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教
案
课题:
引言
教
学
目
知识
与
技能
过程
与
方法
1
、
通过化学 在工农业及生活中的应用,
激发同学们对化学科学的学习兴趣,
使同学们热爱化学这们学科。< br>
了解化学科学的理论基础与研究方法
授课班级
课
时
1
了解化学与工农业生产及日常生活的密切关系
的
情感
态度
价值观
2
、通过师生互动,增加师生感情、
重
点
化学的新认识
难
点
高中化学的知识特点以及学习方法
知
识
结
构
与
板
书
设
计
教学过程
教学步骤、内容
放一组现代化学与人类生活关系的图片
[导入]化学是一门充满神奇色彩的科学,从 现在开始,我和同学
们一道来探索化学的奥秘
[讲]化学研究的领域不仅局限于传统 意义上的化学反应,一些现
代生物领域及物理领域都需要我们化学家参与研究,如刚才看到的
几 组图片,可以说无论从生活还是将来的任何工作都离不开化学。
化学是一门实用性很强的科学
引
言
一、再说化学:
化学就是研究物质的组成、结构、性质、变化规律以及合成的自然科
学
。
二、学习内容
三、学习特点:
我的几点要求:
教学方法、手段、
师生活动
[学生活动]阅读教
材引言内容
[板书]一、再说化学:
[展示并总结]
1
、化学是一门应用性很强的科学
(1)
解开许多物质结构之迷,在工厂大规模生产化工产品,如人工牛
胰岛素
(2)
合成并开发诸多自然界中并不存在的新物质和新材料
(3)
为解决困扰现代社会的环境问题、
能源问题和资源问题提供更多
的有效途径
(4)
利用化学高效综合应用自然资源和保护环境,使国民经济能良
性、可持续发展 、为子孙后代造福,使人类生活得更美好。
2
、化学与社会发展以及人们生活质量的提高有密切的关系
①衣:由于化学 纤维、染料的合成与发展,人们穿上了各种鲜艳、
光彩夺目、非常漂亮的化纤服装,生活丰富多彩。
②食:由于化肥河农药的生产和使用,使农作物增产增收,解决了
人们的吃饭问题,让人 们的餐桌更为丰富,吃得营养、吃得好。
③住:钢铁、水泥、玻璃、涂料等一些建筑、装饰材 料的生产,使
用,建起许多高楼大厦,使人们住得舒适,生活愉快。
④行:人造橡胶 的合成、石油化学工业的发展,是汽车工业普及的
基础;镁铝轻合金、钢铁、钛等金属材料和一些功能材 料得应用,
制成了飞机、
轮船,宇宙飞船,使人日行万里不再是梦
想。
⑤硅等半导体的发展和应用, 是当今计算机发展的基础,计算机的
使用和普及大大加速了高新科学技术和信息技术的迅猛发展。
3
、基础化学知识对于识别伪科学,判断某些商品是否会影响环境质
量或人体健康 等也是必需的。
[点击试题]
1
)
、下列说法,违反科学原理的是
C
A.
干冰可用于人工降雨
B.
闪电时空气中的
N2
可变为氮的化合物
C.
添加少量某物质可将水变成燃料油
D.
在一定温度、压强下石墨可变成金刚石
2
)
、下列广告用语在科学性上没有错误的是
D
A.
这种饮料中不含任何化学物质
B.
这种矿泉水绝对纯净,其中不含任何离子
C.
这种口服液含丰富的氧、氮、磷、锌等微量元素
D.
没有水就没有生命
学生讨论,教师总结
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