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小学阶段重点知识汇总
第一册（三年级上）
一、词汇
常用物品：
door, window, desk,chair, blackboard, schoolbag, pencil, pen, book, cap, present, cake,
ball, kite
（
门，窗，桌子，椅子，黑板，书包，铅笔，钢笔，书，帽子， 礼物，蛋糕，球，风筝）
颜色：
red, blue, yellow, green, black
（
红色，蓝色，黄色，绿色，黑色）
动物：
panda, dog, cat, bird, chameleon
（
熊猫，狗，猫，鸟，变色龙
）
数字：
one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten,eleven, twelve
（
一，二，三，四，五，
六，七，八，九，十，十一，十二）
身体器官：
head, leg, foot, arm, hand, nose, eye, mouth, ear
（
头，腿，脚，手臂，手，眼睛，鼻子，
嘴巴，耳朵）
家庭成员：
mother, father, grandpa, grandma, sister, brother
（
妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，姐姐，弟弟）
职业：
teacher, pupil, doctor, driver, nurse, farmer, policeman
（
老师，学生，医生，护士，司机，农
民，警察）
代词：
I, you, it, me, he, she, your, my, his, her, this, that
（我，你，它，我，他，她，你的，我的，他
的，她的，这个，那个）
二、句型
1
、打招呼及问好：
Hello!
（你好）
Hi!
（你好）
早上见面说：
Good morning.
（上午好！
）
下午见面说：
Good afternoon.
（下午好！
）
跟人道别语：
Goodbye.
（再见）
Byebye.
（再见）
跟人道语：
Thank you!
（你！
）
Thanks!
（多）
询问对方的身体情况：
How are you?
I
’
m fine, thank you.
（你好吗？
我很好，你。
）
祝别人生日快乐说：
Happy birthday!
（生日快乐！
）
给别人东西时说：
Here
’
s your present.
（给你的礼物。
）
2
、询问：
----What
’
s your name? ----I
’
m +
。
例句：
What
’
s your name?
（你叫什么名字？）
I
’
m Sam.
（我是萨姆。
）
What
’
s your name?
（你叫什么名字？）
My name is Panpan.
（我的名字叫盼盼。
）
3
、描述物品的颜色：
It
’
s +
颜色。
It
’
s a/an +
表示颜色的词
+
物品。
例句：
It
’
s a black dog.
（它是一条黑色的狗。
）
It
’
s an orange dog.
（它是一条橙色的狗。
）
4
、询问数量：
How many (+
名词复数）？
例句：
How many boys?
（多少个男孩？）
Twelve boys.
（
12
个男孩。
）
How many red caps?
（多少顶红色的帽子？）
O
ne red cap.
（一顶红色的帽子）
5
、询问年龄：
----How old are you? ----I
’
m +
年龄。
例句：
How old are you?
（你多少岁？）
I
’
m nine.
（我九岁。
）
6
、询问物品：
----What
’
s this/that? ----It
’
s a/an +
物品。
例句：
What
’
s this?
（这是什么？）
It
’
s a desk.
（它是一桌子。
）
What
’
s that?
（那是什么？）
It
’
s a chair.
（它是一椅子。
）
7
、介绍某物
/
人：
This is my +
物
/
人。
例句：
This is my school.
（
这是我的学校。
）
That is my classroom.
（
那是我的教室。
）
This is my
English teacher.
（这是我的英语老师。
）
8
、确认物品：
----Is it a/an +
物品？
----Yes, it is. /No, it isn
’
t.
例句：
Is it a dragon?
（它是一条龙吗？）
Yes, it is.
（是的，它是。
）
No, it isn
’
t.
（不，
它不是。
）
Is this your mother?
（这是你的妈妈吗？）
Yes, she is.
（是的，她是）
No,
she
isn
’
t.
（不，她不是。
）
9
、询问位置：
----Where
’
s the +
物品？
----It
’
s in/on +
地点。
例句：
Where is my pen ?
（我的钢笔在哪里？）
It
’
s in the bag.
（它在书包里。
）
10
、描述职业：
He
’
s /She
’
s + a/an +
职业。
例句：
This is my mother.
（这是我的妈妈。
）
She
’
s a teacher.
（她是一个老师。
）
That
’
s my father.
（那是我的爸爸。
）
He
’
s a doctor.
（他是一个医生。
）
第二册（三年级下）
一、词汇
动物：
monkey, lion, tiger, elephant
（
猴子，狮子，老虎，大象）
日常活动：
ride, go to school, play, go to work, go shopping, watch TV
, go fishing, walk, sleep
（
骑，
去上学，玩耍，去工作，去购物，看电视，去钓鱼，散步，睡觉）
季节：
season, spring, summer, autumn, winter
（
春天，夏天，秋天的季节，冬季）
天气：
nice, warm, hot, cold, cool, sunny, windy, snow, rain
（
好的，温暖的，热，冷，冷，，风，雪，
雨）
食物和饮料：
meat, rice, noodles, fish, milk, orange, apple, banana, pear
（
肉，大米，面条，鱼，牛
奶，橙汁，苹果，香蕉，梨）
程：
Music, Chinese, Maths, Art, PE, Science
（
语文，数学，音乐，艺术，体育，科学）
二、句型
1
、询问最喜欢的事物：
----What
’
s your favourite +
名词？
----It
’
s +
喜欢的事物。
/My favourite +
名词
+ is +
喜欢的事物。
例句：
What
’
s your favourite song?
（你特别喜欢的歌曲是什么？）
My
favourite
song
is
the ABC song. / It
’
s the ABC song.
（我喜欢的歌曲是
ABC
歌。
）
2
、询问动物名称：
----What
’
s this? ----It
’
s a/an +
动物名。
----What are they? ----They
’
re +
动物复数。
例句：
What
’
s this ?
（这是什么？）
It
’
s a panda.
（它是熊猫。
）
What
are
they?
They
are
tigers.
（他们是什么？他们是老虎。
）
3
、描述自己的喜好：
I like +
名词
/
动词
-ing. I don
’
t like +
名词
/
动词
-ing.
例句：
I like football.
（我喜欢足球）
I don
’
t like basketball.
（我不喜欢篮球）
4
、确认对方喜欢的食物
/
饮料：
Do you like +
食物
/
饮料
? ----Yes, I do. /No, I don
’
t.
例句：
Do you like rice?(
你喜欢米饭吗？
)
Yes, I do.(
是的，
我喜欢。
) No, I don
’
t.
（
不，
我不喜欢。
）
5
、确认第三人称单数喜欢的食物
/
饮料：
Dose
+
主语
+
like
+
食物
/
饮料？
----Yes,
she(he)
does. /No, she(he) doesn
’
t.
例句：
Does he like milk?
（他喜欢牛奶吗？）
Yes, he does.
（是的，
他喜欢。
）
No, he
doesn
’
t.
（不，他不喜欢。
）
Does she like apples?
（她喜欢苹果吗？）
Yes,
she
does.
（是的，她喜欢）
No, she doesn
’
t.
（不，她不喜欢。
）
6
、描述 某人的日常行为：主语
+
动词原型
/
动词第三人称单数
+
其 他。
例句：
I get up at seven o
’
clock.
（我在七点起床。
）
She goes swimming.
（她去游泳）
7
、
询问对方的日常行为：
----What do/does +
主语
+ do +
时间？
----
主语+
动词原型
/
动词第
三人称单数
+
其他。
例句：
What
do
you
do
at
the
weekend?
I
go
swimming.
（你在周末干什么？
我去游泳。
）
What do you do in the morning?
I sleep in the morning.
（你在上午干什么？我上午睡觉。
）
What does Lingling have at school today?
（玲玲今天在学校上什么课？）
She has Music ,Art
and PE today.
（今天她上音乐、美术和体育。
）
What does she do at the weekend?
（她在
周末做什么？）
She goes swimming.
（她去游泳。
）
8
、描述季节和天气：
It
’
s +
表示天气的形容词
+ in +
季节。
例句：
It’s warm in spring. We fly kites in spr
ing.
（春天里天气温暖。我们在春天放风筝。
）
It
’
s hot in summer. We go swimming in summer.
（夏天很热。我们在夏天去游泳。
）
It
’
s cool in autumn. We play football in autumn.
（秋天天气凉爽。我们在秋天踢足球。
）
It
’
s cold in winter. We watch TV and play table tennis in winter.
（
冬天寒冷。
我们在冬 天看电视、
打乒乓球。
）
9
、询问位置：
----Where is +
物品？
----It
’
s +
表示位置的介词短语。
例句：
Where is the book?
It’s in the box. / It’s on your desk./ It’s under the chair.
（它在盒子
里。
它在你的桌子上。它在椅子下。
）
10
、描述某人有某物：主语
+ have/has got +
某物。
例句：
I’ve got a new book. It’s about animals.
It’s about sports.
（我有一本新书。它是关于动
物的。它是关于运动的。
）
Amy has got a bike.
She goes to school by bike.
（埃米有辆自行车。她骑自行车上学。
）
11
、描述某人没有某物：主语
+ haven
’
t/hasn
’
t got +
某物。
例句：
Sam hasn
’
t got a bike. He goes to school by bus.
（
萨姆没有自行车。
他乘公共汽车上学。
）
12
、确认他人是否有某物：
----Have/Has +
主语
+ got +
某物？
----Yes,
主语
+ have
（
has
）
.
/No,
主语
+ haven
’
t(hasn
’
t).
例句：
Have you got a new book?
Yes, I have.
No, I haven’t.
（你有一本新书吗？是的，
我有。不，我没有。
）
Has she got a bike?
Yes, she has.
No,
she hasn’t.
（她有一个自行车吗？是的，
她有。
不，
她没有。
）
第三册（四年级上）
词汇
颜色：
purple, pink, white, orange
（
紫色，粉红色，白色，橙色）
数字：
thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen, twenty
（
十三、十四、十五、
十六、十七、十八、十九、二十）
月份：
January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November,
December
（
一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月 ，十一月，十二月）
地点：
supermarket, station, hill, house, park, lake, China
（
超市，车站，山，住宅，公园，湖，中国）
物品：
letter, picture, thing, boat, chess, chopsticks, vegetable, flute, clothes, stone, animal, soup,
light, biscuit, fruit
（
信， 图片，点，船，象棋，筷子，蔬菜，长笛，衣服，石头，动物，汤，光，饼干，
水果）
描述事物的特征或动作的程度：
little, interesting, hungry, nice, difficult, fast, far, high
（
小的，有
趣的，饿了，好的，困难的，快速的，远，高
）
方位：
next to
（
邻近）
二、句型
1
、询问路线：
----Excuse me. Where is +
地点，
please?
----Go straight on. Turn left/right...
例句：
Excuse me. Where
’
s No.2, West Lake Road, please?
Go straight on. Turn left/right,
（打扰一 下。请问西湖路
2
号在哪里？直走。向左
/
右转。
）
2
、描述位置：主语
+ is +
表示方位的介词短语。
例句：
It
’
s next to a supermarket.
（它的旁边是一个超市）
3
、询问正在做什么：
----What + be
动词
+
主语
+
动词
-ing +
其他？
----
主语
+be
动词
+
动词
-ing +
其他。
例句：
What are you doing?
I
’
m reading a book.
What is she doing?
She
is
writing
a
letter.
（你正在做什么
?
我正在读书。她正在做什么
?
她正在写一封信。
）
4
、询问是否要某物：
----Do you want some ... ?
----Yes, please. /No, thank you.
例句：
Do you want some rice
？
Yes, please. / No, thank you.
（你想要些米饭吗？是的，请给
我一些
/
不了，
！
）
5
、描述能力：
----Can you +
动词原形
+
其他？
----Yes, I can. /No, I can
’
t.
例句：
Can you run fast?
Yes, I can. / No, I can
’
t.
（你能跑的再快些吗？是的，
我能。
／不，
我不能。
）
６、询问计划：
----What are you going to do?
----I
’
m /We
’
re going to +
动词原形
+
其他。
例句：
What are you going to do? We
’
re going to go to Hainan.
I
’
m
going
to
go
to
Hong
Kong.
I
’
m going to swim in the sea.
（你打算去哪里？我们打算去。我打算去。我打算去
海里游泳）
７、表达请求：
----Can I have some ...?
----Yes, you can. /Sorry, you can
’
t.
例句：
Can I have some sweets?
Yes
，
you can. /Here you are.
Sorry, you can
’
t.
（我能吃些
糖吗？是的，你能，给你。抱谦，你不能。
）
８、数生日：
There is/are +
数字
+birthday(s) + in +
月份。
例句：
There are three birthdays in March.
There is one birthday in May.
（三月份有３个生日。
五月份有１个生日。
）
第四册（四年级下）
一、词汇
描述人或物的特征：
nice, shy, clever, naughty, cool, little, cute, beautiful, long, wide, many, old,
famous, great, young, strong, better, worse, right, quiet, bad, thirsty
（
好的，
害羞的，
聪明的，
顽皮的，
冷静的，小的，可爱的，漂亮的，长，宽，很多，老，著名的，伟大的，年轻 的，强烈的，更好的，更糟
糕的是，正确的，安静的，坏的，渴了）
星期：
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday
（
星期一，星期二，星期
三，星 期四，星期五，星期六，星期日）
疾病：
stomachache, cold, headache, fever
（
胃痛，感冒，头痛，发烧）
方向：
east, west, south, north
（
东、西、南、北）
动作：
take, help, learn, think, agree, call, phone, dance, stop, happen, ride, carry, bump, fell off,
went, bought, had
（
带，帮助，学习，思考，同意，，手机，舞蹈，停止，发生，骑，携 带，撞，摔，去，
买了，有）
二、句型
１、描述人或物的特征：主语
+be
动词
+
形容词。
主语
+be
动词
+a/an+
形容词
+
名词。
例句：
She
’
s a nice teacher.
Parrot is a very naughty bird !
This
is
my
big
brother
。
He
’
s
cool.
（她是一个好老师。佩勃是一个淘气的鸟。这是我的哥哥，他很酷）
２、描述将来要做某事：主语
+will+
动词原形
+
其他。
例句：
On Monday I
’
ll go swimming
。
Robots will do everything
。
（星期一我将去游泳。
机器人将来能做任何事情）
３、确认对方将来要做某事：
----Will you +
动词原形
+
其他？
----Yes, I will. /No, I won
’
t.
例句：
Will you take your kite tomorrow
？
Yes
，
I will
。
/
No
，
I won
’
t
。
（明天你将带你
的风筝吗？是的，我带。不，我不带。
）
４、询问将来做什么：
----What will +
主语
+ do + on +
星期？
----On +
星期
+
主语
+ will +
动词原形
+
其他。
例句：
What will you do on Monday?
On Monday I
’
ll go swimming
。
（星期一你将做什么？星
期一我将去游泳）
5
、描述将来的天气：
It will be +
表示天气的形容词
+in+
城市。
例句：
It will be windy in Beijing.
（明天有风）
6
、确认将来的天气：
----Will it be +
表示天气的形容词
+
其他？
----Yes, it will. /No, it won
’
t.
例句：
Will it be windy in Beijing
？
Yes, it will. /No, it won
’
t.
（明天刮风吗？是的，刮风。
不，没风。
）
7
、两个人或物的比较：
A + be
动词
+
形容词比较级
+ than + B.
例句：
Amy
’
s taller than Lingling.
Beijing is bigger than Tianjin
。
（埃米比玲玲高。比大）
8
、描述城市的方位：城市
+ is in the + east/west/north/south.
例句：
New York is in the east
。
Haina is in the south of China.
（纽约在。在中国的南方）
9
、描述国家的首都：城市
+ is the capital of +
国家。
例句：
Beijing is the capital of China. London is the capital of England
。
（是中国的首都。
伦敦是
英国的首都）
10
、描述人或物过去的状态：
主语
+ was/were +
描述人或物特征的词。
主语
+ wasn
’
t/weren
’
t +
描述人或特特征的词。
例句：
They weren’t old then.
They were young.
（那时他们不老，他们是年轻的）
11
、描述过去的动作：主 语
+
动词过去式
+
其他。
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