酒酿关于英语句子的重音和语调

2021年1月24日发(作者：freezes)
关于英语句子的重音和语调



句子重音，
即句子的某些 单词需要重读。
句子里需要重读的主要
是实词，
而表示语法关系的虚词或功能词无需重 读无须重读。
一般来
说，句子中的名词、动词（助动词，如
do
、
does
、

did
、
will/shall
、
has/had
等、情态动词。如
can /may
等和
be
动词例外）
、形容词、副
词和数词需要重读；
代词
（指示代词 和疑问代词，
如
this
，
these
，
that
，
those
，
which
，
what
，
who< br>，
whom
，
whose
等例外）
、
介词，
如
at
、

in
、
on
、
for
、
about
等

、冠词，如
a
、
an
、
the
、连词，如
but
、
and
、
s o
、
or
等和感叹词，如，
hello
、
well
、
oh
、
ah
、
why
、
hey
、
aha
等不需要
重读。

所有的句子是否都根据此规则去做就可以了呢？不 行，
还要根据
具体的语言环境分析对待。
如上句中使用过的词，
下句中紧接着 再出
现而不强调时，一般不重读，但特别强调时要重读。下面举例说明：
根据对话的情景，找出 划线部分一般重读的单词。①
—
Do you speak
English?
—
No, I don't speak English.
A. No, I, speak

B. don't, speak, English

C. No, don't

D. No, I, speak,
English
解：
根据一般规律，
实词重读、
虚词不重读。但从具体情况来看，
speak
，
English
均属第二次出现的不再 传达新信息的实词，未被强调，不需
重读，
yes
要重读，它传达了很重要的信息。故 排除
A
、
B
、
D
，答案
C
。

②
—
What does Xiao Li do?
—
He is a teacher like me.
A. teacher, me

B. teacher, like

C. teacher, like, me

D. teacher
解：按一般规则，人称代词不重读。但从具体的语言环境看，表示强< br>调或对比的单词，无论实词、虚词均重读。故答案选
A
。

③
—
Tom didn't go to school yesterday, did he?
—
No, he went to the hospital to see his mother.
A. No, went, hospital, see, mother B. mother, see C. went, see, mother D.
No, went, see
析：根据一般规则和具体的语言环境来看，应选择答案
A
。

4
.Where there is a will
，
○
there is a way .A. Where
，
will
，
way .B. Where
，
there
，
way

C. is
，
will
，
way

D. there
，
will
，
way
解：根据一般规则，
th ere
属第二次出现的副词，未被强调，不需重
读，但
will
是名词，需要 重读。故答案选
A
。

句子的基本语调是降调和升调，
其基本规则是：
陈述句
I wish you

happiness.
特殊疑问句
How are you
！祈使句（语气婉转的祈使句，特
殊情况下的陈述句也读升调）
Come in.
感叹句
What a hot day
！
均读降
调。

否定疑问句读升调。
Isn
’
t it a beautiful
？

一个单词或一个陈述句加？读升调。
Why
？

一般疑问句读升调（其肯定和否定回答为降调）
。
Have
you

finished your homework
？

选择疑问句，先升后降（其回答为降调）
。
Are you a student or a
teacher
？
I am a teacher.
反意疑问句，先降后升（其肯定和否定回答为降调）
。
He
won
’
t
come here for lunch
，
will he
？
Yes
，
he will.

光知道这些规则不行，
还须根据具体的语言环境灵活运用。
现举 例说
明：

1.
—
Do they have a car?
—
Pardon? (I beg your pardon?)
—
I asked you if they have a car.
A.
升、升、降

B.
升、降、降

C.
升、升、升

D.
升、降、升