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2017
年郑州市高三语文第一次质量预测作文分析及高分作文赏析
[
作文真题
]
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于
8 00
字的文章。
(60
分
)
《哈佛凌晨
4
点半》
最初在网上疯转,
后来又出版成一本书,
畅销一时。
该文 描述的是,
凌晨
4
点多的哈佛大学图书馆里,灯火通明,
座无虚席,
莘莘学子已经坐满图书馆,静静看
书、思考、做笔记……
然而,
耶鲁大学本 科毕业、
今年
8
月底入读哈佛大学商学院
MBA
的李柘远,
通过亲身经
历和调查证明,“哈佛凌晨
4
点半图书馆的景象”只是一个想象,根本不存 在。
《哈佛凌晨
4
点半》显然已经不是鸡汤了,如果说是,也只是抹了点鸡 油的假鸡汤。可
是,这样的鸡汤为何迷倒了几乎所有的国人,尤其是中国的学子?
请根据材料,联系现实,阐释你的看法和理由。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
[
评分细则
]
高考作文评分等级标准
一等
(
20
~
16
分)
内
容
基
础
等
级
20
分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
表
达
20
分
发
展
等
级
特
征
20
分
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整
深刻
丰富
有文采
有创意
二等
(
15
~
11
分)
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
三等
(
10
~
6
分)
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
四等
(
5
~
0
分)
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
基本符合文体要求
不符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意
结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨
个别语句有深意
个别例子较好
个别句子较精彩
个别地方有新意
说明:
(一 )基础等级评分,
“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选
择中心角 度和重要角度的属于“符合题意”,与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等
及以下评分(“发展等 级”不给分)。
(二)发展等级评分,不求全面,可根据“特征”
4
项16
点中若干突出点按等评分。
1.
深刻:①透过现象深入本质
②揭示事物内在的因果关系
③观点具有启发作用
2.
丰富:④材料丰富
⑤论据充足
⑥形象丰满
⑦意境深远
3.
有文采:⑧用词贴切
⑨句式灵活
⑩善于运用修辞手法
11
文句有表现力
4.
有创意:
12
见解新颖
13
材料新鲜
14
构思新巧
15
推理想象有独到之处
16
有个性特征
(三)
缺标题扣
2
分;
不足字数,
每少
50
个字扣
1
分;
每
1
个错别字扣
1
分,
重 复的不计;
标点错误多的,酌情扣分。
(四)套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的 ,“基础等级”在第四等之内评分,
“发展等
级”不给分。
< br>今年一测作文评卷,
像高考一样采取
分项打分
。
但是为了便于操作,< br>我们采用分项与分
类结合的打分形式,
一类卷
48
分以上,
二 类卷
41-47
分
,
三类卷
31-40
分,
四类卷
21-30
分,
五类卷
20
分以下。
内容
项,
表达
项,
特征
项各占二十分。
一看内容
。先看立意是否准确;如果准确,结合着内容是否丰富,材料运用是否得当,
能否表现 中心等可以确定为一类或二类,内容偏离中心的可归入三、四类中。
这则
材料
的
参考立意:
首先明确自己的立场:对于《哈佛 凌晨
4
点半》这本“伪书”,你怎么看?对于其风靡
一时、
迷倒众生的原因,
你又如何看?立场可以不同,看法可以见仁见智,
关键在于能联系
现实、言之成理:< br>
观点一:
这本书自有其价值和流行的理由,无可厚非。理由:①励志、传播正能量。成
功需要努力,
努力就有可能走向成功,
无论其所写内容是事实还是想象,
这种 通过加倍的努
力走向人生成功的思想对莘莘学子具有激励
(积极的心理暗示)
作用。< br>②符合中国人崇尚勤
学、
苦学的传统教育理念,
让望子、
望生成龙的家 长和老师从中找到激励孩子勤苦学习的有
力证据;③利用名校效应,使“梅花香自苦寒来”的经验因“哈 佛”之名而更令人信服。
观点二:
这本书宣传的凌晨
4
点半哈佛学 子仍在苦读和中国人信奉的
“三更灯火五更鸡”
都是只问努力与否,
不问身心健康,< br>只问投入多少,不计成本效益的做法,
倡导的是一种不
科学的学习观。理由:①睡眠太少 ,精力不济,学习效果不一定好;②长期睡眠不足,影响
身心健康;③用最少的投入获取最大的收获是一 种健康环保的生活和工作方式。
观点三:
《哈佛凌晨
4
点半》这种 “伪鸡汤”的畅销不是偶然,而是社会心理的一种投
射。理由:①渴望成功、崇拜成功是一种普遍的社会 心理;②各大书店,
“成功学”一类的
书籍经常摆在最显眼的位置,
对各种成功学趋之 若鹜是一种普遍的社会现象。
③哈佛学子是
学业成功的代表,“哈佛经验”也是成功学的一种, 有“可资借鉴”的价值。
观点四:
《哈佛凌晨
4
点半》这种“伪鸡 汤”的畅销正是国人易于想当然、易于盲信盲
从,缺乏理性思考和批判精神的体现。理由:①社会上各种 “伪鸡汤”、伪科学、假消息大
行其道,不少网友不辨真伪,胡乱传播,
不少市民盲目相信。< br>②只要稍微了解西方文化与东
方文化的差别,
就知道西方人并不喜欢做
“拼命三 郎”
,
“加班文化”
是亚洲
(尤其是东亚)
特色,
“头悬梁 锥刺股”大约会被西方人认为有违人性。因此,哈佛图书馆怎么可能天天凌
晨
4
点半即 灯火通明、座无虚席?对此无人质疑,一个重要的原因就是缺乏质疑精神。
观点五:
《哈佛凌晨
4
点半》的流行折射出国人普遍的“名校情结”。理由:①如果把
“哈佛”
换成一所其名不扬的普通学校,
会有这样的畅销效应吗?不会。
②无论成绩暂时如何,
都有一个
“清北”
梦想,
一些成绩佼佼者甚至宁肯复读也要非清北不 上;
不问兴趣爱好、
职业理想如何,
把考个好大学放在第一位。
③用人单位划 定高校档次,
一些单位无论需要什
么样的人才,都是非“
985
”“
211
”不要。
以上立意均
“符合题意”
。
如考生能从第 二、
三个层面立意,
可在
“发展等级”
中的
“深
刻”一项上 加分。
三个层面均“符合题意”,但第二、三个层面思辨性更强些,可在“特征”项上加分。
但要提醒大家,
不要仅仅光看题目就判分
。有的学生虽然作文题目不醒目,
不恰当, 但
在行文过程中是围绕材料写的。所以要看全文,否则易误判。
二看表达
。 语言通顺,结构完整,就要从二类卷入手。语言简洁优美或生动形象或富有
生活气息或富有感染力,可以在表达上给高分。
但不主张只关注语言形式,
见到排比比喻就
打高分,
要看语言自身表情达意的效果及与材料的契合度。
如果有五个病句以上,
或者连续
出 现不同的错别字五个以上,
表达上可归入三类卷。
如果结构上有重大缺陷,
或者字体过 于
潦草,或者病句多得难以认读,可以归入四类卷。
三看特征
。立意深刻, 或内容丰富,或语言生动形象富有表现力,或在构思上有创意,
就可以在特征方面打高分。
不要 求面面俱到,
只要有一方面即可。
特征分一般在内容和表达
项的基础上进行浮动,高低 一类或同类打分,但不能跨类。
注意事项
:①明确文体:考生可自由选取文体,一旦 选定文体,就要按所选文体作文。
②自拟标题:
一定要有标题,
没有标题扣
2
分。
③字数:
不少于
800
字。
400
—
800
之间的,
可根据文章分项正常打分,每少
50
字扣
1
分;不足
400
字的,只给总分,不再分项打分。
④错别字:每错
1
字扣
1
分,重复的不计,扣满
5
分为止;标点符号错误较多的(如句号点实点,一逗到底等)酌情扣分,最高扣
2
分。
[
存在问题
]
本次作文试题要求考生根据材料,
联系现实,
阐释自己的看法和理由,
与近两年高考作
文任务驱动的命题趋势相吻合,
明确了作文考查方向。
这样的命题既有利于善于独立思考分
析的学生脱颖而出,
也能暴露出在当今考题日益贴近社会、
接近现实的背景下,
相当一部分
考生视野狭窄 ,不关注现实,欠缺深度思考和理性思维,欠缺议论能力的弱点。
学生作文中存在的问题:
(
1
)不能整体把握材料,忽视提示语,审题跑偏。
忽视材料末段 提示的思考方向:
鸡汤为何迷倒了几乎所有的国人,
尤其是中国学子?一要注
意审题关 键词
“为何”
,
二要注意事件所指对象
“国人”
“中国学子”
。
抓住这两个关键词,
才能审准题,找到合适的写作角度。
不少学生审题 不清,
胡乱找切入点,
导致立意跑偏。有的只从材料的第一段入手,
哈佛图书
馆凌晨
4
点半灯火通明,写要勤奋、勤奋才能成功、勤能补拙、构建书香校园等;有的只抓第二段,
写不能把想象当真实、
实践出真知、
亲身调查才有发言权,
亲身 体验才能知道真假、
梦想与现实等。
或是理解力不够,
与材料若即若离,
如< br>《成功源于效率》
、
《教育的力量》
;
有的甚至对材料做错误解读,例 如:《哈佛凌晨
4
点半》受捧,误解为崇洋媚外、不自信,
或网络时代易受虚假信息蒙 蔽,要擦亮眼睛辨真伪,或不迷信权威等。
(
2
)不明白任务驱动型作文的写作模式,不会议论。
任务驱动型 作文侧重就事论事,
整篇作文都应围绕所给的任务展开,
任务即为写作指令。
这篇作文 应围绕
《哈佛凌晨
4
点半》
为何受国人尤其是中国学子的追捧与欢迎展开议论 。
不
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