燥,
学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。
究其原因,
是学生对英语学习的接触面小,
说练机会少 ,
以及他与中文的部分反差的诸多因素,
使得学生对英语
学习常常存在“厌、怕、弃” 的不健康的心理。这使我不得不改进教
学方法。





第一,确立与新课程相适应的教育观念。





学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代
替学生观察、分析、思考,代替学生明 白任何一个道理和掌握任何一
条规律。
老师只能让学生自己读书,
自己感受事物,自己观察、
分析、
思考,
从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。
于 是我改变“一
言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教
学过程。




第二,使学生明白学习目的。





要学好英语,
首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。

所周知,人类社会已经进入了
21
世纪,新的世界将是个充满竞争和
多变的世纪,中国要在跨世纪的竞争中取得主动,中华民族要腾飞,





要最终取决于优秀科技人才的涌现。
如果我们不懂英语,
怎么去
了 解世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系
起来,
才会对英语学习真正感兴 趣,
这种兴趣也有可能转为学习英语
的动力。因此我结合本地区学生的实际情况,通读和节选教 材,围绕
着最简单、
最基本、
最常用的英语词汇、
句型、
交际会话等 进行教学,
使学生对英语产生兴趣,形成学习动机。





第三,努力建立融洽的师生关系。




< br>相对来说,
小学高年级比低年级学生独立性强,
自尊心也逐渐增
强,渴望得到尊 重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起
友好关系,
从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,
正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐
心细致地指导学生,
沟通和学生的思想感情,
使自己成为学生欢迎和
爱戴的人 。
上课时我是学生的老师,
循循善诱和激发学生学习的积极
性,大胆求异创新;

课后我却成为他们的大姐和好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;

生活上,我是他们的父母,关怀备至。





第四,严谨治学,保持良好的教态。





教 师的教风直接影响学生的学风。
驾驶的一言一行,
无时无刻不
在影响着学生。
所以我提高自己的思想认识和蔼觉悟程度水平,
做到
爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表 ,治学严谨,还要保持良
好的教态。
老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。
老师
的教态好,
学生就喜欢,
他们听课的兴趣就高,
接受知识也快。
反之,





学生就不喜欢,甚至讨厌。如我介绍新 句型时,我利用语言的轻
重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。
当 学生回答问题时,
我的表情变得自然亲切,
使促使感到老师对他们
的信任,这样学生就 增添了勇气,就能大胆地回答问题。





今后我将积 极加强自身的课程改革理论学习,
转变教育理念,

立以学生为本的教育观念,
树立活动教学观,
争取做一名具有现代素
养的人民教师。





小学英语工作总结





萨木于孜乡上十三户小学

2021

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