禁小学一年级英语下册第五单元《Drink》知识结构

2021年1月24日发(作者：结果英文)


一年级英语下册第五单元《
Drink
》知识结构

一、知识与技能

1.
能够听懂、会说与饮料有关的四个词汇：
juice, milk, water, tea
。

2.
能够听懂、
会说有关询问并回答需要某种饮
料的功能句：
Do
you
want
…
?
Yes,
please.
/
No,
thanks.
并能在恰当的情境中初步运用。
< br>3.
能够借助日常生活图片识别、
会说大写英文
字母
Q
、R
、
S
、
T
、
U
。


二、过程与方法

教学目标

1
、通过学生的听、读、说等 学习活动，让学
生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。

2
、引导 学生根据已有的知识，利用身边的同
班同学，在教学中采用两人结对和小组练习对话。


三、情感态度与价值观

1
．能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。

2
．能够在活动中学会与他人合作，具有合作
Drink
教学内容：
新
起
点
一
年
级
英
语
下
册P36-43
内容。


意识。

重点：

1.
能够听懂、
会说与饮料有关的四个词汇：
juice,
milk, water, tea
。

2.
能够听懂、会说有关询问并回答需要某种饮料
的功能句：
Do you want
…
? Yes, please. / No,
thanks.
并能在恰当的情境中初步运用。

教学重难点

难点：

能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：
Where
is
…
? It
’
s under/ in/ on
…
，并能在恰当的情境中初
步运用。








Unit 5 Drink
Lesson 1
一、根据汉语意思选出正确的单词。

（

）
1.
果汁
A. juice B. water
（

）
2.
茶
A. juice B. tea

（

）
3.
牛奶
A. water B. milk


（

）
4.
水
A. tea B. water

（

）
5.
口渴的
A. hungry B. thirsty
二、选出与汉语意思相符的单词。


（

）
1.
果汁
A. tea
（

）
2.
茶
B. milk
（

）
3.
牛奶
C. thirsty
（

）
4.
口渴的
D. water
（

）
5.
水
E. juice
三、选出每组中不同类的一项。

（

）
1. A. milk B. rice C. fish
（

）
2. A. ball B. water C. tea
（

）
3. A. light B. milk C. bed
（

）
4. A. vegetable B. thirsty C. hungry
（

）
5. A. chair B. desk C. thanks
四、选出正确的翻译。


（

）
-Can I have juice? -Here you are.
A. -
我能喝点果汁吗？
-
给你。

B. -
我能喝点水吗？
-
给你。





Lesson 2
一、根据汉语意思选单词，将选项写在括号内。




1.
茶（

）
2.
牛奶（

）
3.
果汁（

）

4.
饥饿的（

）
5.
水（

）

二、根据所给句子选出相应的图片。


（

）
1. I
’
m thirsty. Can I have water?
（

）
2. I
’
m hungry. Can I have chicken?
（

）
3. I want fish.
（

）
4. I want juice.
A. juice B. tea C. milk D. water E. thirsty
A.




B.







C.

D.


三、根据句子选择正确的汉语意思。

( )1. Do you want milk?
A.
你想喝牛奶吗？

B.
你想喝水吗？

( )2. I
’
m hungry.
A.
我饿了。

B
．我渴了。

( )3. Do you want tea?



A.
你想要点儿果汁吗？

B
．你想要点儿茶水吗？