费米能级《新概念》英语小学生学习学习方法(完整版)

2021年1月24日发(作者：dramatically)
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《新概念》英语小学生学习学习方法
(
完整版
)
一、
新概念
选择英音还是美音



答：在书店 购买的《新概念》配套磁带就是英音版，由外研社出版。一般我们说的经典语音就是这个
版本。但是，对 于第一册来说，偶数课，这个版本的录音是没有的。只有美语版《新概念》第一册的录音
是完全的。


但是，对于
学习
美语又喜欢《新概念》的朋友来说，最 好是听美音版的，由上海外国语大学出版。市
场上很少见了，需要耐心的在网上找。




美音与英音的原则全凭个人喜好，没有谁好、谁不好的区别。只要是学英语的人， 在练习听力时应该
美音、英音都接触，因为在现实生活中，你不知道你碰到的外国人是欧洲人，还是美洲 人，即使是美国人
也有说英式英语的。



那么你自己的语音要始终遵循一种，不要英美混杂。



二、学习《新概念》该从第一册开始，还是从第二册开始怎么去背诵课文



答：对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。而且 要从第
一册开始学起，
这样对于你以后的学习会有好处的。
相对来说，
第一册 简单一些，
基本上是一些日常对话，
或者简单的叙述性短文。别看简单，如果你能脱口而出、运 用自如的话，
口语
方面就已经相当了不起了，
而且，对于第二、三、四册的学习，提供 了良好的坚实基础。



说说新概念一的学习：



1
、不要去看那些背着
2
、
3
、
4册人的感言。大多数都是为了应付考试而去背诵的。没意义！即使背
了，说的时候也都是想那些最简 单的句子去表达，因为难的一个都想不起来，简单的还怕自己表达不准确
呢。



2
、你可知道生活中的英语就是很简单的，哪里有书本上那么复杂陈述式的表达方式 就是比日常口语
要复杂。它不像





“您住哪儿”





“我住天安门广场正中央”这种对话那么简单。





3
、打开新概念第一册，看哪儿哪儿会，当然是觉得非常的简单了。你别去看书，就听录音，尤
其是那些对话的录音，一句一句的播放，相当于在和别人交谈，你看你能否回答正确即使你的回答不是和
书上的一样，那么你想想你能顺利的做出回答吗



4
、
每课学完后，
你能把这些简单的对话用到生活中去吗生活中不用英语，
4
册 书都背下来最大的成就
也就是顺利通过考试，其他的什么都不是！没有人会听你滔滔不绝的背课文的，课 文是别人的，不是自己
的！



5
、新概念第一册，语 速是慢，这种情况下，你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗你能在听录
音的同时，直接做出它所表 现的动作或想像出它表达的意思吗是不是还在心里“听到英文――翻译成中
文――想中文回答再翻译成英 文做出反应”这么一个过程



6
、新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗



7
、没有第一册的基础积累，
2
、
3
、
4
册想学好才怪呢。盖房子是要打地基的，没有地基，上面的房子
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再漂亮，扇下扇子都会吹倒的。英语同样如此，要学就学好，别学“豆腐渣”英语。



8
、如果简单的第一册没有用，作者干什么不直接写第二册，非要凑个< br>1-4
册呢
2-4
册不就得了



9< br>、知道为什么很多人没有毅力了吗懒惰只是原因之一，更多的是大多数人好高骛远，总想一蹴而就！
基础的，简单的看不上，复杂的，难度大的又学不明白，于是就开始困惑、茫然，实在不行了就换教材，
还是从第一课开始学，简单，心里高兴！那速度，一天
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课都没有问题，又如何呢全是白费 力气，到了
有难度的，还是不会，恶性循环。剩下的只有抱怨了！




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、书本是死的，脑子是自己的，方法是灵活的！



英语背诵的流利程度不是越快越好。
速度快只能代表你非常熟悉了，
但是谈 不上发音、
语感就一定强。



快，带来的好处是你再去听录音 时，不会再觉得紧张，听不懂。使你能够做到同步反应的效果，这只
是培养语感或者说叫做训练反应的一 种方法而已。



同样的一句：“How

can
I
ever
repay
you
for
all
your
help
在录音带和电影中的语气
是不同的，你即使背得再快，未 必就能反应过来。因此，英语的背诵是要从模仿开始的，不要觉得录音带
里的语调很怪而自己不好意思去 模仿，非要按自己的说话方式来表达，那么，你永远感受不到自己的语音
纯正。



录音带的语音只能说是“标准英语语音”，它在生活中是不存在的。就像“标准普通话”，北 京人说
的也不是普通话，只是地方方言而已，它只是接近普通话，比如“哥们儿”一词，一般来说都是儿 化音，
“儿”的发音弱读了，听着很好听！但是，标准普通话的要求是要说成“哥”“们”“儿”，三个 字的发
音必须饱满，这才是“标准普通话”。英语录音带就是这个道理。



所以说，跟读速度的快与慢都是帮你培养语感的途径，快的基础是慢。



对于背诵，相对来说都是指的二、三、四册全文，背诵实际上是增强语言能力，增强语感的一 种方法
而已，效果很好的！



背诵要理解性的去记忆，无须一 字不落，你学英文的目的无论是说还是写都是为了能够表达思想，而
不是去给别人单纯的背课文。机械式 的背诵只能让你打击自信，失败得更快。除了课文你会背诵，让你自
己说点什么就一概不知了，这不是掌 握英语，而是应付差事。



理解性的背诵，是你白课文的意思后，就要 学会去改写它，把范文中涉及到事件改写为和自己有关的
事情，
让自己成为第一人，
而 不是一个阅读者或是一个旁观者。
这样，
你的记忆才能深刻，
才能积累语言，
迅速的表达思想。



书后的练习一定要做，同样也是改写成自己的事情 ，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解
性的记忆才是自己真实拥有的，别“傻背”。



在背书时，
每次都把要背的内容写出来，
再和原书去对照，拿着你默写的去背。
你的书翻得越少越好！
磁带越多听越好。没有别的目的，就是巩固记忆 力，锻炼阅读能力。






三、怎么去听录音怎么去听写，听写有什么用处





磁带要天天听，早、中、晚，各一次。就像你听流行歌曲一样，听多了，记忆自然就深刻了。即
使你不去背诵，听多了也就会了，当录音说一句时，你就能接下一句，这也是很好的练习口语的方法。



先整篇课文放一遍录音，看看自己能听懂多少然后要逐词逐句的听，也就是放一句 话的录音，按下复
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读机的复读键，让 它反复播放，你听出来什么就写什么，对于词汇量上的刚开始可以看书，但要慢慢的减
少翻书的次数。水 平高的不要看书。实在听不出来，也可以看一眼书



然后，利用词典去 查每个单词的音标、注解。自己试着写出中文解释，写出来了，再和书上对照。未
必一个字不差，只要意 思对就行，因为汉语太复杂，一句话能有很多种表达方式。不必精益求精。


< br>写出来了，和原文对照了没有错误后，就去跟随录音大声的朗读，直到语气、发音和录音相同为止。
然后你再继续第二句话的重复劳动。



当一篇课文结束后，要保证听 完的录音每隔
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－
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天就重新听一遍。边听边跟着说。



每天不要学的过多，当你听到最兴奋的时候，就不要再继续了，哪怕是这一课只剩下最后一句 了。都
要到此为止，把这点激情留到明天去。充分利用剩下的时间去查词典、去理解，去改写，把精华变 为自己
的思想。很快你会感觉到，每天不听英文你就会很别扭了，这时，英语就不再是一种学习的负担， 它已经
成为你生活中必不可少的一部分，那么，你进步的速度将会越来越明显。




听写，一是练习听力、二是练习写，练习记忆力。一句话由几个单词组成，你写出 一句话，就要写
出很多单词来，写出来的是英文，自然你眼睛看到的也是英文，能够练习阅读能力，而且 ，在你写的过程
中，你是不会去想中文的意思的，你想的是一个具体的事物或者是表情。比如说：
Last
week
I
went
to
the
t heatre.
你在写出来的时候，你想的是“个星期我去看戏”这么一个事
情的场景，而不会 去想中文“Last

week
代表上个礼拜，
I
是我的意思，
went
to
是去的意思，而且它还
是
go
to
的过去时，更不会去想
the
theatre
是剧院。只有你 不认识这个单词，在查到词典时，你才会
去想它在中文里是这个意思。
那么，
你既然知 道了，
下次就不要在有这个英翻中的意识，
要有想像的意识。
看到了
the
theatre
，
你就把它想像成北京的长安大戏院嘛，
或者大华电影院之类 的。
这叫“形象记忆”。
时间长了，你就脱离中文思考的瓶颈了。



还有不明白的，就看看这个步骤：



1
、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。



2
、利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。
整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。



3
、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行， 就打开书对照的看一下。在
这里，
我倒是不主张钻牛角尖，
恨不能一个不会的单词憋好 几年才写出来。
因为，
有些单词确实我们不会，
那么直接看一下书，就知道了，下次也 可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。
其实，这次看了，未必下次你真的就会 写。



4
、把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。



5
、每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默 写一遍昨天听写过的。



6
、看着中文注解写英文，联系中英互换。绝对有效。



7
、如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读。



8
、运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿，这个真是很管用，以后你会发现听任 何英语都不会觉
得语速快的。



这个方法的好处就在于：



听能够让你集中精神，写能练习拼 写和记忆，听写的同时你是不会考虑它的中文是什么意思，这就是
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英语思维方式。



写出来的 东西应入眼帘，就是练习阅读。英语听写得多了，你就知道很多句型、句式是大同小异的，
经过查查语法 书，了解一下，自然语法知识就提高了。阅读速度也就提高了。因为始终在听，所以你置身
的就是英语环 境。



大声的朗读，直到会背诵。这些都是训练发音、语调、记忆的。 口语能力自然提高了。一口气能让你
的嘴巴更流利，你就不会感觉外国人语速快了，即使新概念
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还是慢速英语，没有慢速的积累，哪里可能
听懂正常语速的英语。其实，一口气的训练基础也 是先慢后快直到最快速，不信，你就试试！



看着中文写英文，实际上 就是把看着英文想中文反过来，这样，你就不自觉地去做起了翻译，也是训
练英文思考方式的一种方法。 不过，要想当个真正的翻译，光是《新概念》可还不行，还要看一些专业的
书籍。《新概念》毕竟是大众 英语。



对于急于考试的学生来说，上面的几条你可以不完全照着做。 这些就是打好基础的方法。《新概念》
可以这么做，任何一本教材或者是
dvd
也可以 这么去做。






四、每天学多少合适



每天不要过多的记忆，有
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句话足以，多了什么也记不住。科学的说法是一天记忆
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句话，我们还
是不 要那么标准了，少点好。最好能把学到的组成简单的对话，这样一问一答自己都可以练习口语了。不
要去 考虑进度，不要去想：“唉呦，这得猴年马月我才能学会呀”，当你对英语有了感觉后，速度是突飞
猛进 的。心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远。就是这个
道理 。



五、我不会改写怎么办



谈到改写，其实不用犯愁。
《新概念》每课后面都有练习，尤其第一册书，练习部分有大量的替换词，
连人称、动词格式你都不用改，直接把
book
换成
car
就行了。 当然这是最初级的改写，但是你有可能就
想到你自己身边的东西了，比如：手机、手套、
mp3
什么的，改过来就是你的语言了，你先照着书上的练
习去做，一段时间后你就知道如何改写了。



然后再学会把第三人称改为你自己，无非就是“he、

she
、

they
或者是人名都改成“I”，遇到第
三人 称单数时，它动词后面有“s”，你就把“s”去掉。比如说：
He
loves
a
pretty
girl.”你就
改成：
I
love
a
pretty
girl.
遇到宾语的地方，
无非就是把它们换成“him 、
her
、
me
、
them
、

us”
等等。比如说：
Where
do
you
plan
to
take
me
你就该为：
Where
do
you
plan
to
take
her
或者：
Where
do
you
plan
to
take
my
dog
其他的都可
原封不动的照搬 过来。总之呢，书里说去剧场，你就去改为商场，说里说买了个帽子，你就说你买了件大
衣。但第一人称 变第三人称时一定要注意动词的变化。这样简单的改写一些以后，你脑子里就有的写了。
每天都看一看自 己写的东西，每天你都会有新的想法，那就不断的增补，修改。不知不觉间，你就有了质
的突变。即使刚 开始写错了，自己看不出来也不怕，待你水平提高后，自然你就知道哪里错了。我们说母
语的时候不是照 样经常犯错吗所以说错、写错英文简直就不要拿它当回事。如果你都会的话，你还学英语
干吗那不是吃饱 了撑的找休闲来了吗



六、我不知道我是不是该从第一册学起，你说我 完全不会吧，我也会点，你说我会吧，我又觉得自己
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还真不行！






拿出第一册录音，别看书，听一遍，看自己反应得过来吗听到的话能不能不想中文就明白让你 说，你
能随口说出来吗如果不能，那就证明你的基础还不是很牢固。正好利用第一册来巩固基础。要一丝 不苟的
去听、去写、去理解。千万不要再看着书听录音，这样你就会认为你哪里都明白，哪里都听得懂， 但是一
合上书，就会感到什么也听不懂了，心里就没有了底。






七、关于教材的选择




< br>首先来说不要频繁的更换教材，你没有《新概念》也无所谓，有什么教材使用什么教材，等你打下基
础了，吃透一套教材了，再去更换其他教材。即使相同水平的教材，它的侧重点也不同的。知道为什么有
时候别人比你强吗就是因为同样一句话，你只知道一种表达方式，你不知道还有另外的表达方式，所以别
人说了你听不懂，你教材里学会的，人家偏偏就不说，急死你！



如 果你下决心选择了学习《新概念》，就把它学到底。用不着
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册都学完的时候，你就已经能够轻 松
阅读英文原著了。



八、我的《新概念》是老版本的，现在都是大开本的新版本，我是否要换掉



说实话，如果有这样的朋友，你千万不要再浪费钱去买新版本。



《新概念》英语现在确实已经改版，内容方面和你手中的相比，做过不少的改动，具体我不太 清楚没
有对照过。但是你要明白增加了新内容也好，还是删除了一些过时的内容也罢。它整体的水平是不 变的。
你不会因为缺了这几课不一样的文章就学不好英语了。



最主要的是以后要脱离《新概念》，而去接触更为广泛的英语空间，报纸、散文、诗歌、戏剧、小说、
网站、新闻、电影、歌曲、甚至广告都是可学习利用的资源。



其实， 不论是学生，还是工作的人。通病都是一本教材不能从头学到尾。前几课滚瓜烂熟，后面一个
字都没看过 。不能心猿意马，您就抱定我先学完一套教材再说，这套不学完，我绝对不看第二套。否则，
一会儿认为 这好，
一会儿认为那个好的，
到最后哪套教材都挺好的，
就是哪个您也没有从头到尾学 下来的。



英语是点——线——面的积累。您学完一套后，再去看什么 《新概念》
《
900
句》这个那个的英语书，
您会发现很多我都能理解了，< br>那时的速度就是突飞猛进的了，
然后第三套、
第四套……开始向“面”拓宽。






九、我是上班族，我该怎么合理分配时间



从时间上来说，如 果您是“朝
9
晚
5”工作制，就要充分利用零碎的时间。在每天晚上，你要抽出一个小时来听写
5
句话，我想应该不难做到。在第二天早上，起床后，您就应该反复的播放录 音去放这
5
句
话，直到您离开家门为止。走在路上，坐在车里、或者骑车过程中，您可 以去唠叨这
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句话。上半时遇到
上厕所、上下楼、外出办事情什么的，都可以反复练习 。



中午休息的时候，您就去默写这
5
句话，然后找 出词典来逐个检查对错。下午下班后，您还是去唠叨
这
5
句话。唠叨烦了，就试着改写 、换词。



晚上您再听写新的
5
句，然后第二天，醒 来后就听这
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句话，上班路上同样如此，中午去默写这
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句，尽量将这< br>10
句变成小对话，下班的时候就去练习。晚上回来做改写句子练习。利用周六、周日可以
从头至尾温故而知新一下。

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