广东省东莞市中堂星晨学校2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题

2021年1月24日发(作者：伍洪祥)

广东省东莞市中堂星晨学校
2017-2018
学年八年级下学期期
中考试语文试题

学校
:___________
姓名：
____ _______
班级：
___________
考号：
__________ _


一、情景默写

1
．默写

（
1
）伐竹取道，下见小潭，

____________
。
（柳宗元《小石潭记》
）

（
2
）求之不得，

____________
。优哉游哉，

____________
。
（
《
<
诗经
>
二首》
）

（
3
）拣尽寒枝不肯栖，

____________
。< br>（苏轼《卜算子
.
黄州定慧院寓居作》
）

（
4
）常建的《题破山寺后禅院》中，用钟声来写山的寂静的一句是：

____________
，

____________
。

（
5
）把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》
，默写完整。

八月湖水平，涵虚混太清。

____________
，

____________
。

____________
，

____________
。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。


二、字词书写

2
．根据拼音写出相应的词语。

（
1
）时间是没有脚的，而人们去想出了许多法子记录下它的
zōng jì（
_______
）
。

（
2
）它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的
jiān mò（
________
）
。

（
3
）如果看一张地图，并假定把非洲和

南美洲拼合在一起，你就 会看到它们拼合得多
么
tiānyīwúfèng（
_____
）
。

（
4
）这样看来，花香鸟语，cǎo zhǎng yīng fēi（< br>___________________
）
，都是大自
然的语言。


三、选择题

3
．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是
( )
A．马克·吐温十三岁时，在《汉尼巴尔周报》上为一首押韵诗写了注脚，因其内容言
简意赅、措辞辛 辣，从此人们对他刮目相看。

B
．李石清在潘月亭的眼里，是个微不足道的走卒，所 以，尽管他以欺压黄省三来效忠
主子，但他仍然没逃过被无情解雇的厄运。

C
．
“5·12”后的第一个清明节，
成千上万的人专程到再次开放的北川老县城遗址，
祭
奠遇难的亲人，那场景真令人触目伤怀。

D
．妈妈是个典型的“体育盲”，为了让她看懂篮球比赛，作为超级球迷的儿子，一遍


又一遍不胜其烦地给她耐心讲解比赛规则。

4
．下列句子没有语病的一项是（

）

A
．清明节对于承载了人们太多情感与幽思，由此成为一个永不间断的文化话题。

B
．老百姓把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念爱国诗人屈原。

C
．中秋节的习俗很多，但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。

D
．春节，春天的节日。春天来临，万象更新，人们载歌载舞来迎接这个节日。


四、语言表达

5
．
5
．仿照画横线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。

如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；
____ ______________________
。
___________________ __
。
如果没有想象，
如果没有想象，


五、文言文阅读

课内文言文阅读

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步 ，中
无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，< br>便得一山，
山有小口，
仿佛若有光。
便舍船，
从口入。
初极狭 ，
才通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡 犬
相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃 大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，
咸来问讯。自云先世避秦时乱，率 妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今
是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所 闻，皆叹惋。余人各复延至其家，
皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其
往，寻向 所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

6
．解释加点词语

（
1
）阡陌交通

（
2
）余人各复延至其家

（
3
）不足为外人道也

7
．用现代汉语翻译下列句子。

（
1
）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（
2
）寻向所志，遂迷，不复得路。

8
．下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（

）



A
．
桃花源里，
没有剥削和纷扰，
土地肥沃，
男女耕作，
老幼欢乐，
是古代理想中的“大
同社会”的形象体现。

B
．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是
“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。

C
．桃源人希望渔人不要把这里的情况告 诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不
受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。

D
．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻
觅不可得 ，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。


庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法： 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火
烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印， 则以一铁范置铁板上，
乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如 砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一
板已 自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如
“之”“也”等字，每 字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵
为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋 刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，
文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若 燔土用讫再火令药熔以手拂
之其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为予群从所得，至今保藏。

9
．下列句子中加点词意思相同的一项是
(




)
A
．则第二板已具
/
百废具兴

B
．有奇字素无备者
/
舟首尾长约八分有奇

C
．不以木为之者
/
醒能述以文者

D
．其印为予群从所得
/
隶而从者

10
．请用三条“/”给文中画线句断句。

不

若

燔

土

用

讫

再

火

令

药

熔

以

手

拂

之

其

印

自

落

11
．活版印刷中为什么用胶泥做字模？请用简要的语言说明



六、现代文阅读

航天员都吃啥

孙立华

196 1
年，前苏联航天员加加林成为了第一个遨游太空的地球人。在此后的
40
多年
里，先后有
400
多名航天员飞向太空，甚至登上了月球。航天员每天的工作十分繁重、紧张，体力和脑力消耗都很大。为了保证航天员在噪声、振动、辐射等影响下能集中注
意力工作，< br>在长期远离人群时能情绪稳定，
在失重脱钙等情况下能维持正常的新陈代谢
活力，航天食 品扮演着举足轻重的角色。



20
世纪
60
年代

吃饭、
喝水对于生活在地球上 的人来说是一件最平常不过的事了，
但在失重环境下
的太空生活中，
航天员的饮食却显 得十分复杂且特别奇妙。
在早期苏联和美国的航天飞
行中，
航天员采取“嘴对嘴”的进 食方式，
就是将经过特殊加工的液体或半固体的食品
装在类似牙膏管的容器内，进食时通过一根 导管将食品直接挤入口内。在
60
年代初，
苏联和美国的航天员都是食用铝管包装的肉 糜、果酱类膏糊状食物。到了
1965
年，航
天员才可以选择多样化的食物，包括虾、 鸡尾酒、土耳其布丁、奶油鸡汤等。

20
世纪
70
年代

70
年代航天食品的包装要求是：保证在失重情况下使用，重量轻体积小。一般有
罐装
(
铝罐或双金属罐
)
、盒装
(
复水食品盒
)
和袋装
(
复水饮料袋、蒸煮袋、铝塑复合袋
等
)
。由于载人航天器 上食品冷藏设备和加热装置的飞速发展，航天食品的类型和品种
已接近地面膳食。
美国航天飞机 上的航天员可吃到新鲜的蔬菜、
水果和加热后的鲜汤等
食品。“阿波罗”l0
号以后的 食品有了很大的改进，主要是改进了食品的包装和增加
了食品的花样，
食用方式也改为用勺子吃 。
美国航天飞机使用的复水盒采用硅橡胶隔膜
来防止加水后漏水，使加水操作更为方便可靠。苏 联使用的复水食品包装是软塑料袋，
加工比较简单。美国航天飞机还使用复水软料袋，它的加水原理与复 水食品盒相同。救
生食品可采用软塑料内包装和硬塑料外包装。救生饮水可采用马口铁罐或塑料瓶包装。

20
世纪
80
年代

进入
80
年代后，航天员吃的几乎和地球上一样丰富。已经达到了使航天员“满意
的水平”。
航天飞机中 安装了更为先进的“太空厨房”，
航天员在飞行中按照菜单进餐，
菜单上的食品保证一周内不重 样。此外，每天还有点心和零食。美国国家航空航天局为
航天员设计了
74
种不同的食 物和
20
种饮料，
确保了太空食品的多样性。
在失重环境中，
由于体 液上涌，鼻腔充血，导致味觉神经钝化，唾液分泌发生变化。如何促进航天员的
食欲就成了研究人员热衷 讨论的问题。
美籍华人王赣骏太空飞行时，
为了使他有好胃口，
他太太特意做了他平时 爱吃的炒羊肉——“王太太炒羊肉”。
为了能让航天员在太空也
吃上水果，航天食品的研究员们 特制了“冻干水果”，在水分脱掉的情况下，仍然保持
水果的风味，种类包括菠萝、水蜜桃、哈密瓜、草 莓等等，四季水果都有。

21
世纪

2006
年，研究人 员针对太空食品首次提出了环保和绿色概念。太空食品不仅可以
在太空中加工制作，
甚至一些绿 色蔬菜也可以在太空船的“厨房”里进行培育生长和加
工。一些著名的酒店和厨师，可以将自己的拿手菜 和招牌菜送到太空，航天员可以在太
空船上摆宴会。现在的航天食物和太空进食方式与地面上差不多，只 不过由于失重，航
天员可以只用嘴去吃浮在空中的东西，双手去干别的。而且为了防止食物产生碎屑，食
物都略带粘性，
可以粘在盘子中。
目前，
美、
俄各国正在加紧研究食 品的生物再生技术。
美国国家航天局艾姆斯研究中心为航天飞机研制了一种“色拉机”，
它可为 航天员提供
莴苣、黄瓜、胡萝卜等新鲜色拉蔬菜。



12
．结合语境，解释下列句子中加点词语的意思。

A
．“航天食品扮演着举足轻重的角色” 一句中的“举足轻重”意思是航天食品在航
天事业中处于重要地位。

B
．随 着时间的推移，科技人员的不懈努力，航天员在太空的进食方式由“嘴对嘴”到
用勺子吃再到与地面差不 多的过程。

C
．在失重环境中，由于体液上涌，鼻腔充血，导致味觉神经损坏，影响 味觉，使食物
难以下咽。

D
．划线句“美国国家航空航天局为航天员设计了
74
种不同的食物和
20
种饮料，确保
了太空食品的多样性”运用列 数字的说明方法，
用具体的数字说明了太空食品多样性的
特征。

13
．结合文意，以下说法不正确的一项是
( )
A
．在上世纪
60
年代初，航天员食用的食品种类较少，主要食用铝管包装的肉糜、果
酱类膏糊状食物。

B
．
上世纪
70
年代，
航天食品的类型和品种已接近地面膳食。
航天员甚至可吃到新鲜的
蔬菜、水果和加热后的鲜汤 等食品。

C
．
上世纪
80
年代，
航天食品几乎和 地面一样的丰富，
航天飞机上安装了先进的“太空
厨房”，能为航天员提供种类多样的食品。< br>
D
．目前，研究人员已经克服了太空失重的情况，航天员进食非常方便，并且，所有的
绿色蔬菜都可以在太空船的“厨房”里进行培育生长和加工。

14
．随着我 国“神舟”系列飞船探索太空的深入，我国科学家掀起了研制、开发太空食
品的高潮，假如你是一位太空 食品研究师，结合选文内容，说说你会为我国的航天员研
制出怎样的太空食品？并说明你研制时考虑的因 素
(
两点即可
)
。

太空食品：
________ __________________________________________

考虑因素：
________________________________________ __________


阅读下面的文章，完成下列小题。

父爱陷阱

郑成南

那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其 来的一阵黑暗，使他无法适应。他
拼命挣扎，拼命呼喊父亲。但是，一切都是徒劳的。他清楚，不久前， 父亲出猎时，耳
朵受了伤，一直没康复。他担心，他的努力仅仅是白费力气，因为，父亲根本听不到。< br>
可是，他突然失踪，引起了父亲的注意，父亲一路寻到陷阱旁。父亲把头探进陷阱
看了 看。他喜出望外，挥动双手，他大声喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！也许是
陷阱内的光线太暗，< br>父亲看了一会儿，
没发现他，
就转身离开了。
那一刻，
他急得哭了。< br>
他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几
乎是 不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒过去，他期待着父亲能早


点找到这里，并能发现他。

井下昏暗潮湿，他能感受到坐在地上的裤子潮湿了。更糟 糕的是，他感觉肚子前所
未有的饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能 最快速
度地赶回来，也需要两天时间，那么，他能坚持两天时间吗？而他唯一能做的，只有耐
心 地等待。

周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是< br>井边的草丛。可能是危险动物向井边靠拢了，他无法想象，即使一只常见的獾子，跟他
同时窝在一 个狭窄的陷阱内，后果也难以接受。更何况，在森林里，危险的动物不计其
数。他再次提起警觉，掏出那 把猎刀，做好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是，声音
只响了一会儿，又消失了，动物可能转个方向离 开了。他松了一口气，再次坐到地上。

没多久，
消沉使他沮丧，
困意向他袭 来。
忽然，
那声音再次响起，
他立刻提高警惕。
他意识到，在井内，比在任何 地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚
持不了多久，他又松懈了。只有听到井口的声音 ，他才不至于放弃。他甚至不再期待着
父亲能来救援他，如果，父亲不来，或迟来，那么，他将永远被困 在井内。对他来说，
等待或许才是最危险的。他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是 些
松软的泥土，
他掏出身上的猎刀，
在井壁上挖出阶梯，
他挖一步，
向上爬一步。
他相信，
只要他能坚持住，不久，就可以爬出陷阱。

他终于成 功了，
A
当他爬到井口时，
黎明的霞光正照射过来，
森林内透下斑斑银光。< br>他几乎耗尽所有力气，一屁股坐在草地上。
B
他环视一眼，便立刻一跃而起，好比踩上< br>毒蛇了。他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌
乱不堪。那 一刻，他几乎气晕了，父亲竟然一直守在井口，看着他在井内垂死挣扎。他
没想过父亲竟然如此绝情冷漠 。

父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开了，
他说，我没有你这个见死不救的父亲！父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得愧疚。说，
对不起。他说，你 知道，我在井里多么期盼着你来救我，而你，竟然一直就守在井口而
见我痛苦。父亲说，我知道你掉入陷 阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷
阱。
因为，
井壁的泥质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，
而你身上就有一把猎刀。
整个晚上，
我守在井口，
一步不敢离开，
因为随时会有动物靠近陷阱。
可是，
幸运的是，
昨晚 上一直没出现任何动物。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音……我知
道，你习惯了等待救助 ，但是，更多情况下，你等不到援助，你必须学会自救！这便是
我当初挖这口陷阱的初衷。
< br>他的双眼润湿了，他理解了父亲的苦心，扑进父亲怀里，他说，爹，对不起！父亲
拥抱着他，却开 心地笑了。那年，尽管他才十三岁，却勇敢得像个老猎人。

15
．本文塑造了一个“ 父亲”的形象。请结合文本，说说文中的“父亲”具有怎样的性
格特点。

16
．
本文中的“他”在“掉入陷阱——逃出陷阱”的过程，
对父亲的感情经历了怎样的


变化？请联系文章内容具体谈谈。

17
．评点式阅读是一种个性 化鉴赏性的阅读方式。请从
A
、
B
两处划线句子中任选一句
进行品析 。
（角度自选，或从修辞效果，或从词语运用，或从描写手法，……）

18
．
你觉得“父亲”的做法好吗？请联系文章内容和你的生活感悟，
具体谈谈你的看法。



七、作文

19
．把下面的题目补充完整，然后作文。

________
的背后

要求：①情感真挚，可写生活体验、感情历程，也可写思想飞跃、青春感悟……

②叙述、抒情、议论相结合；

③书写规范，卷面整洁；

④文中不得出现真实的地名、校名、人名；

⑤不少于
600
字。


八、名著阅读

（题文）阅读下面的文段，完成小题

三藏一见，连忙跳起身来，合掌当胸道：“女菩 萨，你府上在何处住
?
是甚人家
?
有甚愿心，来此斋僧?”分明是个妖精，那 长老也不认得。……

那女子见唐僧不肯吃，却又满面春生道：“师父啊，我父母斋僧，还是小 可。我丈
夫更是个善人，一生好的是修桥补路，爱老怜贫。但听见说这饭送与师父吃了，他与我
夫妻情上，比寻常更是不同。”三藏也只是不吃，旁边却恼坏了八戒。那呆子努着嘴，
口里埋怨道：“天 下和尚也无数，不曾象我这个老和尚罢软
!
现成的饭三分儿倒不吃，
只等那猴子来，做 四分才吃!”他不容分说，一嘴把个罐子拱倒，就要动口。

只见那行者自南山顶上，摘了几个 桃子，托着钵盂，一筋斗，点将回来。睁火眼金
睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头 就打。

（节选自《西游记》
）

20
．
（小题< br>1
）
《西游记》是我国四大古典名著之一。请认真阅读本文段内容，用精炼的
语 言概括文段的情节。

21
．
（小题
2
）猪八戒是《西游记 》着力刻画的主要人物形象之一。请细读④⑥两个自
然段，品味作者对猪八戒的形象描写，结合作品其他 事例概括猪八戒的主要性格特点。

22
．
（小题
3
）文段 中
a
、
b
、
c
三个加点的句子、段落，分别描写了猪八戒、 唐三藏和
孙悟空三人对女妖精的判别和态度。请联系上下文的内容，赏析写作特点。