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时间就是金钱,效率就是生命!
二年级四月份每月一事活动方案
拥抱春天
关爱自然
【活动目的】
1
.扎实有效的开发、实施以“踏青——自然”为主题的阅读课程,把儿童
的认知、情感带入新的发展区 ,使学生受到自然、社会、人文、历史多方面文化
的熏陶和感染,激发学生热爱自然、热爱生活的感情, 知道关爱自然,就是关爱
人类自己。
2
.
打通各学科之间的壁垒,
结合
4
月份的相关 节日,
充分利用课程资源的
“相似块”,开展综合性的教育活动。
3
.开拓学生的视野,增长知识,体验春天、亲近自然、感受生活,培养爱
家乡、爱祖国、爱大自然的情 感。
【活动时间】
2010
年
4
月
1
日——
4
月
30
日
【活动口号】
关爱自然
关爱生命
【活动流程】
春之诵——主题阅读篇
[
阅读吧
]
1
.活动内容:
搜集适合二年级学生诵读的关于春天的篇章,
组织 学生利用每天早读或课外
时间阅读、背诵,在广泛阅读中让学生感受春天的万物复苏、生机勃勃,从而抒
发对大自然的热爱。
(具体可以参考《交给学生一生有用的好习惯——每月一事
项目操 作手册》
、
《好书伴我成长》
、
)日有所诵》等书籍。
)
(
1
)
编写儿童晨诵午读暮醒的课程。
教师与学生一起搜集资料,< br>编写以
“春
文化”
为主题系列阅读课程。
并印发给学生,
指导 学生利用每天早读或课外时间
阅读、背诵系列文化课程,学习、了解丰富的知识、文化。
(
2
)利用音乐课,学唱至少一首春天的歌曲。
(
3)收看红领巾电视台播放的有关春天的电教资料,让学生多角度、全方
位地欣赏春天的美景。
2
.阅读时间:整个
4
月
3
.资料积累:编写的春文化主题阅读手册,班级开展交流会的照片等。
春之乐——主题实践篇
活动一:播撒绿色
关爱绿色——感受春天之生机
1
.活动内容:
(
1
)延续三月份的种植活动(我和豆宝宝同成长)
,继续关注它们的成长。
(
2
)
在每天的观察中,认真记好观察日记。
(
3
)举行“我的种子发芽了”经验交流分享会。
(
4< br>)我给芽儿画张画:为自己呵护并成功发芽、生长的植物取个富有诗意
的名字,并把它画下来。< br>
(
5
)各班自行组织观察日记评比活动。
2
.活 动负责:各班班主任和语文老师。班主任负责植物角的日常管理。语
文老师负责学生写好观察日记。
3
.资料积累:学生的观察日记、画,种植、观察等过程性的照片。
活动二:生物养殖
呵护生命——享受春天之乐趣
家庭 :
指导学生在家长的帮助下,
在家学习喂养春蚕、
小鸡、
小鸭、
小兔 子、
小羊羔等小动物,培养学生的爱心、责任感。
班级:
以班级 为单位建立饲养角或植物角,
确定每日饲养员或栽培员,
饲养
蝌蚪、小鱼和花花草草等 ,按时饲养或栽培,写好观察日记。
唯有惜时才能成功,唯有努力方可成就!
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本文更新与2021-01-24 12:35,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/560704.html