应届生就业-qq分组名字
人教版八年级上册语文期末考试试卷
一、选择题(
19
分)
1
、下列各组中加点字注音没有错误的一组是(
)
(
2
分)
A.
堪
称(
k
ā
n
)
谛
听(
d
ì)
镂
空(
l
ò
u
)
硕
大(
shu
ò)
.
.
.
.< br>B.
老鸹
(
gu
ā)
潋
滟(
li
à
n
)
猬
集(
w
è
i
)
愚氓
(
m
á
ng
)
.
.
.
.
C.
虬
干(
qi
ú)
倏
然(
sh
ū)
龟
裂(
gu
ī)
温馨
(
x
ī
n
)
.
.
.
.
D.
斟
酌(
zh
ē
ng
)嶙
峋(
l
í
n
)
红桧
(
gu
ì)
参禅
(
ch
á
n
)
.
.
.
.
2
、在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是(
)
(
2
分)
(
1
)贝聿铭不仅是杰出的 建筑科学家,更是极其理想化的建筑艺术家,他把古代传统的
建筑艺术和现代最新的建筑技术熔于一炉, 进而
了自己独特的风格。
(
2
)中学生是祖国的希望,他们的心理健康需要全社会的共同
。
(
3
)不要靠你的馈赠去获得朋友,你须用你
的爱去赢得友谊。
(
4
)我省山区面积广,气候多样,开展山区物候
非常重要。
A.
完成
关注
诚挚
观测
B.
完成
关照
诚实
观察
C.
形成
关照
诚实
观察
D.
形成
关注
诚挚
观测
3
、下面句子没有语病的一项是(
)
(
3
分)
A
、我们一定要发扬和继承闽东商人精诚团结、共谋发展的精神。
B
、为了防止甲型
H1N1
流感在全球范围内蔓延,各国疾控部门都采取了强有力的防控
措施。
C
、乒乓球馆设施齐全,可为爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等运动器材。
D
、以“激情盛会,和谐亚洲”为主题的广州亚运会,既要彰显广州特有的文化魅力,
又要 弘扬奥林区克。
4
、下面加点的成语使用错误的项是(
)
(
3
分)
A
、无论就身高、体重、射程和威力 而言,我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首
.
屈一指
的。
. ..
B
、袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点南.
辕北辙
。
...
C
、自由和平等的爽朗金秋如不到 来,黑人义愤填膺
的酷暑就不会过去。
....
D
、若没有胡琴的 因缘,三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情,而我又有何依依
第
1
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12
页
于这些萍水相逢
的人呢?
....
5
、下列句子中没有语病的一项是(
)
(
3
分)
A
、端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。
B
、我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界,用美的眼光去观察世界。
C
、京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏,深受戏迷和中老年朋友的喜爱。
D
、经过专家们评议,使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹,成为盐城的“民间国宝”
。
6
、下列有关课文内容的表述不正确的一项是(
)
(
3
分)
A.
《晏子使楚》选自《晏子春秋· 杂下》
。
《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言
行编辑而成。这则故事通过晏子出 使楚国,挫败楚王诬齐人为盗的故事,表现了晏子的
机智善辩和对祖国的热爱。
B.
《人琴俱亡》选自《世说新语·伤逝》
,作者刘义庆,南朝梁文学家。这则故事写了
王 子猷对弟弟子敬独特的悼念方式,表现了他对弟弟深厚的情谊。
C.
《父母的心》的 作者是法国小说家川端康成,获
1968
年诺贝尔文学奖。本文通过一
对穷夫妻最终拒 绝优越的条件,不愿把自己任何一个孩子给富人的故事,表现了天下父
母对自己子女的一颗崇高的爱心。
D.
《美丽的西双版纳》作者吴功正。作者按总分结构展开描绘,以生动的笔触描绘 了
西双版纳的自然景观和人文景观,表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想
感情。
7
、填入横线的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(
)
(
3
分)
雁阵之美,在于它能给现实生活提供哲思。有 研究表明,雁阵飞行的速度能比单雁提高
22%
,因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状 态;头雁没有真空,无法讨巧,但却
是不停轮换的。
,
这确实值得作为思想群体的
人类深思。
A.
为了团队共同的目标勇于牺牲自我
B.
雁阵里每一个成员能配合的如此
之好
C.
人类与我们的大自然应怎样和谐相处
D.
任何团队总有一个精明的领导者
二、积累运用(
20
分)
8.
把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。
(
4
分)
杨槐花宛若漫漫飞雪般撒落农家小院;青石砌成的古井里,铁桶在井壁碰出清幽的
回响;春雨意浓的 小巷中袅袅
ch
ē
ng
起的油纸伞;闲
xi
á时槐树下纳鞋 底的农妇露出的
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ch
ú
n
朴笑容,这些我们熟悉又亲切 的,不也是温
x
ī
n
吗?
(
《时文选粹》
)
9
.根据要求默写、填表。
(共
9
分。
)
①海内存知己,
。
(王勃《送杜少府之任蜀州》
)
②
,甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》
)
③人生自古谁无死,
。
(文天祥《过零丁洋》
)
④如
,计利而忘义,
,则事不举而水利不
兴矣。
(钱泳《治水必躬亲》
)
⑤写出《七律
长征》中用夸张手法表现红军战士不畏艰难险阻精神的两句
诗:
,
。
⑥“
,
。
”是苏轼《记承天寺夜游》
一文中写月光的高度传神之笔,句中没写一个“月”字, 却无处不见皎洁的月光。
10.
阅读下面材料,回答问题。
(
4
分)
某学者就
“ 初中生语文学习方式与学习效率之关系”
对三个平行班
(
每班
50
人
)
进行了调
查,以下是调查的数据统计。
学习效率
学习方式
一班:听老师分析讲解
二班:自己看书做题
三班:以上两种方式结
合
掌握
80%
以上
掌握
50%
—
80%
掌握
50%
以下
12
人
11
人
40
人
28
人
30
人
9
人
10
人
9
人
1
人
(
1
)根据上表,可以得出这样一个结论:
(
2
)结合自己学习语文的体会,简要分析产生这一结论的原因。
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12
页
11.
名著阅读。
(
3
分)
《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期 阅读过的名著。请仿照示例完成读书卡片。
(
3
分)
示例:
读书卡片
所选作品
主要人物
相关情节
三打白骨精
人物评价
机智勇敢,富有斗争精
神。
填写:
所选作品
主要人物
相关情节
人物评价
《西游记》
孙悟空
《钢铁是怎
样炼成的》
三
.
阅读理解(
51
分)
(
一
)
阅读下面一首诗歌,按要求回答问题
(3
分
)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
12.
诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是:
________________ ________(1
分
)
13.
“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥”这 两句是如何表现初春的特点的
?
请作具体分
析。
(2
分
)
(
二
)
阅读下面两篇古文
,
完成文后练习(
16< br>分)
[
甲
]
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下 彻,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
第
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潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹 树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,
乃记之而去。
(
节选自《小石潭记》
)
[
乙
]
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。
好鸟相鸣,嘤 嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世
务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在 昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(
节选自《与朱
元思书》
)
14
.解释下面加点词在文中的意思。
(4
分
)
(1)
以
其境过清(
)
(2)
乃记之而去
(
)
.
.
(3)
急湍
甚箭
(
)
(
4
)泉水激
石(
)
.
.
15
.翻译下面的句子。
(4
分
)
(1)
斗折蛇行,明灭可见。
(2)
游鱼细石,直视无碍。
16
.
甲文和乙文中画线的句子都描写了水,
分别突出了水的什么特点
?
各从什么角度描写
的
?(4
分
)
17
.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情
? (4
分
)
(1)
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
(2)
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(三)阅读下面的选文,回答
13
—
18
题。
(
2 0
分)
母亲的菊花
(
1
)自从去年冬天父亲去世后,母亲便再没有拍过照 片。我知道母亲是怕睹物伤情,
因为以前的照片都是他们两人的合影。
(
2
)这一年开春,长期憋闷的竹鞭爆开了,几十只尖钻捅破泥层,玩命似 地往上蹿,
第
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母亲看着那节节飙升的绿势,眉目间有些开朗了。我说:
“妈,拍张照片吧。
”母亲叹口
气,刚有些活泛的脸色又黯淡下去,
“等等吧。
”我没敢再说话。
(
3
)仲夏时节,门前的景象壮观起来,整个麦地忽拉 一下就变了颜色,千丝万缕的
金线在天地间交织。
母亲眯缝着眼,
瞅着那一地金黄,< br>脸上的表情生动起来。
我说:
“妈,
来张照片怎么样?”
“再等等吧。
”她的目光投向远方,我想,她大概又想起父亲来。
(
4
)
风泼过来像一碗冷水的时候,
已经是秋天了。
田地里仰躺着一大片割倒 的庄稼,
一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来,我以为母亲的心情是不能好
了。不想回屋后,发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。
“再等几天,给我拍张照吧。
”我
先是觉得惊喜,因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来,摊在阳光下晾晒。同时
我也有几分疑惑 ,母亲究竟在等什么呢?一天,母亲对我说:
“那菊花该开了吧,什么时
候开了,你就给我照张 相。
”
(
5
)我顿时明白母亲等待的是什么 了。父亲生性爱花,常说养花可以怡情冶志,多
年来一直汲汲此道,倒给我们带来了许多清芬和愉悦。园 前屋后,常见黄桃白李迎风摇
曳,天井阳台,更有杜鹃、山茶步步生姿,窗台上的一盆文竹,檐角垂下的 几线薜荔,
无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中,父亲最喜爱的,还是后园篱下的几
丛菊花。他一生淡泊名利,专心做学问,还有一手好书画,画菊是他的擅长,疏疏几笔,
白纸黑墨,却 透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高,最具品格。我幼时承欢膝
下,耳濡目染,对这花中君子, 向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久,受到的影响想必
会更深吧。于是从这一天开始,我与母亲一起展开 了等待。
(
6
)树叶是最先落下的,一片片在风中悬舞;然后是牵牛花,再 也发不出那每个清
晨都要吹响的生命的号角;后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了。光秃秃的枝头上
挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。
时光一天天地流走,篱下那些菊花的花蕾却探出嫩 绿
的头,有些还鼓胀开来,咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花,眼中的笑意越发深了。如
果说所 有的等待都是一种惩罚的话,那么我想也许会有一个例外,那就是等待花开,等
待美丽的绽放。一日晨起 ,我没有看见母亲,推门出外,却见母亲站在篱旁,两朵菊花
早吐露开来,黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。 以后的几天里,我们的等待已经变成一种享
受,因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。
(
7
)终于有一天,母亲对我说:
“替我拍张照吧。
”我 默默地拿起相机陪母亲走了出
去。在秋天的阳光下,那些菊花明亮而安详,细长蜷曲的花瓣里涌动着一个 个金黄的漩
涡。母亲站在花前仿佛受到感染,
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