-
自然拼读法在少儿英语学习中有哪些好处
首先我们要 清楚什么是
“
自然拼读法
”
，即通过直接学习
26
个字母及字母组合在单词中的发音规则，
建立字母及字母组合与发音的感
知，让孩子在轻松愉快 的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，
发现其中的规律，
从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习
目的。
那么自然拼读为什么那么重要呢
?
目前英语词汇量已经超过< br>40
万，预计本世纪中叶会达到百万。
所以，学习英语过程中掌握大量的词汇量既困难又 重要。那么，有谁
能记住数十万个单词
?
生活中，掌握超过
1
万个单 词的人又有多少
?
一个人一生中要付出多少时间多少精力才能记 住
1
万个单词
?
英语国
家的孩子整个童年用来背单词都不够用啊?
然而，
英语词汇量虽然数
量惊人，但是
80%
的英语词汇的 发音及拼写都是有规律的。因此，学
习发音规则及拼读技巧的教学方法自然拼读法
(Phoni cs)
成为了英语
国家儿童语言启蒙的基本方法。
学习自然拼读有什么好处
?
一、能够进步孩子学习和记忆单词的效率
运用自然拼读法教学 法
,
学生把握了单词中字母的发音
,
学习单词
再也不用靠模仿来记住 单词的发音
,
可以做到见词可读
;
学生了解英语
拼写和读音之间的关 系
,
使用这些规律就可记住单词的拼写
,
做到听音
可写。
二、能够促进学生的各项语言技能的发展
运用自然拼读法教学单词
,
能够帮助学生认识到单词是由一些单
元
(
字母或字母组
)
组成的
,
也能让他们理解字母的音
—
形的 同等性。据
研究注解
85%
的英语单词能够通过字母音形对应的规则来拼写。
学生
把握了英语字母的这种音形的对应关系，
就能很快地进行单 词的拼读
与拼写。
英语的拼读能力是阅读能力的基础，
当学生拼读与拼写单词
的能力达到
“
见词能读，听音能写
”
的程度后，就可以很快地进行 阅
读教学，在大量的阅读中扩充单词，熟习语法，培养语感，从而进一
步促进听说能力的发展。
三、能够有效地使用汉语拼音的正迁移作用
小学低年级
(
平常从二年级起
)
的学生已把握汉语拼音< br>,
用拼音朗
读和阅读的能力也已基本形成。
因为汉语拼音中有众多音与英语的发
音相似，
如，
英语中的子音与汉语拼音中的声母发音都很相似。
又如，
汉语拼音的
ao
与英语中的元音
/au/
的发音基本雷同，等等。是以，
及早采用自然拼读法进行语音教学，
就可以使用汉语拼音对音素教学
产生的正迁移作用 ，有效地帮助学生把握英语字母和字母组合的发
音。
四、能够避免学习国际音标带来的干扰
目前，
基础外语教育界对小学英语教学阶段可否应该教学音标还
没有达成致观点，课程 标准中也无明确的指引。作者认为：在小学阶
段自然拼读法完全可以代替国际音标的教学。
由于 国际音标与自然拼
读法二者既有共同点又有不同点。
共同点就是两种方法都是进行音素
(phonemic)
教学
,
国际音标学习
48
个音素
;< br>而
phonics
则学习
48
个音素
中的
44
个。不同点是国际音标因此另外一套书面符号来代表音素，
这对小学生而言
,
无疑是 加重了负担。而自然拼读法则因此字母和字
母组合来代表音素，小学生只要记忆一套符号
(英语字母
)
即可，这就
可以弥补因学习国际音标而需兼顾音、形两组符号的缺陷。
自然拼读能力是英语听说和读写之间的桥梁，
而这一桥梁可以 帮
助孩子顺利高速达到读写阶段。
自然拼读能力扎实，
桥梁才会有好的
根基< br>!
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2021-01-24 09:16，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/559877.html