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bee二年级下册体育全册教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-24 15:02
tags:

-

2021年1月24日发(作者:章程英文)
名师精编





优秀教案



1
次课时计划




课的内容:从小锻炼身体

学习目标:
1、
引导学生从小注意锻炼身 体,
养成良好的生活卫生习惯;







2、让学生自己对假期的一些锻炼进行自我总结。

教师语:
同学 们,
愉快的暑假结束了,
在长长的假期里,
你们过的愉快吗?你们参加了哪些有意义的 活
动?你坚持锻炼身体了吗?让我们先自己回顾
一下。




40
分钟





回想




讨论:

人一组















教师集合分
别提出问题

师生共同作出总结:1、只有从小锻炼,才会养成锻炼身
体的好习惯;



2、只有加强锻炼,才会有一个更强壮的身体;才会
适应现代社会的需要;



3、新的学期里我们要共同锻炼,共同营造我们的和
谐课堂;

名师精编





优秀教案

体育第
2
课时计划




课的内容:
1
、队列练习




2

400
米跑

学习目标:
培养学生严格的组织纪律
性和吃苦耐劳的拼搏精神

准备 活动部分(
7
分钟)

1
、教师领
学生一起做圆形跑。2
、教师喊数,
学生根据数目来做
《数目组合》
游戏。
3
、师生共同活动身体各关节(圆形
队)

课的开始(
2
分钟)
1
、体
育委员整队查点人数。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。

基本部分(
27
分钟)

(一)队列练习(
12
分钟)
:整队、看齐( 向前看
齐,左右看齐)
、报数、原地转法

1


教师提出要求
2
、学生安要求做出正确动作
3
、练习中严格组织纪律

4
、学生自我巩固练习
5
、游戏法练习原地转法
6
、练习
6

8


(二)
400
米跑(
15
分钟)
:教师活动
1
、教师集体讲解跑步要求和应注
意的问题< br>

2
、教师指挥学生分
4
组练习

学生活动

3
、学生依据自己身体条件确定自己在跑动中的速度


4
、每组
跑完后慢走
200
米放松


5
、集合讲出自己在跑时的感觉


6
、评价自己
的表现


7
、给自己制定一个下期目标,今后的锻炼计划

队行变换:
结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,手 拉
手,四步放松腿部。
(音乐,
四步节奏)
2

师生共同总 结
本课学习内容,预定下节课
目标


3

师生互道再见,

课。

体育器械:录音机一台

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
25%





















30%
名师精编





优秀教案


3
课时计划






课的内容:
1
、单脚跳




2
、仰卧起坐

学习目标:锻炼学生的弹跳能力;发展学生腹部力量

课的开始(
2
分钟)

1
、体
育委员整队查点人数 。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见 习生见习。

准备活动部分(
7
分钟)

1
、教师 领
学生一起做圆形跑。
2
、教师喊数,
学生根据数目来做
《数目组合 》
游戏。
3
、师生共同活动身体各关节(圆形
队)

基本部 分(
27
分钟)

(一)单脚跳练习(
15
分钟)要领:一 只脚着地,
全身协调用力向上(前)跳起,全身离地,然后落地屈膝缓冲

教师活动:
1
、提出要求,并讲解动作要领,示范正确动作
2
、组织学
生练习< br>3
、评价学生表现

学生活动:
4

学生模仿练习,
原地跳起
5

找学生示做,
讲评优缺点
6

学生自我巩固练习
7
、游戏法练习:往返
10
米跳接力

(二)仰卧起坐(
12
分钟)
:教师活动
1
、教师示范动作


2
、教师指挥
学生分
2
人一组练习

学生活动

3

学生
2
人相互帮助下练习


4

每组轮换做
20

/

5


合讲出自己的感觉


6
、评价自己的表现



队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教师
领学生走成一圆形,手拉手 ,
四步放松腿部。
(音乐,
四步节
奏)
2

师生共 同总结本课学习
内容,
预定下节课目标


3


生互道再见,下课。

体育器械:录音机一台,小垫子若


运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
25%





















30%
名师精编





优秀教案


4
课时计划






课的内容:
1

600
米跑




2
、游戏:贴膏药

学习目标

学习目标:
锻炼学生灵活的奔跑能力;
培养学生坚忍不
拔的毅力
< br>课的开始(时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数 。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见 习生见习。

准备活动部分(时间
7
分)

1
、教 师
领学生一起根据音乐走跑成圆形。
2

根据音乐模仿动物形象。
3
、师生共
同活动身体各关节(圆形队)

基本部分:
(一)
600
米跑(时间
15
分)
< br>教师活动:
1
、跑前动员,讲解练习的作用
2
、组织学生练习
3
、在
学生练习时及时评价学生表现

学生活动:
4
、学生在小组长带领下练习

5
、学生之间相互鼓励加


6
、跑完后放松走
200



7
、相互交流练习中的感觉

(二)游戏贴膏药(时间
12
分)
:教师活动
1
、教师找一组学生示
范动作并讲解规则要求


2
、教师指挥学生分
4
组练习

学生活动

3
、学生在小组长的带领下走成圆形队,自动
2
人前后站



4


2
人开始游戏,
注意游戏安全
5

集合讲出自己的快乐

6

评价自己在游戏时的的表现



队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、 教
师领学生走成一圆形,手拉
手,四步放松腿部。
(音乐,
四步节奏)
2

师生共同总结
本课学习内容,预定下节课
目标

3

师生互道再见下课。

体育器械:录音机一台

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


5
课时计划




课的内容:
1
、双脚跳


2
、集体性游戏:击鼓传球


学习目标:
锻炼学生双脚的弹跳能力;
培养学生和谐的
集体精神
< br>课的开始(时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数 。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见 习生见习。

准备活动部分(时间
7
分)

1
、教 师
领学生一起根据音乐走跑成圆形。
2

根据音乐做跑跳步、小跑步等。3

师生共同活动身体各关节(圆形队)

基本部分:
(一)双脚跳(时间
15
分)

教师活动:1
、提示学生哪些动物用双脚跳?引导学生模仿练习
2

示范正确动作, 讲解练习的作用
3
、组织学生练习
4
、在学生练习
时及时评价学生表 现,组织学生观摩学习学生的优秀表现

学生活动:
5
、学生在小组长带领下练习

6
、学生之间相互鼓励加


7
、相互比一比,跳一跳


8
、相互交流怎样才能跳的更远

(二)集体性游戏击鼓传球(时间
12
分)
:教师活动
1
、教师找几
个学生示范动作并讲解规则要求< br>

2
、教师指挥学生围成圆形队行

学生活动

3
、学生在教师的带领下走成圆形队,

4
、找一人在中间
击鼓
5

学生将球传给相邻同学,
鼓停球停

6

学生之间配合协调,
传接稳妥,体现集体精神
7
、按规则,换人击鼓练习
队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2
、< br>师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标

3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台,一篮球和


运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


6
课时计划





课的内容:
1

800
米走跑交替


2
、奔跑游戏:切西瓜
学习目标:
锻炼学生耐力素质、
灵敏协调素质;
培养学
生坚韧不拔的精神

课的开始(时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生问好,
并宣布本节 课内
容。
3
、安排见习生见习。

准备活动部分(时间
7< br>分)

1
、教师
领学生一起根据音乐走跑成圆形。
2

根据音乐模仿动物练习。
3
、师生共
同活动身体各关节(圆形队)

基本部分:
(一)
800
米走跑交替(时间
15
分)

教师活动:
1

提出练习的要求:跑
100
米走
100

2
、提示练习
时要注意调整呼吸,合理应用体力
3
、组织学生练习
4
、在学生
练习时及时鼓励学生
5
、组织学生放松 调整

学生活动:
6

学生在小组长带领下练习
7

学生之间相互鼓励加
油,坚持完成任务


8
、放松走
200


(二)游戏切西瓜(时间
1 2
分)
:教师活动
1
、教师找几个学生
示范动作并讲解规则要求

2

教师指挥学生围成圆形队
3

巡查< br>学生练习情况,处理突发事件

学生活动

4
、学生在组长的带领下走成圆形队,

5
、找一人来开
始 ,同学齐说歌谣
6
、先到者再继续游戏
7
、游戏跑动中学生要
注意躲 闪

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标

3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















35%
名师精编





优秀教案


7
课时计划






课的内容:
1

600
米跑




2
、游戏:贴膏药

学习目标

学习目标:
锻炼学生灵活的奔跑能力;
培养学生坚忍不
拔的毅力
< br>课的开始(时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数 。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见 习生见习。

准备活动部分(时间
7
分)

1
、教 师
领学生一起根据音乐走跑成圆形。
2

根据音乐模仿动物形象。
3
、师生共
同活动身体各关节(圆形队)

基本部分:
(一)
600
米跑(时间
15
分)
< br>教师活动:
1
、跑前动员,讲解练习的作用
2
、组织学生练习
3
、在
学生练习时及时评价学生表现

学生活动:
4
、学生在小组长带领下练习

5
、学生之间相互鼓励加


6
、跑完后放松走
200



7
、相互交流练习中的感觉

(二)游戏贴膏药(时间
12
分)
:教师活动
1
、教师找一组学生示
范动作并讲解规则要求


2
、教师指挥学生分
4
组练习

学生活动

3
、学生在小组长的带领下走成圆形队,自动
2
人前后站



4


2
人开始游戏,
注意游戏安全
5

集合讲出自己的快乐

6

评价自己在游戏时的的表现



队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、 教
师领学生走成一圆形,手拉
手,四步放松腿部。
(音乐,
四步节奏)
2

师生共同总结
本课学习内容,预定下节课
目标

3

师生互道再见下课。

体育器械:录音机一台

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


8
课时计划





课的内容:
1
、立定跳远


2
、集体性游戏:击鼓传球

学习目标:
锻炼学生跳跃能力;
培养学生集体主义精神


课的开始(时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数。2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见 习。

准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。
2

根据音乐模仿动物练习。
3
、师生共
同活动身体各关节(圆形队)

基本部分:
(一)立定跳远(时间
15
分)

教师活动:< br>1

提出练习的要求
2

提示练习时要注意上肢的协同
作用
3
、组织学生练习
4
、在学生练习时及时提醒学生注意正确
动 作
5
、组织学生观摩跳的协调的同学动作

学生活动:
6

学生在教师指导下练习
7

学生观摩练习,
比较自
己的不足 ,相互学习

8
、集体在教师口令下练习

(二)集体游戏击鼓传球 (时间
12
分)
:教师活动
1
、教师讲解
规则要求


2

教师指挥学生围成圆形队
3

指导学生游戏 ,
据规
则要求处理动作慢者(表演节目)

学生活动

4
、学生在体委的带领下走成圆形队,

5
、找一人来开
始 ,同学依次传接球
6
、表演完节目再继续游戏

队行变换:ⅩⅩⅩⅩⅩ


ⅩⅩⅩⅩⅩ


ⅩⅩⅩⅩⅩ

结束部分(
4
分钟)< br>:
1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标

3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台,一篮球、鼓

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%














基本部分密度约
30%
名师精编





优秀教案


9
课时计划






课的内容:
1

400
米跑


2
、游戏:单脚跳接力

学习目标:
锻炼学生耐力素质、
灵 敏协调素质;
培养学
生的合作意识

课的开始(时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生问好,< br>并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。

准备活动部分( 时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根据音乐走跑成方形。< br>2

根据音乐做各种步伐的练习。
3
、师
生共同活动身体各关 节(散点队)

基本部分:
(一)
400
米跑(时间
15
分)
< br>教师活动:
1

提出跑步时的要求
2

提示练习时要 注意调整呼吸,
合理应用体力
3

组织学生练习
4

在学生练习时及时鼓励学生
5

组织学生放松调整

学生活动:< br>6

学生在小组长带领下练习
7

学生之间相互鼓励加
油,坚持完成任务


8
、放松走
200

< br>(二)游戏单脚跳接力(时间
12
分)
:教师活动
1
、教师找 几个
学生示范动作并讲解规则要求


2
、教师指挥学生站成
4
路纵队
3
、及时提醒学生注意遵守规则和鼓励学生加油奋进

学生活动

4
、学生在组长的带领下站好
4
路纵队,

5
、游 戏时相
互鼓励提醒
6
、用集体力量战胜对手
7
、评价自己组在游戏中 的
长处和不足,第二次游戏时改进

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《草原就是 我的家》

放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节 课目标

3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















35%
名师精编





优秀教案


10
课时计划






课的内容:
1
、立定跳远


2
、立卧撑

学习目标:
发展学生弹跳力、
灵敏协调素质;
学会简单
动作

课的开始(时间
2
分)

1

体育委员整队查点人 数。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排 见习生见习。

准备活动部分(时间
7
分)

1
、 教师
领学生一起根据音乐走跑成圆形。
2

根据音乐模仿动物练习。
3
、师生共
同活动身体各关节(圆形队)

基本部分:
(一)立定跳远(时间
15
分)

教师活动:< br>1

提出练习的要求
2

提示练习时蹬地和摆臂的协调
用力
3

组织学生练习
4

在学生练习时及时鼓励学生< br>5

找学生
示做,学生观摩学习

学生活动:
6
学生在教师指导下练习
7

学生之间相互鼓励加油


8
、学习他人长处,自己练习
9
、集体再练习
4

6


(二)立卧撑(时间
12
分)
:教师活动
1
、教师找几个学生示范
动作并讲解
2
、教师指挥学生围成圆形队
3< br>、巡查学生练习情况

学生活动

4
、学生在组长的带领下走成圆形队,

5
、集体喊数字
练 习
20

6

组长找学生检查动作,
其余学生评价
7

30
秒钟练
习,自己数练习次数,相互比较优胜

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、 教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标

3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















35%
名师精编





优秀教案


11
课时计划





课的内容:
1
、立定跳远


2
、集体性游戏:击鼓传球

学习目标:
锻炼学生跳跃能力;
培养学生集体主义精神


课的开始(时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数。2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见 习。

准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。
2

根据音乐模仿动物练习。
3
、师生共
同活动身体各关节(圆形队)

基本部分:
(一)立定跳远(时间
15
分)

教师活动:< br>1

提出练习的要求
2

提示练习时要注意上肢的协同
作用
3
、组织学生练习
4
、在学生练习时及时提醒学生注意正确
动 作
5
、组织学生观摩跳的协调的同学动作

学生活动:
6

学生在教师指导下练习
7

学生观摩练习,
比较自
己的不足 ,相互学习

8
、集体在教师口令下练习

(二)集体游戏击鼓传球 (时间
12
分)
:教师活动
1
、教师讲解
规则要求


2

教师指挥学生围成圆形队
3

指导学生游戏 ,
据规
则要求处理动作慢者(表演节目)

学生活动

4
、学生在体委的带领下走成圆形队,

5
、找一人来开
始 ,同学依次传接球
6
、表演完节目再继续游戏

队行变换:ⅩⅩⅩⅩⅩ


ⅩⅩⅩⅩⅩ


ⅩⅩⅩⅩⅩ

结束部分(
4
分钟)< br>:
1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标

3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台,一篮球、鼓

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%














基本部分密度约
30%
名师精编





优秀教案


12
课时计划






课的内容:
1

400
米跑


2
、游戏:单脚跳接力

学习目标:
锻炼学生耐力素质、
灵 敏协调素质;
培养学
生的合作意识

课的开始(时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生问好,< br>并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。

准备活动部分( 时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根据音乐走跑成方形。< br>2

根据音乐做各种步伐的练习。
3
、师
生共同活动身体各关 节(散点队)

基本部分:
(一)
400
米跑(时间
15
分)
< br>教师活动:
1

提出跑步时的要求
2

提示练习时要 注意调整呼吸,
合理应用体力
3

组织学生练习
4

在学生练习时及时鼓励学生
5

组织学生放松调整

学生活动:< br>6

学生在小组长带领下练习
7

学生之间相互鼓励加
油,坚持完成任务


8
、放松走
200

< br>(二)游戏单脚跳接力(时间
12
分)
:教师活动
1
、教师找 几个
学生示范动作并讲解规则要求


2
、教师指挥学生站成
4
路纵队
3
、及时提醒学生注意遵守规则和鼓励学生加油奋进

学生活动

4
、学生在组长的带领下站好
4
路纵队,

5
、游 戏时相
互鼓励提醒
6
、用集体力量战胜对手
7
、评价自己组在游戏中 的
长处和不足,第二次游戏时改进

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《草原就是 我的家》

放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节 课目标

3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















35%
名师精编





优秀教案


13
课时计划





< br>课的内容:
1

30
米快速跑
2
、灵敏游戏:贴膏药

学习目标:
发展学生速度素质、
灵敏协调素质;
培养学
生 灵活的反应能力

课的开始(时间
2
分)

1
、< br>体育委员整队查点人数。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。

准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根据音乐走跑成圆形。
2

根据音 乐模仿动物练习。
3
、师生共
同活动身体各关节(圆形队)

基本部分:
(一)
30
米快速跑(时间
15
分)

教师活动:
1

提出练习时的安全要求
2

带领学 生到练习场地站
好位,指出跑步的距离
3
、组织学生练习
4
、在学生 练习时及时
鼓励学生
5
、组织学生再练习一次

学生活动:
6
、学生听清要求,遵守好课堂纪律,在教师指导下
练习
7
、学生之间相互鼓 励加油


8
、自觉回到队尾再进行练习

(二)游戏贴膏 药(时间
12
分)
:教师活动
1
、教师集体讲解游
戏时应该 注意的问题
2
、教师指挥学生分
4
组游戏
3
、巡查学生练习情况,处理突发事件

学生活动

4
、学生听清要求,在组长的带领下走成圆形队,

5


2
人来开始
6
、被捉到者换位继续游戏
7
、游戏跑动中学生 要
注意躲闪,贴的及时,尽量全组和谐游戏

队行变换:

结束部分 (
4
分钟)

1
、教
师和学生散点队,音乐《草
原 就是我的家》放松
2
、师
生共同总结本课学习内容,
预定下节课目标

3
、师生互
道再见下课。

体育器械:录音机一台

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


14
课时计划





课的内容:
1
、单脚跳


2
、立卧撑

学习目标:
发展学生腿部力量及全身协调用力;
培养学
生吃苦耐劳精神


课的开始(时间
2
分)

1

体育 委员整队查点人数。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。

准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根据音乐走跑成圆形。
2

游戏《数目组合》
3
、师生共同活动
身体各关节(圆形队)

基本部分:
(一)单脚跳(时间
15
分)

教师活动:1

提出练习时要上下肢配合协调
2

提出原地向上跳
20
次,两腿交换
3
、指导学生练习
4
、鼓励评价学生
5< br>、组织学
生向前跳

学生活动:
6

学生原地练习< br>7

学生之间你数我练,
我数你练
8

4
人 一组向前跳
9
、练习完自动回队尾站齐

(二)立卧撑
(时间
12
分)
:教师活动
1
、教师提出练习次数

2

教师指挥学生成练习队行
3
、巡查学生练习情况

学生活动

4
、学生成圆形队散开

5
教师统一口 令开始
6
、学生自
己记数
7
、同学之间比较练习,看谁最协调

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2
师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标

3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


15
课时计划





课的内容:
1

30
米快速跑


2
、奔跑游戏:切西瓜


学习目标:锻炼学生速度素质;培养学生团结合作精



课的开始 (时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数。
2< br>、
师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。
准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学 生一起根据音乐走跑成圆形。
2

根据音乐模仿动物练习。
3
、师生 共
同活动身体各关节(圆形队)

基本部分:
(一)
30
米快速跑(时间
15
分)

教师活动:
1

提出练习的要求
2
、提示练习时要全身用力 ,摆臂
正确,快速有力
3
、组织学生练习
4
、在学生练习时表扬学生
5

评价学生练习的竞争精神

学生活动:
6
、学 生在统一口令下,
4
人一组练习
7
、学生之间相
互鼓励加油
8
、跑完一次,从两边返回,自动排好队再练习一次

(二)游戏切西瓜(时间
12
分)
:教师活动
1
、教师提出规则要



2

教师指挥学生成游戏队
3

巡查学生练习情况,
处理突发
事件

学生活动

4
、学生在组长的带领下走成圆形队,

5
、找一人来开
始 ,同学齐说歌谣
6
、先到者再继续游戏
7
、游戏跑动中学生要
注意躲 闪,注意安全

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标

3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


16
课时计划





课的内容:
1
、单脚跳


2
、立卧撑

学习目标:
发展学生腿部力量及全身协调用力;
培养学
生吃苦耐劳精神


课的开始(时间
2
分)

1

体育 委员整队查点人数。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。

准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根据音乐走跑成圆形。
2

游戏《数目组合》
3
、师生共同活动
身体各关节(圆形队)

基本部分:
(一)单脚跳(时间
15
分)

教师活动:1

提出练习时要上下肢配合协调
2

提出原地向上跳
20
次,两腿交换
3
、指导学生练习
4
、鼓励评价学生
5< br>、组织学
生向前跳

学生活动:
6

学生原地练习< br>7

学生之间你数我练,
我数你练
8

4
人 一组向前跳
9
、练习完自动回队尾站齐

(二)立卧撑
(时间
12
分)
:教师活动
1
、教师提出练习次数

2

教师指挥学生成练习队行
3
、巡查学生练习情况

学生活动

4
、学生成圆形队散开

5
教师统一口 令开始
6
、学生自
己记数
7
、同学之间比较练习,看谁最协调

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2
师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标

3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案






17
课时计划


课的内容:
1
、武术组合弓步推掌


2
、垒球


学习目标:发展学生全身协调用力;宏扬民族文化,


掌握基本动作

课的开始(时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。

准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根据音乐走跑成圆形。
2

根据音乐做各种步伐练习。
3
、师生
共同活动身体各关节(圆形队)

基本部分:
(一)武术弓步推掌(时间
13
分)

教师活动 :
1

讲解中华武术的历史悠久
2

讲解动作名称和示范< br>正确动作
3

组织学生模仿练习
4

在学生练习时表 扬学生
5


价学生在练习中表现

学生活动:
6
、学生讨论自己知道的武术历史
4
模仿练习
2

4

7
、学生之间相互指正学习
8
、集体在教师口令下练习
4

8


(二)垒球(时间
14
分)
:教师活动< br>1
、教师提出练习中的安全
要求


2
、教师示范并讲解用力顺序
3
、找学生示做并纠正错误

学生活动

4
、观看教师示范动作

5
、徒手模仿 练习
6
、观摩同学
练习,加深印象
7
、散开队行,按队依次练习,注 意安全练习,
统一拾球

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生成散点队,
音乐
《草
原 就是我的家》
2

师生共同
总结本课学习内容,预定下
节课目标
3
、师生互道再见
下课。

体育器械:录音机一台,垒球若干

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


18
课时计划






课的内容:
1
、队列队行


2

30
米快速跑


学习目标:发展学生速度素质;加强集体组织纪律性

课的开始(时间
2分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生 问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。

准备活 动部分
(时间
7
分)

1

教师领学
生一 起根据音乐走跑成圆形。
2
、根据音
乐模仿动物练习。
3
、师生共同 做徒手操
活动身体各关节(圆形队)

基本部分:
(一)队列队行:齐步走< br>—
立定(时间
13
分)

教师活动:
1
、提 出队列练习的名称、要求
2
、提示动作的要点和
易犯错误
3
、组织学 生练习
4
、及时纠正学生练习中的错误
5
、下
达练习口令

学生活动:
6

牢记动作要领
7

在教师口令下练 习
8

学生示做,
学生观看
9
、巩固练习
6

8


(二)
30
米快速跑(时间
14
分)
:教师活动
1
、教师提出练习要
求和跑步距离


2
、教师指挥学生成练习队
3
、指导学生练习,及
时鼓励

学生活动

4

学生听讲

5

排好练习队行
6

全力跑完全程
7


动回队尾排 好
8
、准备第二次练习

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》< br>,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标

3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


19
课时计划






课的内容:
1
、武术虚步亮掌


2
、垒球


学习目标:掌握武术基本套路;发展全身的协调些

课的开始(时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生问 好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。

准备活动 部分(时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根据音乐走跑成圆 形。
2

根据音乐各种步伐练习。
3
、师生同
做徒手操(圆 形队)

基本部分:
(一)武术组合虚步亮掌(时间
14
分)

教师 活动:
1

示范并讲解动作
2

提示练习时要全身协调用力
3

组织学生模仿练习
4
、在学生练习时表扬学生
5
、评价演示学生
的动作

学生活动:
6
、学生观摩示范动作
7
、学生模仿练习
4

6

8

学习其 他同学动作,个人练习
2

4

9
、集体练习
2< br>—
4


(二)垒球(时间
13
分)
:教师 活动
1
、教师提出练习要求

,强
调重点

2
、教师指挥学生成练习队
3
、下达统一练习口令

学生活动

4
、学生继续成散开的四列横队,分排进行练习

5
、练
习中掌握重点,用力协调
6
、集体投完,集体捡球
7
、练习完到
后排保持好练习队行

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标
3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台,垒球若干

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


20
课时计划






课的内容:
1
、队列队行


2

30
米快速跑


学习目标:发展学生速度素质;加强集体组织纪律性

课的开始(时间
2分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生 问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。

准备活 动部分
(时间
7
分)

1

教师领学
生一 起根据音乐走跑成圆形。
2
、根据音
乐模仿动物练习。
3
、师生共同 做徒手操
活动身体各关节(圆形队)

基本部分:
(一)队列队行:齐步走< br>—
立定(时间
13
分)

教师活动:
1
、提 出队列练习的名称、要求
2
、提示动作的要点和
易犯错误
3
、组织学 生练习
4
、及时纠正学生练习中的错误
5
、下
达练习口令

学生活动:
6

牢记动作要领
7

在教师口令下练 习
8

学生示做,
学生观看
9
、巩固练习
6

8


(二)
30
米快速跑(时间
14
分)
:教师活动
1
、教师提出练习要
求和跑步距离


2
、教师指挥学生成练习队
3
、指导学生练习,及
时鼓励

学生活动

4

学生听讲

5

排好练习队行
6

全力跑完全程
7


动回队尾排 好
8
、准备第二次练习

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》< br>,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标

3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


21
课时计划





课的内容:
1
、队列:二路变四路


2

25
米往返跑


学习目标:掌握简单的队行变换方式;培养学生竞争

意识

课的开 始(时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。< br>
准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师
领 学生一起根据音乐走跑成圆形。
2

根据音乐各种动物模仿练习。
3
、师
生同做徒手操(圆形队)

基本部分:
(一)队列:二路变四路(时间
14
分)

教师 活动:
1
、示范并讲解动作
2
、重点强调动作要领
3
、组织 学

1

2
报数
4
、组织学生练习
5、个别纠正学生的动作

学生活动:
6
、学生观摩示范动作
7< br>、学生模仿练习
4

6

8

学生交换练习
2

4

9
、集体练习
2

4< br>次

(二)
25
米往返跑(时间
13
分)
: 教师活动
1
、教师提出练习要



指出往返位置

2

教师指挥学生成练习队
3

下达统一练习
口令

学生活动

4
、学生听讲,弄清要求

5
、站成四路纵队的练习队行
6
、每
4
人一组练习球
7
、练 习完到后排保持好练习队行

队行变换:

结束部分(
4
分 钟)

1
、教
师领学生散点队放松,音乐
《草原就是我的家》
2

师生
共同总结本课学习内容,预
定下节课目标

3
、师生互道
再见下课。

体育器械:录音机一台

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


22
课时计划







课的内容:
1
、武术虚步冲拳


2
、垒球


学习目标:掌握简单的武术基本组合;学习投掷技术

课的开始(时间
2分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生 问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。

准备活 动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根据音乐走跑成 圆形。
2

根据音乐各种步伐练习。
3
、师生同
做徒手操( 圆形队)

基本部分:
(一)武术组合虚步冲拳(时间
14
分)

教师 活动:
1

示范并讲解动作
2

提示练习时要全身协调用力
3

组织学生模仿练习
4
、在学生练习时表扬学生
5
、评价演示学生
的动作

学生活动:
6
、学生观摩示范动作
7
、学生模仿练习
4

6

8

学习其 他同学动作,个人练习
2

4

9
、集体练习
2< br>—
4


(二)投掷垒球(时间
13
分)

教师活动
1

教师讲解示范动作,
强调重点用力顺序
2
、找学生示做,并讲解纠正
3
、教师指挥学
生成练习队
4、下达统一练习口令

学生活动

5
、学生继续成散开的四列横队,分排进行练习

6
、练
习 中掌握重点,用力协调
7
、集体投完,集体捡球
8
、练习完到
后排保 持好练习队行

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标

3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台,垒球若干

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


23
次课时计划




课的内容:说出身体各主要部位的名称和功能



学习目标:1、引导学生从小认识自己的身体,养成良好的生活卫生习
惯;










2、让学生自己身体各部位的主要功能加以了解。

教师语:
同学们,
你们了解自己的身体吗?它们的名称
和作用,
你们又知道哪一些?你锻炼身体了吗?
你的锻炼又和身体的哪一部位有关系呢?让我
们来逐一学习了解吧。




40
分钟





















讨论:

人一组















教师集合分
别提出问题

师生共同作出总结:1、只有认识身体各部位的作用,才
会更好的锻炼身体;



2、只有加强锻炼,才会有一个更强壮的身体;才会
适应现代社会的需要;



3、
课堂上我们要共同锻炼,
共同上好我们的体育课。

名师精编





优秀教案


24
课时计划







课的内容:
1
、武术虚步冲拳


2
、垒球


学习目标:掌握简单的武术基本组合;学习投掷技术

课的开始(时间
2分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生 问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。

准备活 动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根据音乐走跑成 圆形。
2

根据音乐各种步伐练习。
3
、师生同
做徒手操( 圆形队)

基本部分:
(一)武术组合虚步冲拳(时间
14
分)

教师 活动:
1

示范并讲解动作
2

提示练习时要全身协调用力
3

组织学生模仿练习
4
、在学生练习时表扬学生
5
、评价演示学生
的动作

学生活动:
6
、学生观摩示范动作
7
、学生模仿练习
4

6

8

学习其 他同学动作,个人练习
2

4

9
、集体练习
2< br>—
4


(二)投掷垒球(时间
13
分)

教师活动
1

教师讲解示范动作,
强调重点用力顺序
2
、找学生示做,并讲解纠正
3
、教师指挥学
生成练习队
4、下达统一练习口令

学生活动

5
、学生继续成散开的四列横队,分排进行练习

6
、练
习 中掌握重点,用力协调
7
、集体投完,集体捡球
8
、练习完到
后排保 持好练习队行

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标

3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台,垒球若干

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


25
课时计划







课的内容:
1
、武术虚步勾手


2
、投掷垒球


学习目标:掌握简单的武术基本套路;学习投掷动作

课的开始(时间
2分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生 问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。

准备活 动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根据音乐走跑成 圆形。
2

根据音乐各种动物模仿练习。
3
、师
生同做徒手 操(圆形队)

基本部分:
(一)武术组合砸拳侧踹(时间
14
分)

教师 活动:
1

示范并讲解动作
2

提示练习时要全身协调用力
3

组织学生模仿练习
4
、在学生练习时表扬学生
5
、评价演示学生
的动作

学生活动:
6
、学生观摩示范动作
7
、学生模仿练习
4

6

8

学习其 他同学动作,个人练习
2

4

9
、集体练习
2< br>—
4


(二)投掷实心球(时间
13
分)
:教师活动
1
、教师提出练习要



强调重点

2

教师指挥学生成练习队
3

下达统一练习口令

学生活动

4
、学生继续成散开的四列横队,分排进行练习

5
、练
习中掌握重点,用力协调
6
、集体投完,集体捡球
7
、练习完到
后排保持好练习队行

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标
3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台,垒球若干

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


26
课时计划








课的内容:
1
、篮球单手原地运球


2
手脚并用爬杆


学习目标:学习简单的运球动作;培养学生勇敢拼搏
精神

课的开始(时间< br>2
分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。
< br>准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根 据音乐走跑成圆形。
2

根据音乐各种步伐练习。
3
、师生同
做徒手操(圆形队)

基本部分:
(一)篮球单手原地运球(时间
14
分)

教师 活动:
1
、示范并讲解动作
2
、提示练习时要全身协调用力
3

组织学生徒手模仿练习
4
、在学生练习时检查纠正
5
、评价演示 学
生的动作

学生活动:
6

学生观摩示范动作
7

学生徒手模仿练习协调用力
8

相互学习,每人练习
2< br>—
4

9
、分组练习每人
2

4


(二)手脚并用爬杆(时间
13
分)
:教师活动
1
、教师提出练习要


,强调安全问题
2
、教师示做并强调重点

3
、教师指挥学生成
练习队
3
、保护帮助下学生练习

学生活动

4
、学生听清要求,观看示范动作

5
、弄懂重点,手脚用
力协调,在保护帮助下完成动作
6
、分组依次练习
7、练习完到后
排保持好练习队行,观看学习其他同学动作

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生成散点队,
音乐
《草
原就是我的家》放松
2
、师
生共同总结本课学习内 容,
预定下节课目标

3
、师生互
道再见下课。

体育器械:录音机一台,篮球若干,
垫子

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


27
课时计划






课的内容:
1
、学习推起成桥

2
、投掷垒球


学习目标:学习腰的成桥动作;发展学生全身的协调
性。

课的开 始(时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。< br>
准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师
领 学生一起根据音乐跨或绕过垫子
跑。
2
、根据音乐各种动物模仿练习。
3、师生同做徒手操(圆形队)

基本部分:
(一)学习推起成桥(时间
1 4
分)
:仰卧垫子上,手
撑垫,双脚蹬地,头向后靠拢脚,腰部向上拱起成拱桥型,头 要
离开垫子

教师活动:
1
、示范并讲解动作
2
、 提示练习时要全身协调用力,
3
、保护帮助下学生演示练习
4
、纠正表扬学生
5
、组织学生练习

学生活动:
6
、学生观摩示范动作7
、学生在帮助下练习
8
、学习
其他同学动作,每个人练习
2< br>—
4

9
、分组练习
2

4

(二)
投掷垒球
(时间
13
分)

教师活动
1

教师提出练习要求


强调重点

2
、教师指挥学生成练习队
3
、下达统一练习口令

学生活动

4
、学生继续成散开的四列横队,分排进行练习

5
、练
习中掌握重点,用力协调
6
、集体投完,集体捡球
7
、练习完到
后排保持好练习队行

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标
3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台,垒球若干,
垫子若干

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


28
课时计划







课的内容:
1
、武术虚步勾手


2
、投掷垒球


学习目标:掌握简单的武术基本套路;学习投掷动作

课的开始(时间
2分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生 问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。

准备活 动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根据音乐走跑成 圆形。
2

根据音乐各种动物模仿练习。
3
、师
生同做徒手 操(圆形队)

基本部分:
(一)武术组合砸拳侧踹(时间
14
分)

教师 活动:
1

示范并讲解动作
2

提示练习时要全身协调用力
3

组织学生模仿练习
4
、在学生练习时表扬学生
5
、评价演示学生
的动作

学生活动:
6
、学生观摩示范动作
7
、学生模仿练习
4

6

8

学习其 他同学动作,个人练习
2

4

9
、集体练习
2< br>—
4


(二)投掷实心球(时间
13
分)
:教师活动
1
、教师提出练习要



强调重点

2

教师指挥学生成练习队
3

下达统一练习口令

学生活动

4
、学生继续成散开的四列横队,分排进行练习

5
、练
习中掌握重点,用力协调
6
、集体投完,集体捡球
7
、练习完到
后排保持好练习队行

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标
3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台,垒球若干

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


29
课时计划









课的内容:
1
、篮球运球


2
手脚并用爬杆


学习目标:学习简单的运球动作;培养学生勇敢拼搏
精神

课的开始(时间< br>2
分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。
< br>准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根 据音乐走跑成圆形。
2

根据音乐各种步伐练习。
3
、师生同
做徒手操(圆形队)

基本部分:
(一)篮球运球(时间
14
分)

教师活动:< br>1
、示范并讲解动作
2
、提示练习时要全身协调用力
3
组织学生徒手模仿练习
4
、在学生练习时检查纠正
5
、评价演示学
生的动作

学生活动:
6

学生观摩示范动作
7

学生徒手模仿练习协调用力
8

相互学习,每人练习
2

4

9
、分组练习每人
2

4


(二)手脚并用爬杆(时间
13
分)
:教师活动
1
、教师提 出练习要


,强调安全问题
2
、教师示做并强调重点

3
、教师指挥学生成
练习队
3
、保护帮助下学生练习

学生活动

4
、学生听清要求,观看示范动作

5
、弄懂重点,手脚用
力协调,在保护帮助下完成动作
6
、分组依次练习
7、练习完到后
排保持好练习队行,观看学习其他同学动作

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生成散点队,
音乐
《草
原就是我的家》放松
2
、师
生共同总结本课学习内 容,
预定下节课目标

3
、师生互
道再见下课。

体育器械:录音机一台,篮球若干,
垫子

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


30
课时计划







课的内容:
1
、学习推起成桥

2
、垒球


学习目标:学会手脚的用力;锻炼学生全身的协调性。

课的开始(时间
2< br>分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师 生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。

准备 活动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根据音乐跨或 绕过垫子
跑。
2
、根据音乐各种动物模仿练习。
3
、师生同做徒手操 (圆形队)

基本部分:
(一)学习推起成桥(时间
14
分)
:教师活动:
1
、示
范并讲解动作
2

提示练习时要全身 协调用力,
3

帮助下学生演
示练习
4
、纠正表扬学生5
、组织学生练习

学生活动:
6
、学生观摩示范动作
7
、学生在帮助下练习
8
、学习
其他同学动作,每个人练习
2

4

9
、分组练习
2

4


(二)投掷垒球(时间
13
分)
:教师活动
1
、示范正确动 作,提
出练习要求

,强调重点

2
、找学生示做并讲评, 教师指挥学生
成练习队
3
、下达统一练习口令

学生活动

4
、学生继续成散开的四列横队,分排进行练习

5
、练
习 中掌握重点,用力协调
6
、集体投完,集体捡球
7
、练习完到
后排保 持好练习队行

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标

3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台,垒球若干,
垫子若干

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


31
课时计划










课的内容:
1
、篮球运球


2
、立定跳远


学习目标:学习简单的运球动作;培养学生勇敢拼搏
精神

课的开始(时间< br>2
分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。
< br>准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根 据音乐走跑成圆形。
2

根据音乐各种步伐练习。
3
、师生同
做徒手操(圆形队)

基本部分:
(一)篮球运球(时间
14
分)

教师活动:< br>1
、示范并讲解动作
2
、提示练习时要全身协调用力,
抖手腕,拨指< br>3
、组织学生徒手模仿练习
4
、在学生练习时检查纠

5、评价演示学生的动作

学生活动:
6

学生观摩示范动作7

学生徒手模仿练习协调用力
8

两人一组练习
6- 8

9
、分组练习每人
2

4


(二)立定跳远(时间
13
分)
:教师活动
1
、教师提出练习要求


强调全身协调用力
2
、找做的好的同学示做一次

3
、教师指挥学生
成练习队

学生活动

4
、学生听清要求,观看示范动作

5
、弄懂重点,手脚配
合协调,用力得当
6
、分组依次练习
7
、练习完到后排保持好练习
队 行,观看学习其他同学动作

队行变换:

结束部分(
4
分 钟)

1
、教
师领学生成散点队,
音乐
《草
原就是 我的家》放松
2
、师
生共同总结本课学习内容,
预定下节课目标

3
、师生互
道再见下课。

体育器械:录音机一台,篮球若干,
垫子

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


32
课时计划









课的内容:
1
、篮球运球


2
手脚并用爬杆


学习目标:学习简单的运球动作;培养学生勇敢拼搏
精神

课的开始(时间< br>2
分)

1

体育委员整队查点人数。
2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。
< br>准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学生一起根 据音乐走跑成圆形。
2

根据音乐各种步伐练习。
3
、师生同
做徒手操(圆形队)

基本部分:
(一)篮球运球(时间
14
分)

教师活动:< br>1
、示范并讲解动作
2
、提示练习时要全身协调用力
3
组织学生徒手模仿练习
4
、在学生练习时检查纠正
5
、评价演示学
生的动作

学生活动:
6

学生观摩示范动作
7

学生徒手模仿练习协调用力
8

相互学习,每人练习
2

4

9
、分组练习每人
2

4


(二)手脚并用爬杆(时间
13
分)
:教师活动
1
、教师提 出练习要


,强调安全问题
2
、教师示做并强调重点

3
、教师指挥学生成
练习队
3
、保护帮助下学生练习

学生活动

4
、学生听清要求,观看示范动作

5
、弄懂重点,手脚用
力协调,在保护帮助下完成动作
6
、分组依次练习
7、练习完到后
排保持好练习队行,观看学习其他同学动作

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生成散点队,
音乐
《草
原就是我的家》放松
2
、师
生共同总结本课学习内 容,
预定下节课目标

3
、师生互
道再见下课。

体育器械:录音机一台,篮球若干,
垫子

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


33
课时计划







课的内容:
1
、学习推起成桥

2
、投掷垒球


学习目标:掌握协调用力顺序;提高自身滚动的稳定
性和成功率。

课的开始 (时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数。
2< br>、
师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。
准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学 生一起根据音乐跨或绕过垫子
跑。
2
、根据音乐各种动物模仿练习。
3
、师生同做徒手操(圆形队)

基本部分:
(一)推起成桥(时间
14分)
:教师活动:
1
、讲解动

2
、提示练习时要全身 协调用力,
3
、找学生演示练习
4
、纠正
表扬学生
5
、组织学生练习

学生活动:
6
、学生观摩示范动作
7
、 学生独立练习
4-6

8
、学
习其他同学动作,每个人练习
2

4

9
、分组练习
2

4


(二)投掷垒球(时间
13
分)
:教师活动
1
、 示范正确动作,提
出练习要求

,强调重点

2
、找学生示 做并讲评,教师指挥学生
成练习队
3
、下达统一练习口令

学生活动

4
、学生继续成散开的四列横队,分排进行练习

5
、练
习中掌握重点,用力协调
6
、集体投完,集体捡球
7
、练习完到
后排保持好练习队行

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标
3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台,垒球若干,
垫子若干

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


34
课时计划










课的内容:
1
、篮球运球


2
、立定跳远


学习目标:发展学生相互间的配合能力;提高学生的
协调跳跃能力

课的开始 (时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数。
2< br>、
师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。
准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学 生一起根据音乐走跑成圆形。
2

根据音乐各种步伐练习。
3
、师生 同

做徒手操(圆形队)

基本部分:
(一)篮球运球(时间
14
分)

教师活动:< br>1
、师生示范并讲解动作
2
、提示练习时要全身协调用
力,抖手腕,拨 指
3
、组织学生练习
4
、在学生练习时检查纠正
5

评价演示学生的动作

学生活动:
6

学生观摩示范动作
7

学生徒手模仿练习协调用力
8

两人一组练习
6-8< br>次
9
、分组练习每人
2

4


( 二)立定跳远(时间
13
分)
:教师活动
1
、教师提出练习要求

强调全身协调用力
2
、找做的好的同学示做一次

3
、教师指挥学生
成练习队

学生活动

4
、学生听清要求,观看示范动作

5
、弄懂重点,手脚配
合协调,用力得当
6
、分组依次练习
7
、练习完到后排保持好练习
队 行,观看学习其他同学动作

队行变换:

结束部分(
4
分 钟)

1
、教
师领学生成散点队,
音乐
《草
原就是 我的家》放松
2
、师
生共同总结本课学习内容,
预定下节课目标

3
、师生互
道再见下课。

体育器械:录音机一台,篮球若干,
垫子

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


35
课时计划







课的内容:
1
、推起成桥

2
、投垒球


学习目标:锻炼学生独立完成任务的能力和巩固所学
的技巧技能

课的开始(时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数。2

师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见 习。

准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师领学生一起根据音乐跨或绕过垫子
跑。
2
、根据音乐各种动物模仿练习。
3
、师生同做徒手操(圆形队)

基本部分:
(一)推起成桥(时间
14
分)


教 师活动:
1

提出练习中应该注意的问题
2

强调练习中的 全身
协调用力,
3
、学生独立演示练习
4
、表扬激励学生
5
、组织学生
练习

学生活动:
6

学生观摩学生示 范动作
7

学生自己练习
2-4

8

学 习其他同学动作,
每个人练习
6

8

9

每组选出代表交流演
示动作

(二)
投掷垒球
(时间
13
分)

教师活动
1

教师提出练习要求


强调重点

2
、教师指挥学生成练习队
3
、下达统一练习口令

学生活动

4
、学生继续成散开的四列横队,分排进行练习

5
、练
习中掌握重点,用力协调
6
、集体投完,集体捡球
7
、练习完到
后排保持好练习队行

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标
3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台,垒球若干,
垫子若干

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%
名师精编





优秀教案


36
课时计划







课的内容:
1
、学习推起成桥

2
、投掷垒球


学习目标:掌握协调用力顺序;提高自身滚动的稳定
性和成功率。

课的开始 (时间
2
分)

1

体育委员整队查点人数。
2< br>、
师生问好,
并宣布本节课内
容。
3
、安排见习生见习。
准备活动部分(时间
7
分)

1
、教师
领学 生一起根据音乐跨或绕过垫子
跑。
2
、根据音乐各种动物模仿练习。
3
、师生同做徒手操(圆形队)

基本部分:
(一)推起成桥(时间
14分)
:教师活动:
1
、讲解动

2
、提示练习时要全身 协调用力,
3
、找学生演示练习
4
、纠正
表扬学生
5
、组织学生练习

学生活动:
6
、学生观摩示范动作
7
、 学生独立练习
4-6

8
、学
习其他同学动作,每个人练习
2

4

9
、分组练习
2

4


(二)投掷垒球(时间
13
分)
:教师活动
1
、 示范正确动作,提
出练习要求

,强调重点

2
、找学生示 做并讲评,教师指挥学生
成练习队
3
、下达统一练习口令

学生活动

4
、学生继续成散开的四列横队,分排进行练习

5
、练
习中掌握重点,用力协调
6
、集体投完,集体捡球
7
、练习完到
后排保持好练习队行

队行变换:

结束部分(
4
分钟)

1
、教
师领学生走成一圆形,音乐
《找朋友》
,跑跳步放松
2

师生共同总结本课学习内
容,预定下节课目标
3
、师
生互道再见下课。

体育器械:录音机一台,垒球若干,
垫子若干

运动量预计:平均脉搏约
120

/


练习密度预计:全课密度约
28%





















30%

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本文更新与2021-01-24 15:02,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/561167.html

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