给与语根拼读和自然拼读

2021年1月24日发(作者：compromised)


“自然拼读法”
就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方 法，
它是根据“字母”本身代表的“发音”
，以及不同“字母组合”的发音，找出相
同 的音源，
做有条理，
有系统的整合，
学生可以通过认读字母及字母组合与其所
代表的发音。
训练学生看到任何单词立即直觉反映如何发音，
锻炼孩子的正确发
音，锻 炼学生的独立音感，达到听音辩词，见词读音的一种超强能力。




自然拼读法：单词划分音节




第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。




第二阶：能够成功拼读元音
+
辅音
(
辅音
+
元音
)
。如：
c-a ca a-t at



第三阶：能够成功拼读辅音
+
元音
+
辅音。如
d-o-g dog



第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如
sw-ea-t-er sweater



第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。




第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。




上面的介绍相信大家对自然拼读有了一个比较清楚的了解，
语根拼读是优 于
自然拼读的一种方法，
1999
年
General Language Llimited Co.(
以下简介
GL)
开始研究英语词汇记忆
;201 1
年
1
月
GL
研发的“语根拼读”
、
“语根知义” 教学
法获得知识产权专利保护。同年
2
月，
GL
正式确定由环球吉尔
(
北京
)
科技有限
公司通过正式成立“睿丁英语
(Read ing English)
”事业部在中国传播这一英语
语言研究成果
;
在现 阶段比较流行的新的教学方法。




语根拼读课程通过语根专利 技术让孩子掌握
26
个字母及字母组合在英语单
词中的发音规则，
帮助孩子建 立对字母及字母组合与发音的感知，
形成本能的英
语语音意识和思维，从而最终达到“见词会读 ，听音能写”的学习效果。




语根拼读法：单词划分音节




第一阶段
:< br>找语根，
“辅音
+
元音
+
辅音”就是语根




第二阶段：划分音节“辅音
+
元音”就是一个音节




第三阶段
:
找重读，读重读，三音节以下重读在语根 上，三音节以上在倒数
第三个音节上




第四阶段：找非重读，读非重读，除了重读，其余都是非重读




第五阶段：直读直拼单词。