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时间就是金钱，效率就是生命！
二年级四月份每月一事活动方案
拥抱春天
关爱自然
【活动目的】
1
．扎实有效的开发、实施以“踏青——自然”为主题的阅读课程，把儿童
的认知、情感带入新的发展区 ，使学生受到自然、社会、人文、历史多方面文化
的熏陶和感染，激发学生热爱自然、热爱生活的感情， 知道关爱自然，就是关爱
人类自己。
2
．
打通各学科之间的壁垒，
结合
4
月份的相关 节日，
充分利用课程资源的
“相似块”，开展综合性的教育活动。
3
．开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然、感受生活，培养爱
家乡、爱祖国、爱大自然的情 感。
【活动时间】
2010
年
4
月
1
日——
4
月
30
日
【活动口号】
关爱自然
关爱生命
【活动流程】
春之诵——主题阅读篇
[
阅读吧
]
1
．活动内容：
搜集适合二年级学生诵读的关于春天的篇章，
组织 学生利用每天早读或课外
时间阅读、背诵，在广泛阅读中让学生感受春天的万物复苏、生机勃勃，从而抒
发对大自然的热爱。
（具体可以参考《交给学生一生有用的好习惯——每月一事
项目操 作手册》
、
《好书伴我成长》
、
）日有所诵》等书籍。
）
（
1
）
编写儿童晨诵午读暮醒的课程。
教师与学生一起搜集资料，< br>编写以
“春
文化”
为主题系列阅读课程。
并印发给学生，
指导 学生利用每天早读或课外时间
阅读、背诵系列文化课程，学习、了解丰富的知识、文化。
（
2
）利用音乐课，学唱至少一首春天的歌曲。
（
3）收看红领巾电视台播放的有关春天的电教资料，让学生多角度、全方
位地欣赏春天的美景。
2
．阅读时间：整个
4
月
3
．资料积累：编写的春文化主题阅读手册，班级开展交流会的照片等。
春之乐——主题实践篇
活动一：播撒绿色
关爱绿色——感受春天之生机
1
．活动内容：
（
1
）延续三月份的种植活动（我和豆宝宝同成长）
，继续关注它们的成长。
（
2
）
在每天的观察中，认真记好观察日记。
（
3
）举行“我的种子发芽了”经验交流分享会。
（
4< br>）我给芽儿画张画：为自己呵护并成功发芽、生长的植物取个富有诗意
的名字，并把它画下来。< br>
（
5
）各班自行组织观察日记评比活动。
2
．活 动负责：各班班主任和语文老师。班主任负责植物角的日常管理。语
文老师负责学生写好观察日记。
3
．资料积累：学生的观察日记、画，种植、观察等过程性的照片。
活动二：生物养殖
呵护生命——享受春天之乐趣
家庭 ：
指导学生在家长的帮助下，
在家学习喂养春蚕、
小鸡、
小鸭、
小兔 子、
小羊羔等小动物，培养学生的爱心、责任感。
班级：
以班级 为单位建立饲养角或植物角，
确定每日饲养员或栽培员，
饲养
蝌蚪、小鱼和花花草草等 ，按时饲养或栽培，写好观察日记。
唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！
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本文更新与2021-01-24 12:35，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/560704.html