初二语文期末试题及答案解析

2021年1月24日发(作者：皮之先)
2014
－
2015
学年海淀区八年级第一学期期末练习

语文

2015.1
一、基础·运用（共
23
分）

1.
阅读下面的文字，完成 第（
1
）－（
3
）题。（共
6
分）

20 14
年
9
月
30
日，是我国首个烈士纪念日。今后每年的这一天
，郭嘉都将举行纪念活动，
向英烈致敬。近代以来，为了①
________< br>，无数英雄用鲜血和生命

，开创了史无前
l
ì（

）
的光辉业绩，
铸就了一座座不朽的丰碑□唯有祭奠，
才能谛听先烈精忠报国、
无怨无悔的心
声□唯有缅怀，
才能继承先烈前赴后继、
英勇无畏的精神□唯有铭记，
才能继往开来，
奋发
图强，②
________
地肩
fù（

）起历史使命□纪念先烈，必将增强中华民族的凝聚力，激发
实现中国梦的 强大精神力量。

（
1
）根据文中的拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。 （
2
分）

史无前
l
ì（

）

肩
f
ù（

）谛听（

）缅怀（

）

【答案】例

负
d
ì
mi
ǎ
n

（
2
）结合语境，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（

）（
2
分）

A.
①民族独立和国家富强②难能可贵

B.
①国家富强和民族独立②责无旁贷

C.
①国家富强和民族独立②难能可贵

D.
①民族独立和国家富强②责无旁贷

【答案】
D

【解析】一定要按照历史事件发展顺序排序，先民族独立之后才可以国家富强

难能可贵：指难以做到的事情居然做到了，值得珍视。：难能：极难做到。

责无旁贷：意思是自己的责任不能推卸给别人。多用以指自己应当的不可推卸的事。

使国家富强是我们每一个人的责任，故选
D

（
3
）依次填入语段方格处的标点符号正确的一项是（

）（
2
分）

A.
：，，——

B.
！；；……

C.:
，；——

D.
！；，……

【答案】
B

【解析】丰碑之后 并不是阐述丰碑含义的语句所以，不能是“：”因此排除
A
、
C
选项，三个唯有开头的排比句句式相同之间必须用“；”故选
B

2.
初二（1
）班刘阳同学待人热情，乐于助人。前几天，刚从超市出来的刘阳同学，看到一
位老人摔 倒在台阶旁，
他毫不犹豫地俯下身去扶起老人，
并关切地说了一句话。
下列选项中最得体的一句是（

）（
2
分）

A.
老爷爷，大冷的天，您可不能坐这儿看风景啊！

B.
老爷爷，您这老胳膊老腿儿的可得小心点儿啊！

C.
老爷爷，您年纪大了，上下台阶可得留点儿神。

D.
老爷爷，您腿脚不利索，上下台阶您老不能注意点儿吗？

【答案】
C

3.
在学校开展的
“寻访身边的民俗文化”< br>综合实践活动中，
同学们在某个山村发现了一座财
神庙。
庙门处有一副楹联，但 有的字已经模糊不清，同学们运用所学的对联知识，
补全了缺
失的字，请选出最恰当的一项是（

）（
2
分）

上联：通四海之□源，普占吉庆；

下联：赐□□以福泽，永获盈丰。

A.
水百姓

B.
财万民

C.
金江河

D.
福大地

【答案】
B

【解析】既然是财神庙必定是代指财源，故选
B

4.
对下面文段中有关修辞方法及作用的分析，有误的一项是（

）（
2
分）

①炎夏已逝，秋雨渐凉，孕育一夏的田野，倾情献上一 个丰收的秋天。②一地玉米，挎着饱
满的棒穗儿，
高傲地挺直了腰杆。
③簇簇花椒，< br>缀满枝头，
远远望去，
如是腾起的朵朵红云，
煞是可爱。④黄豆、绿豆、红豆， 豆荚鼓鼓；高梁、谷子、黍子，弯腰低头。⑤拔下干枯的
豆秧，
摘下熟透的豆荚；
收割 低垂的谷物，
摘下沉实的谷穗。
⑥一筐筐、
一袋袋，
沾着汗珠，
堆成 一座座金黄的小山，
映照着农人灿烂的笑脸。
⑦好一个色彩缤纷、
五谷丰登的乡村金秋 ！

A.
第②句用拟人的修辞方法，
富有情趣地将结满丰硕过时的玉米的挺立 姿态人格化，
表达了
中作者的欣喜之情。

B.
第③句将簇簇花椒比 作腾起的朵朵红云，
生动地写出了大片花椒成熟后的颜色和情态，
勾
画出一幅丰收的图 景。

C.
第④句运用了对偶的修辞方法，描绘出秋天豆类和谷物成熟饱满、丰收在望的景象

，句
式整齐，富有节奏感。

D.
第⑤句运用排比的修辞方法，突出 了各种庄稼大丰收的景象，热情赞美了乡村农人勤劳、
质朴的精神品质。

【答案】
D

【解析】排比句是指结构相同或相似和语气相同的词组（主谓< br>/
动宾）或句子并排（三句或
三句以上）第
5
句明显不是，故选
D

5.
默写（共
4
分）

（
1
）落红不是无情物，
________________________
。（龚自珍《己亥 杂诗》）（
1
分）

（
2
）青树翠蔓，
_____ ___________________
，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）（
1
分）

（
3
）
在学校组织的登山活动中，
同学们不畏艰难，
一鼓作气到达半山腰。仰望高耸的主峰，
有位同学不禁吟诵起杜甫《望岳》中“
___ _____________________
，
____________________ ____
”的诗句，以此表达登顶的决心。（
2
分）

【答案】（< br>1
）化作春泥更护花（
2
）蒙络摇缀（
3
）会当凌绝顶

一览众山小

6.
阅读《十一月四日风雨大作》，完成填空。（
3
分）

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

诗人作此诗时已经
68
岁，从诗中“
__________________ ______
”可以看出他当时凄凉的境
遇。然而，诗人并不感到悲哀，仍有“
___ _____________________
”的壮志。这首诗表达了
诗人
____ _______
的情怀。

【答案】①僵卧孤村

②为国戍轮台

③爱国（或“报效祖国”）

7.
阅读下面的文段，完成填空。（
4
分）

他，
这位健壮有力的革命战士，
久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵，
一九一五年就就加入俄
国社会民主工党的坚强的布尔什维克，
对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。
保尔两眼紧紧地盯着他，听得入了神。

“小弟弟，我小时候跟你差不多。”他说，
“浑 身是劲，总想反抗，就是不知道力气往哪儿
使。我家里很穷。一看见财主家那些吃得好穿得好的小少爷，
我就恨得牙痒痒的。
我常常狠
劲揍他们。
可是有什么用呢，
过后还得 挨爸爸一顿痛打。
单枪匹马地干，
改变不了这个世道。
保尔，
你完全可以成为 工人阶级的好战士，一切条件你都有，
只是年纪还小了点，
阶级斗争
的道理，你还不大 明白。小弟弟，我看你挺有出息，所以想跟你说说应该走什么路。我最讨
厌那些胆小怕事、低声下气的家 伙。
现在全世界都燃起了烈火。奴隶们起来造反了，要把旧
世界沉到海里去。但是，
干 这种事，
需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子
哥儿；
需要的是坚决斗 争的钢铁战士，
而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨
头。”

他紧握拳头

，有力地捶了一下桌子。

上面文段节选自苏联作家尼 古拉·奥斯特洛夫斯基的小说
《①
____________
》。节选的文段
记叙了②
____________
的内容。
文段中的
“他”
指的是 ③
____________
，
正是他引领保尔走
上了革命道路。
后 来，保尔又经历了被捕入狱、④
____________
等磨难，
最终成长为一名坚
强的共产主义战士。

【答案】①《钢铁是怎样炼成的》

②布尔什维克党员（朱赫来）用自己的经历向保尔介绍
革命道理

③朱赫来

④示例一：在战斗中负伤

示例二：在艰苦环境中筑路

示例三：在双
目失明的情况下坚持写作

二、文言文阅读（共
10
分）

阅读《治水必躬亲》和《东坡先生墓志铭》（节选），完成
8-10
题。

（一）治水必躬亲

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有 高低，流有缓急，潴有浅
深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼 胝。



昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲 给钱粮，不扣一厘，而
随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳 ，
计利而忘义，
远嫌而避怨，
则事不举而水利不兴矣。

（二）东坡先生墓志铭

（东坡）自密
徙徐
，是岁，河决曹村，汇于 城下，涨不时泄。城将败，富民争出避水。
③
公曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是 ，水决不能败城。”驱使复入。公履屦
杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城，事急矣。虽 禁军，宜为我尽力！”卒
④
⑤
⑥
长呼曰：“太守犹不避涂潦
，吾侪< br>小人效命之秋也。”执梃入火伍中，率其徒短衣徒跣
⑦
持畚锸
以出，筑东南长堤 ，首起戏马台，尾属于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃
⑧
安。然雨日夜不止，河势益暴 ，城不沉者三板
。公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，
卒完城以闻。

①密：密州。

②徐：徐州。③屦（
j
ù）：粗布鞋。

④潦：积水。

⑤侪（
chai
）：辈、类。

⑥跣（
xi
ǎ
n
）：赤脚。

⑦锸（
ch
ā）：锹

8.
下列各组句子中加点字意思的相同的一项是（

）（
2
分）

A.
流有缓急

事急矣

B.
自密徙徐使自招募

C.
率其徒短衣徒跣持畚锸以出遂率子孙荷担者三夫

D.
如好逸而恶劳者但少闲人如吾两人者耳

【答案】
C
【解析】

①
②
A.
流有缓急

快

事急矣

紧急

B.
自密徒徐

从使自招募自己

C.
率其徒短衣徒跣持畚锸以出率领遂率子孙荷担者三夫

率领

D.
如好逸而恶劳

如果但少闲人如吾两人者耳

像

9.
用现代汉语翻译下列语句。（
4
分）

（
1
）非咨询不穷其致

翻译：
____________ __________________________________________________ ________
（
2
）吾谁与守

翻译：
______ __________________________________________________ ______________
【答案】（
1
）不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。

（
2
）我同谁守城呢？

10.
海忠介、苏东坡治水都做到 了“躬亲”，请用自己的话概括他们各自的表现。（
4
分）

答：
_ __________________________________________________ _____________________
【答案】海忠介：①亲自考察。②亲自发给民工钱粮。

苏东坡：①表达与民同守的决 心，驱使富民回城。②调动城中军士一起治水。③住在城
上，过家门而不入。

（共< br>4
分。两个人物的表现各
2
分，每个人物答出两点即可，每点
1
分）

【解析】先应读懂这两个故事的主要内容，按照概括题的解题模板来进行概括。

【< br>*
附两则故事原文：海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往
往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。

苏轼 说：“富民们如果都出了城，就会动摇民心，那我还和谁来守城呢？只要我在，水就
绝不会冲了城。”将 富民们赶回城中。苏轼穿着粗布鞋拄着木棍亲自到武卫营，将卒长呼
出说：“河水将要冲进城里，事情很 紧迫了，即使是禁军也要为我尽力。”卒长说：“太
守尚且不逃避洪水，是我们这些小人效命于您的时候 了。”

于是拿着梃率领众人穿短衣赤
着脚拿着箕畚铁锹出城，从东南方向筑起长堤， 首起戏马台，一直到城门口。长堤造成，
水涨到长堤下，没有危害到城，民心才安定。然而雨日夜不停地 下，水势更大了，城还有
六尺没有沉。苏轼住在城上，路过家门口也不进去，让官吏们分别守在各个地方 。】

三、现代文阅读（共
22
分）

（一）阅读《往事回 思如细雨》，完成
11-13
题。（共
14
分）

往事回思如细雨

林岫

①作家汪曾祺先生的笔似有神力，写什么， 什么都精彩。写作余暇，汪先生做什么呢？
唱京剧，哼昆曲，韵味十足。兴致好时，也作书画。其书画， 简洁明快，遣兴自娱，颇见文
人书画气息。

②我见过汪先生作画。
想画时，
顺手裁张宣纸，
就着案头笔墨，
随心所欲地涂抹一番。
【甲】
画完， 落款，钤印，歪着头，近看远观，然后一笑，起身往客人多的桌边坐下闲聊，再不管
刚才大作的去向。< br>
③汪先生人生坎坷，经常居无定处，可无论在哪儿，偏偏都跟画画连在一起。当“右派”时去沙沟子劳动，栽葡萄，就画葡萄。在沽源马铃薯研究站，画过马铃薯的《图谱》；。后来
种口蘑，
又画
《口蘑图谱》
……反正只要想画，
伸手又能抓着笔墨纸砚的话，
必定挥洒一番。
最困难时，没有书画印章，怎么办？弄点红颜色，自己画印章。在沽源，又称军台，清代 官
员犯了罪，敕令“发往军台效力”，多半从这儿开始流放之旅。汪先生借此调侃遣兴，自得
其 乐。

④我最欣赏他画上的题款，那种文雅，那份率真，可亲可爱得感人至深。
犹记得 他本欲写杨
万里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”诗意，先挥笔画了一柄白荷初苞，正想下笔画蜻< br>蜓，因午时腹饥，停笔去厨间烧水，炉火不急，水迟迟不开，便转身回来，画小蜻蜓方振翅
离去， 题“一九八四年三月十日午，煮面条，等水开作此”。汪先生说“我在等水，小蜻蜓
等我，等得不耐烦了 ，飞走了”。听夫子自道，觉得情景俱活灵活现，信非大作手不得有此
雅趣，
信非真性情人亦不 得有此童心。现在画家写画杨万里此句，
几成模式，都画小蜻蜓站
立荷苞，
呆呆地，< br>千画一律，
观者审美疲劳，
难免要掉头离去。
看汪先生这幅
《蜻蜓小荷 》
，
笔墨极简，趣味隽永，真让观者大开眼界。

⑤大约是
1992
年初，《中国作家》拟发作家书画，选刊了汪先生一幅画，邀请他写几句有
关
“作家画 ”
的话。
汪先生写了一首五言古风，
结尾借用了南朝齐梁隐士陶弘景的诗句：
“山
中何所有？岭上多白云。
只可自怡悦，不堪持赠君”既表达了对这位博学多才，不媚权贵并
耻与丑俗同流的学者由衷佩服，
又借此表达了自己的志向和追求。
他说
“一个 人一辈子留下
这四句诗，也就可以不朽了。我的画，不过是一片白云而已”。汪先生常用的闲章即以“岭
上多白云”印语。他说“休得小看这五个字，个中大有清气清骨”。

⑥在中央电视台 举办“首届‘汉语风’外国人学汉语知识竞赛”期间，逢着憩场，我们年轻
一点的评委都喜欢围着袁世海 先生和汪先生闲聊。
二位不但妙语连珠，
而且识见非凡。
当时