abbreviation三年级三字经

2021年1月24日发(作者：picnic是什么意思)

《三字经》

序号

课时

授课内容

1
第
1
课时

人之初——名俱扬

2
第
2
课时

养不教——习礼仪

3
第
3
课时

香九龄——千而万

4
第
4
课时

三才者——应乎中

5
第
5
课时

曰水火——人所饲

6
第
6
课时

曰喜怒——人之伦

7
第
7
课时

父子恩——臣则忠

8
第
8
课时

此十义——勿违背

9
第
9
课时

凡训蒙——当讲求

10
第
10
课时

有连山——及老庄

11
第
11
课时

经子通——尚游说

12
第
12
课时

始春秋——失统绪

13
第
13
课时

唐高祖——至崇祯

14
第
14
课时

权阉肆——建民国

15
第
15
课时

古今史——夕于斯

16
第
16
课时

昔仲尼——犹苦卓

17
第
17
课时

苏老泉——当效之

18
第
18
课时

蔡文姬——亦若是

19
第
19
课时

犬守夜——宜勉力





《三字经》——第一课时

一、教学内容：

人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬

二、教学目标：

1
、了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣。

2
、通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重
要性，学习 贵在专一和坚持。

三、教学方法：讲解。

四、教学过程：

1
、
《三字经》相关背景介绍。

2
、详细讲解课程内容， 贯穿与内容相符的小故事，提高可听性，帮助学生
理解课程内容。

3
、师指导诵读新授内容

五：小结。

集体诵读一遍新授的句子。



《三字经》——第二课时

一、教学内容：

养不教

父之过

教不严

师之惰

子不学

非所宜

幼不学

老何为

玉不琢

不成器

人不学

不知义

为人子

方少时

亲师友

习礼仪

二、教学目标

1
、讲解三字经第一段
5-8
句内容。

2
、从中国古人勤学的故事中获得启迪，树立勤奋好学的思想。

三、教学方法：讲解

四、教学过程：

1
、回顾三字经已学内容。

2
、学习新授内容。

五、总结，请学生讲一讲自己今后应该怎样做。




《三字经》——第三课时

一、教学内容：

香九龄，能温席，孝于亲，所当执

融四岁，能让梨，弟于长，宜先知

首孝弟，次见闻。知某数，识某文。

一而十，十而百。百而千，千而万。

二、教学目标

1
、懂得孝和悌，懂得向善路上应该怎么做。

2
、让学生懂得感恩，学会感恩。

三、教学方法：讲解、表演。

四、教学内容：

1
、学习新授内容，重点是从孝悌教育孩子们心怀感恩

2
、组织学生朗读新授内容。

3
、故事情景再现：学生表演。

五、总结

朗读今日所学。




《三字经》——第四课时

一、教学内容：

三才者

天地人

三光者

日月星

三纲者

君臣义

父子亲

夫妇顺

曰春夏

曰秋冬

此四时

运不穷

曰南北

曰西东

此四方

应乎中

二、教学目标

1
、初步感受中华传统文化的“天人合一”思想。

2
、了解一些古代星象知识
,
感受我国古代天文学的博大精深，以及浩瀚星
空带给人们的无穷想象。

三、教学方法：讲解

四、教学过程

1
、学习新授内容< br>,
讲解中华传统文化的一些重要概念，阐释“天人合一”。

2
、介绍 我国古代“四象二十八星宿”的知识，介绍和星宿有关的诗文，如
“南箕北斗”、“牛郎织女”、
《西游记》里的“昴日星君”，古诗“迢迢牵牛
星”等。

五、总结。
< br>在中国文化传统中，

三

这个数字具有特殊的含义。
从天地自然 到社会家庭，
在《三字经》中，一个

三

字，就像一根丝线，串起了许 多知识和思想的珍珠，
而这样一根传统文化的项链，
至今闪耀着智慧的光芒。
从“三” 开始，
我们学习
了传统文化中“三才”“三大”的重要概念，
了解到“天人合一”的思 想，
还从
“三光”学习了一点古代天文学知识，知道咱们的祖先以星官的方式认识星星，
并通过二十八星宿来记录日月，行星的运动变化。




《三字经》——第五课时

一、教学内容

曰水火，木金土。此五行，本乎数。

曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。

稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。

马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲

二、教学目标

1
、了解中华传统文化的几个重要概念：五行，五常，六谷，六畜。

2
、感受“诚信，承诺”和“知音”的力量

三、教学方法：讲解

四、教学过程：

1
、学习《三字经》里的新授内容。

2
、解释

：五行

、五常、

六谷

、六畜。

3
、讲历史上一个有关信任和承诺的小故事：情同朱张。

五、总结与回顾。

1
、回顾五行，五常，六谷，六畜的概念，强调其重要性 ，说明我们要像朱
晖那样，为人诚信，重视承诺，才能得到别人的尊重和认可。

2
、集体诵读一遍新授的句子。




《三字经》——第六课时

一、教学内容：

曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。

匏土革，木石金。与丝竹，乃八音。

高曾祖，父而身。身而子，子而孙。

自子孙，至元曾。乃九族，而之伦。

二、教学目标：

1
、了解中华传统文化的几个重要概念：七情，八音，九族。

三、教学方法：讲解。

四、教学过程：

1
、学习《三字经》新授内容。

2
、解释“

七情、

八音、

九族。
”

3
、讲一个关于知音的故事：伯牙断琴。

五、总结。

回 顾七情，八音，九族的概念，强调要正确对待各种情感，音乐在中国传统
文化中非常重要，要记住伯牙断 琴这个动人的故事。




《三字经》——第七课时

一、教学内容：

父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。

长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。

二、教学目标：

1
、正确、流利地朗读原文，熟读成诵，积累语言。

2
、树立学生团队意识，纪律意识、合作意识、互助意识。

三、教学方法：讲解

四、教学过程：

1
、学习《三字经》新授内容

2
、你是如何孝顺父母的？

五、总结。

集体诵读一遍新授的句子。


《三字经》——第八课时

一、教学内容：

此十义，人所同。当师叙，勿违背。

二、教学目标：

三、教学方法：讲解

四、教学过程：

1
、学习《三字经》新授内容。

2
、学生讲一个与兄弟姐妹和谐友爱的故事。

五、总结

集体诵读一遍新授的句子。




《三字经》——第九课时

一、教学内容：

凡训蒙，须讲究。详训诂，名句读。