C语言程序设计100个简单的经典例子

2021年1月24日发(作者：穆懿夫)
经典
C
语言程序设计
100
例

1.
数字排列


37.
对
10
个数进行排序


2.
奖金分配问题

38.
求
3*3
矩阵对角线 元素之和
3.
已知条件求解整数




4.
输入日期判断第几天

39.
数字插入数组重新排序
4 0.
将
5.
输入整数进行排序


一个数组逆序输出

6.
用
*
号显示字母
C
的图案


定义静态变量用法
42.
7.
显示特殊图案

使 用
auto
定义变量用法
43.
使用
8.
打印九九口诀
static
的另一用法

9.
输出国际象棋棋盘


44.
使用
external
的用法

10.< br>打印楼梯并按条件打印笑脸
45.
使用
register
定义变量方法

11.
经典兔子问题


46.
宏
#define
命令练习
(1)
12.
判断素数

47.
宏
#define
命令练习
(2)
13.
水仙花数问题


48.
宏
#define
命令练习
(3)
14.
正整数分解质因数

49.#if
#ifdef
和
#ifndef
的综合应
15.
学习成绩划分


用


16.
正整数求其最大公约数和最
50.#include
的应用练习

小公倍数

51.
学习使用按位与

&

17.
统计英文字母
/
空格
/
数字个

52.
学习使用按位或

|
数


53.
学习使用按位异或

^
18.
求
s=a+ aa+aaa+aa...a
的值
54.
取
一
个
整
数
从
右
端
开
始
的
19.
求解
完数


4
～
7
位。


20.
球体自由落下物理问题

55.
学习使用按位取反
~

21.
猴子吃桃问题


56.
用
circle
画圆形

22.
乒乓球比赛抽签问题

57.
学用
line
画直线


23.
打印菱形图案


58.
用
rectangle
画方形


24.
分数数列求和

59.
画图综合例子
1

25.
求
1+2!+3!+...+20!
的和
26.
60 .
画图综合例子
2
利用递归方法求
5!

61.
打印杨辉三角形


27.
将输入字符以相反顺序打 印
62.
学习
putpixel
画点

28.
岁数问题

63.
画椭圆
ellipse

29.
求解正整数位数


64.
利用
ellipse
and
rectangle
画
30.
判断回文数


图

31.
星期几猜测游戏


65.
画个最优美的图案

32.
改变文本颜色

66.
输入
3
个数字按大小顺序输
33.
学习
gotoxy ()
与
clrscr()
函数
出


34.
练习函数调用


67.
输入数组交换元素重新输出
35.
设置文本颜色


68.
多个整数后移位置问题

36.
求
100
之内的素数

69.
圆圈报数问题



-------------- -------------------------------------------------- ----------------



70.
计算一个字符串长度

71.
编写输入
/
输出函数


72.
创建链表

73.
反向输出链表


74.
连接两个链表


75.
算一道简单题目


76.
调用函数求
1/2+1/4+...+1/n
77.
填空练习
(
指向指针的指针
)
78.
找到年龄最大的人

79.
字符串排序


80.
海滩猴子分桃

81.
已知公式条件求数字

82.
八进制转换为十进制

83.
求
0-7
所能 组成的奇数个数
84.
由两个素数之和表示的偶数

85.
判断一个素数能被几个
9
整
除


86.
两个字符串连接程序

87.
结构体变量传递


88.
读取数字的整数值并打印出
该值个数的＊

89.
数据加密


90.
专升本一题


91.
时间函数举例
1

92.
时间函数举例
2
93.
时间函数举例
3

94.
一个猜数游戏


95.
家庭财务管理小程序

96.
计算字符串中子串出现的次
数

97.
输入字符并保 存到磁盘
98.
字
符串转换成大写字母并输出保
存


99.
文件操作应用
1

100.
文件操作应用
2

c
语言经典
100
题【实用】


【程序
1
】

题目：有
1
、
2
、
3
、
4
个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？< br>
1.
程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是
1
、
2
、
3
、
4
。组成所有的排列后再去







掉不满足条件的排列。


2.
程序源代码：

main()
{
int i,j,k;
printf(
for(i=1;i<5;i++)




／
*
以下为三重循环
*/

for(j=1;j<5;j++)




for (k=1;k<5;k++)



{




if (i!=k&&i!=j&&j!=k)



/*
确保
i
、
j
、
k
三位互不相同
*/




printf(



}
}
================================== ============================
【程序
2
】

题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润
(i)
低于或等于
10
万 元时，奖金可提
10%
；利润
高




于
10
万元，低于
20
万元时，低于
10
万元的部分按10%
提成，高于
10
万元的部分，
可可提




成
7.5%
；
20
万到
40
万之间时，高于
20
万元的部分，可提成
5%
；
40
万到< br>60
万之间
时高于




40
万 元的部分，
可提成
3%
；
60
万到
100
万之间时 ，
高于
60
万元的部分，
可提成
1.5%
，
高于< br>



100
万元时，超过
100
万元的 部分按
1%
提成，从键盘输入当月利润
i
，求应发放奖金
总数？
1.
程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。







2.
程序源代码：

main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
sca nf(
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75 ;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;

if(i<=100000)


bonus=i*0.1;

else if(i<=200000)





bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;




else if(i<=400000)








bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;







else if(i<=600000)











bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;










else if(i<=1000000)














bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;













else














bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf(
}


=================== ===========================================
【程序
3
】

题目：
一个整数，它加上
100后是一个完全平方数，
再加上
168
又是一个完全平方数，请问
该数是多 少？

1.
程序分析：在
10
万以内判断，先将该数加上
1 00
后再开方，再将该数加上
268
后再开方，
如果开方后







的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：

2.
程序源代码：

#include
main()
{
long int i,x,y,z;
for (i=1;i<100000;i++)

{ x=sqrt(i+100);


/*x
为加上
100
后开方后的结果
*/


y=sqrt(i+268);


/*y
为再加上
168
后开方后的结果
*/



if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*
如果一个数的平方根 的平方等于该数，这说明此数是
完全平方数
*/




printf(

}
}
================== ============================================
【程序
4
】

题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？

1.
程序分析： 以
3
月
5
日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上
5
天即本年的第几
天，特殊







情况，闰年且输入月份大于
3
时需考虑多加一天。

2.
程序源代码：

main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf(
scanf(
switch(month)/*
先计算某月以前月份的总天数
*/
{

case 1:sum=0;break;

case 2:sum=31;break;

case 3:sum=59;break;

case 4:sum=90;break;

case 5:sum=120;break;

case 6:sum=151;break;

case 7:sum=181;break;

case 8:sum=212;break;

case 9:sum=243;break;

case 10:sum=273;break;

case 11:sum=304;break;

case 12:sum=334;break;

default:printf(
}
sum=sum+day;

/*
再加上某天的天数
*/

if(year%400 ==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*
判断是不是闰年
*/


leap=1;

else


leap=0;
if(leap==1&&month>2)/*
如果是闰年且月份 大于
2,
总天数应该加一天
*/
sum++;
printf(< br>=============================================== ===============
【程序
5
】

题目：输入三个整数
x,y,z
，请把这三个数由小到大输出。

1 .
程序分析：我们想办法把最小的数放到
x
上，先将
x
与
y
进行比较，如果
x>y
则将
x
与
y
的值进行交换，







然后再用
x与
z
进行比较，
如果
x>z
则将
x
与
z
的值进行交换，
这样能使
x
最
小。

2.
程序源代码：

main()
{
int x,y,z,t;
scanf(
if (x>y)
{t=x;x=y;y=t;} /*
交换
x,y
的值
*/
if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;}/*
交换
x,z
的值
*/
if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;}/*
交换
z,y
的值
*/
printf(
}
============================= =================================
【程序
6
】

题目：用
*
号输出字母
c
的图案。

1.
程序分析：可先用
'*'
号在纸上写出字母
c
，再分行输出。

2.
程序源代码：

#include
main()
{
printf(
printf(
printf(
printf(
pr intf(
}
=================================== ===========================
【程序
7
】

题目：输出特殊图案，请在
c
环境中运行，看一看，
very beautiful!
1.
程序分析：字符共有
256
个。不同字符，图形不一样。







2.
程序源代码：

#include
main()
{
char a=176,b=219;
printf(
printf(
printf(
printf(
printf(
============================ ==================================
【程序
8
】

题目：输出
9*9
口诀。

1.
程序分析：分行与列考虑，共
9
行
9
列，
i< br>控制行，
j
控制列。

2.
程序源代码：

#include
main()
{

int i,j,result;

printf(

for (i=1;i<10;i++)


{ for(j=1;j<10;j++)




{





result=i*j;





printf(
表示左对齐，占
3
位
*/




}



printf(
每一行后换行
*/


}
}
============================================== ================
【程序
9
】

题目：要求输出国际象棋棋盘。

1.
程序分析：
用
i控制行，
j
来控制列，
根据
i+j
的和的变化来控制输出黑方格 ，
还是白方格。

2.
程序源代码：

#include
main()
{
int i,j;
for(i=0;i<8;i++)

{


for(j=0;j<8;j++)



if((i+j)%2==0)




printf(



else




printf(



printf(

}
}
================================== ============================

【程序
10
】

题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。


1.
程序分析 ：用
i
控制行，
j
来控制列，
j
根据
i
的 变化来控制输出黑方格的个数。

2.
程序源代码：

#include
main()
{
int i,j;
printf(
输出两个笑脸
*/
for(i=1;i<11;i++)

{

for(j=1;j<=i;j++)



printf(

printf(

}
}
【程序
11
】

题目：
古典问题：有一对兔子，
从 出生后第
3
个月起每个月都生一对兔子，
小兔子长到第三
个月




后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？

1.
程序分析：

兔子的规律为数列
1,1,2,3,5,8,13,21....
2.
程序源代码：

main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)

{ printf(



if(i%2==0) printf(
控制输出，每行四个
*/



f1=f1+f2; /*
前两个月加起来赋值给第三个月
*/



f2=f1+f2; /*
前两个月加起来赋值给第三个月
*/

}
}
================================== ============================
【程序
12
】

题目：判断
101-200
之间有多少个素数，并输出所有素数。

1.
程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除
2
到
sqrt(
这个数
)
，如果能被整除，







则表明此数不是素数，反之是素数。








2.
程序源代码：

#include
main()
{

int m,i,k,h=0,leap=1;

printf(

for(m=101;m<=200;m++)


{ k=sqrt(m+1);



for(i=2;i<=k;i++)





if(m%i==0)






{leap=0;break;}



if(leap) {printf(








if(h%10==0)








printf(








}



leap=1;


}

printf(
}
================== ============================================
【程序
13
】

题目：打印出所有的“水仙花数”
，所谓“ 水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和
等于该数



< br>本身。例如：
153
是一个“水仙花数”
，因为
153=1
的 三次方＋
5
的三次方＋
3
的三次
方。

1.
程序分析：利用
for
循环控制
100-999
个数，每个数分解出个位， 十位，百位。

2.
程序源代码：

main()
{
int i,j,k,n;
printf(

for(n=100;n<1000;n++)

{


i=n/100;/*
分解出百位
*/


j=n/10%10;/*
分解出十位
*/


k=n%10;/*
分解出个位
*/


if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)



{



printf(



}

}
printf(
}
======= ================================================== =====
【程序
14
】

题目：将一个正整数分解质因数。例如 ：输入
90,
打印出
90=2*3*3*5
。

程序分析： 对
n
进行分解质因数，应先找到一个最小的质数
k
，然后按下述步骤完成：< br>

(1)
如果这个质数恰等于
n
，则说明分解质因数的过程 已经结束，打印出即可。

(2)
如果
n<>k
，但
n能被
k
整除，则应打印出
k
的值，并用
n
除以
k
的商
,
作为新的正整数你
n,

重复执行第一步。

(3)
如果
n
不能被
k
整除，则用
k+1
作为
k
的值
,
重复执行第一步。

2.
程序源代码：

/* zheng int is divided yinshu*/
main()
{
int n,i;
printf(
scanf(
printf(
for(i=2;i<=n;i++)

{


while(n!=i)


{



if(n%i==0)



{ printf(




n=n/i;



}



else




break;


}
}
printf(< br>=============================================== ===============
【程序
15
】

题目：利用条件 运算符的嵌套来完成此题：
学习成绩
>=90
分的同学用
a
表示，< br>60-89
分之间
的用
b
表示，




60
分以下的用
c
表示。

1.
程序分析：
(a>b)?a:b
这是条件运算符的基本例子。

2.
程序源代码：

main()
{

int score;

char grade;

printf(

scanf(

grade=score>=90?'a':(score>=60?'b':'c');

printf(
}
============================= =================================
【程序
16
】

题目：输入两个正整数
m
和
n
，求其最大公约数和最小公倍数。

1.
程序分析：利用辗除法。

2.
程序源代码：

main()
{

int a,b,num1,num2,temp;

printf(

scanf(

if(num1

{ temp=num1;


num1=num2;




num2=temp;

}
a=num1;b=num2;
while(b!=0)/*
利用辗除法，直到
b
为
0
为止
*/

{


temp=a%b;


a=b;


b=temp;

}
printf(
printf(
}
================== ============================================
【程序
17
】

题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。

1 .
程序分析：利用
while
语句
,
条件为输入的字符不为
'n'.







2.
程序源代码：

#include
main()
{char c;

int letters=0,space=0,digit=0,others=0;

printf(

while((c=getchar())!='n')

{

if(c>='a'&&c<='z'||c>='a'&&c<='z')


letters++;

else if(c==' ')


space++;



else if(c>='0'&&c<='9')







digit++;





else







others++;
}
printf(
space,digit,others);
}
==== ================================================== ========
【程序
18
】

题目：求
s=a+aa +aaa+aaaa+aa...a
的值，其中
a
是一个数字。例如
2+22 +222+2222+22222(
此
时




共有
5
个数相加
)
，几个数相加有键盘控制。

1.
程序分析：关键是计算出每一项的值。

2.
程序源代码：

main()
{

int a,n,count=1;

long int sn=0,tn=0;

printf(

scanf(

printf(

while(count<=n)

{


tn=tn+a;


sn=sn+tn;


a=a*10;


++count;

}
printf(
}
============================= =================================
【程序
19
】

题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就 称为“完数”
。例如
6=1
＋
2
＋
3.
编程




找出
1000
以内的所有完数。

1.
程序分析：请参照程序
<--
上页程序
14.

2.
程序源代码：

main()
{
static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j=2;j<1000;j++)

{

n=-1;

s=j;


for(i=1;i


{



if((j%i)==0)



{

n++;




s=s-i;




k[n]=i;



}


}

if(s==0)

{

printf(

for(i=0;i

printf(

printf(

}
}
}
============================================== ================

【程序
20
】

题 目：一球从
100
米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在




第
10
次落地时，共经过多少米？第
10
次反弹多高？

1.
程序分析：见下面注释

2.
程序源代码：

main()
{
float sn=100.0,hn=sn/2;
int n;
for(n=2;n<=10;n++)

{


sn=sn+2*hn;/*
第
n
次落地时共经过的米数
*/


hn=hn/2; /*
第
n
次反跳高度
*/

}
printf(
printf(
}
题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个




第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，
又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩
下




的一半零一个。 到第
10
天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多
少。

1.
程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。

2.
程序源代码：

main()
{
int day,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0)

{x1=(x2+1)*2;/*
第一天的桃子数是第
2
天桃子数 加
1
后的
2
倍
*/

x2=x1;

day--;

}
printf(
}
======= ================================================== =====
【程序
22
】

题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三 人。甲队为
a,b,c
三人，乙队为
x,y,z
三人。已抽签决
定< br>



比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。
a
说他不和
x
比，
c
说他不和
x,z
比，请编
程序找 出




三队赛手的名单。


1.< br>程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除
2
到
sqrt(
这个数
)
，如果能被整除，







则表明此数不是素数，反之是素数。








2.
程序源代码：

main()
{
char i,j,k;/*i
是
a
的对手，
j
是
b
的对手，
k
是
c
的对手
*/
for(i='x';i<='z';i++)

for(j='x';j<='z';j++)

{

if(i!=j)


for(k='x';k<='z';k++)


{ if(i!=k&&j!=k)



{ if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')



printf(



}


}

}
}
============================= =================================
【程序
23
】


题目：打印出如下图案（菱形）

*
***
******
********
******
***
*
1.
程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律， 后三行一个规律，利用双重







for
循环，第一层控制行，第二层控制列。


2.
程序源代码：

main()
{
int i,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)

{

for(j=0;j<=2-i;j++)


printf(

for(k=0;k<=2*i;k++)


printf(

printf(

}
for(i=0;i<=2;i++)

{

for(j=0;j<=i;j++)


printf(

for(k=0;k<=4-2*i;k++)


printf(

printf(

}
} < br>=============================================== ===============
【程序
24
】


题目 ：有一分数序列：
2/1
，
3/2
，
5/3
，
8/ 5
，
13/8
，
21/13...
求出这个数列的前
20< br>项之和。

1.
程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。


2.
程序源代码：

main()
{
int n,t,number=20;
float a=2,b=1,s=0;
for(n=1;n<=number;n++)

{

s=s+a/b;

t=a;a=a+b;b=t;/*
这部分是程序的关 键，请读者猜猜
t
的作用
*/

}
printf(
}
============================= =================================
【程序
25
】


题目：求
1+2!+3!+...+20!
的和

1.
程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。


2.
程序源代码：

main()
{
float n,s=0,t=1;
for(n=1;n<=20;n++)

{

t*=n;

s+=t;

}
printf(
}
============================= =================================
【程序
26
】


题目：利用递归方法求
5!
。

1.
程序分析：递归公式：
fn=fn_1*4!
2.
程序源代码：

#include
main()
{
int i;
int fact();
for(i=0;i<5;i++)

printf(
}
int fact(j)
int j;
{
int sum;
if(j==0)

sum=1;
else

sum=j*fact(j-1);
return sum;
}
======================================== ======================
【程序
27
】


题目：利用递归函数调用方式，将所输入的
5
个字符，以相反顺序打印出来。

1.
程序分析：

2.
程序源代码：

#include
main()
{
int i=5;
void palin(int n);
printf(
palin(i);
printf(
}
void palin(n)
int n;
{
char next;
if(n<=1)

{

next=getchar();

printf(

putchar(next);

}
else

{

next=getchar();

palin(n-1);

putchar(next);

}
}
========== ================================================== ==
【程序
28
】


题目：有
5
个人 坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第
4
个人大
2
岁。问第
4个人岁数，
他说比第




3
个人大
2
岁。问第三个人，又说比第
2
人大两岁。问第
2
个人，说比第一 个人大两
岁。最后





问第一个人，他说是
10
岁。请问第五个人多大？

1.
程 序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需
知道







第四人的岁数，依次类推，推到第一人（
10
岁）
，再往回推。

2.
程序源代码：

age(n)
int n;
{
int c;
if(n==1) c=10;
else c=age(n-1)+2;
return(c);
}
main()
{ printf(
}
=========================== ===================================
【程序
29
】


题目：给一个不多于
5
位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。

1.
程序分析 ：学会分解出每一位数，如下解释：
(
这里是一种简单的算法，师专数
002
班赵
鑫提供
)

2.
程序源代码：

main( )
{
long a,b,c,d,e,x;
scanf(
a=x/10000;/*
分解出万位
*/
b=x%10000/1000;/*
分解出千位
*/
c=x%1000/100;/*
分解出百位
*/
d=x%100/10;/*
分解出十位
*/
e=x%10;/*
分解出个位
*/
if (a!=0) printf(
else if (b!=0) printf(


else if (c!=0) printf(




else if (d!=0) printf(






else if (e!=0) printf(
}
========= ================================================== ===
【程序
30
】


题目：一个
5
位数，判断它是不是回文数。即
12321
是回文数，个位与万位相同，十位与千
位相 同。




1.
程序分析：同
29
例

2.
程序源代码：

main( )
{
long ge,shi,qian,wan,x;
scanf(
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if (ge==wan&&shi==qian)/*
个位等于万位并且十位等于千位
*/

printf(
else

printf(
}
【程序
31
】

题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续




判断第二个字母。

1.
程序分析：用情况 语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或
if
语句判断第
二个字母。< br>
2.
程序源代码：

#include

void main()
{
char letter;
printf(
while ((letter=getch())!='y')/*
当所按字母为
y
时才结束
*/
{ switch (letter)
{case 's':printf(





if((letter=getch())=='a')






printf(





else if ((letter=getch())=='u')









printf(







else printf(





break;
case 'f':printf(
case 'm':printf(
case 't':printf(





if((letter=getch())=='u')






printf(





else if ((letter=getch())=='h')









printf(







else printf(





break;
case 'w':printf(
default: printf(


}

}
}
============================= =================================
【程序
32
】

题目：
press any key to change color, do you want to try it. please hurry up!
1.
程序分析：













2.
程序源代码：

#include

void main(void)
{
int color;
for (color = 0; color < 8; color++)

{


textbackground(color);/*
设置文本的背景颜色
*/

cprintf(

cprintf(

getch();/*
输入字符看不见
*/

}
} < br>=============================================== ===============
【程序
33
】

题目：学习
gotoxy()
与
clrscr()
函数




1.
程序分析：

2.
程序源代码：

#include

void main(void)
{
clrscr();/*
清屏函数
*/
textbackground(2);
gotoxy(1, 5);/*
定位函数
*/
cprintf(
textbackground(3);
gotoxy(20, 10);
cprintf(
}
======================= =======================================
【程序
34
】

题目：练习函数调用

1.
程序分析：


2.
程序源代码：

#include

void hello_world(void)
{
printf(
}
void three_hellos(void)
{
int counter;
for (counter = 1; counter <= 3; counter++)
hello_world();/*
调用此函数
*/
}
void main(void)
{
three_hellos();/*
调用此函数
*/
}
=== ================================================== =========
【程序
35
】

题目：文本颜色设置

1.
程序分析：

2.
程序源代码：

#include

void main(void)
{
int color;
for (color = 1; color < 16; color++)

{

textcolor(color);/*
设置文本颜色
*/

cprintf(

}
textcolor(128 + 15);
cprintf(
}
============================ ==================================
【程序
36
】

题目：求
100
之内的素数




1.
程序分析：

2.
程序源代码：

#include

#include
#define n 101
main()
{
int i,j,line,a[n];
for(i=2;ifor(i=2;i

for(j=i+1;j

{


if(a[i]!=0&&a[j]!=0)


if(a[j]%a[i]==0)


a[j]=0;}
printf(
for(i=2,line=0;i{

if(a[i]!=0)

{printf(

line++;}

if(line==10)

{printf(
line=0;}
}
}
========= ================================================== ===
【程序
37
】

题目：对
10
个数进行排序

1.
程序分析：
可以 利用选择法，
即从后
9
个比较过程中，
选择一个最小的与第一个元素交换，< br>






下次类推，即用第二个元素与后
8
个进行比较，并进行交换。









2.
程序源代码：

#define n 10
main()
{int i,j,min,tem,a[n];
/*input data*/
printf(
for(i=0;i{
printf(
scanf(
printf(
for(i=0;iprintf(
printf(
/*sort ten num*/
for(i=0;i{min=i;
for(j=i+1;jif(a[min]>a[j]) min=j;
tem=a[i];
a[i]=a[min];
a[min]=tem;
}
/*output data*/
printf(
for(i=0;iprintf(
}
========= ================================================== ===
【程序
38
】

题目：求一个
3*3
矩阵对角线元素之和


1.
程序分析：利用双重
for
循环控制输入二维数组，再将
a[i][i]
累加 后输出。

2.
程序源代码：

main()
{
float a[3][3],sum=0;
int i,j;
printf(
for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<3;j++)

scanf(
for(i=0;i<3;i++)

sum=sum+a[i][i];
printf(
}
======== ================================================== ====
【程序
39
】

题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。

1.
程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入< br>后






此元素之后的数，依次后移一个位置。


2.
程序源代码：

main()
{
int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};
int temp1,temp2,number,end,i,j;
printf(
for(i=0;i<10;i++)

printf(< br>printf(
printf(
scanf(
end=a[9];
if(number>end)

a[10]=number;
else

{for(i=0;i<10;i++)


{ if(a[i]>number)



{temp1=a[i];




a[i]=number;



for(j=i+1;j<11;j++)



{temp2=a[j];




a[j]=temp1;




temp1=temp2;



}



break;



}


}
}
for(i=0;i<11;i++)

printf(
}
============================= =================================
【程序
40
】

题目：将一个数组逆序输出。

1.
程序分析：用第一个与最后一个交换。

2.
程序源代码：

#define n 5
main()
{ int a[n]={9,6,5,4,1},i,temp;

printf(

for(i=0;i

printf(

for(i=0;i

{temp=a[i];


a[i]=a[n-i-1];


a[n-i-1]=temp;

}
printf(
for(i=0;i

printf(
}
程序
41
】

题目：学习
static
定义静态变量的用法




1.
程序分析：

2.
程序源代码：

#include
varfunc()
{
int var=0;
static int static_var=0;
printf(
printf(
printf(
var++;
static_var++;
}
void main()
{int i;

for(i=0;i<3;i++)


varfunc();
}
========================= =====================================
【程序
42
】


题目：学习使用
auto
定义变量的用法

1.
程序分析：







2.
程序源代码：

#include
main()
{int i,num;
num=2;

for (i=0;i<3;i++)

{ printf(


num++;


{


auto int num=1;


printf(


num++;


}

}
}
============= =================================================
【程序
43
】

题目：学习使用
static
的另一用法。




1.
程序分析：

2.
程序源代码：

#include
main()
{
int i,num;
num=2;
for(i=0;i<3;i++)
{
printf(
num++;
{
static int num=1;
printf(
num++;
}
}
}
====== ================================================== ======
【程序
44
】

题目：学习使用
external
的用法。

1.
程序分析：

2.
程序源代码：

#include
int a,b,c;
void add()
{ int a;
a=3;
c=a+b;
}
void main()
{ a=b=4;
add();
printf(
}
===== ================================================== =======
【程序
45
】

题目：学习使用
register
定义变量的方法。

1.
程序分析：

2.
程序源代码：

void main()
{
register int i;
int tmp=0;
for(i=1;i<=100;i++)
tmp+=i;
printf(
}
============================= =================================
【程序
46
】

题目：宏
#define
命令练习
(1)




1.
程序分析：

2.
程序源代码：

#include
#define true 1
#define false 0
#define sq(x) (x)*(x)
void main()
{
int num;
int again=1;
printf(
while(again)
{
printf(
scanf(
printf(
if(num>=50)

again=true;
else

again=false;
}
}
================= =============================================
【程序
47
】

题目：宏
#define
命令练习
(2)
1.
程序分析：













2.
程序源代码：

#include
#define exchange(a,b) { /*
宏定义中允许包含两道衣裳命令的情形，此时必须在最右边加上













int t;












t=a;












a=b;












b=t;











}
void main(void)
{
int x=10;
int y=20;
printf(
exchange(x,y);
printf(
}
================================================= =============

【程序
48
】

题目：宏
#define
命令练习
(3)




1.
程序分析：

2.
程序源代码：

#define lag >
#define sma <
#define eq ==
#include
void main()
{ int i=10;
int j=20;
if(i lag j)
printf(
else if(i eq j)
printf(
else if(i sma j)
printf(
else
printf(
}
========= ================================================== ===
【程序
49
】

题目：
#if #ifdef
和
#ifndef
的综合应用。

1.
程序分析：


2.
程序源代码：

#include
#define max
#define maximum(x,y) (x>y)?x:y
#define minimum(x,y) (x>y)?y:x
void main()
{ int a=10,b=20;
#ifdef max
printf(
#else
printf(
#endif
#ifndef min
printf(
#else
printf(
#endif
#undef max
#ifdef max
printf(
#else
printf(
#endif
#define min
#ifndef min
printf(
#else
printf(
#endif
}
======================================== ======================
【程序
50
】

题目：
#include
的应用练习




1.
程序分析：

2.
程序源代码：

test.h
文件如下：

#define lag >
#define sma <
#define eq ==
#include
一个新文件
50.c
，包含
test.h*/
#include
void main()
{ int i=10;
int j=20;
if(i lag j)
printf(
else if(i eq j)
printf(
else if(i sma j)
printf(
else
printf(
}
程序
51
】

题目：学习使用按位与

&
。




1.
程序分析：
0&0=0; 0&1=0; 1&0=0; 1&1=1
2.
程序源代码：

#include
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a&3;
printf(
b&=7;
printf(
}
============================= =================================
【程序
52
】

题目：学习使用按位或

|
。

1.
程序分析：
0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1













2.
程序源代码：

#include
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a|3;
printf(
b|=7;
printf(
}
============================= =================================
【程序
53
】

题目：学习使用按位异或

^
。




1.
程序分析：
0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0
2.
程序源代码：

#include
main()
{
int a,b;
a=077;
b=a^3;
printf(
b^=7;
printf(
}
============================= =================================
【程序
54
】

题目：取一个整数
a
从右端开始的
4
～
7
位。

程序分析：可以这样考虑：


(1)
先使
a
右移
4
位。

( 2)
设置一个低
4
位全为
1,
其余全为
0
的数。可 用
~(~0<<4)
(3)
将上面二者进行
&
运算。

2.
程序源代码：

main()
{
unsigned a,b,c,d;
scanf(
b=a>>4;
c=~(~0<<4);
d=b&c;
printf(
}
================== ============================================
【程序
55
】

题目：学习使用按位取反
~
。




1.
程序分析：
~0=1; ~1=0;
2.
程序源代码：

#include
main()
{
int a,b;
a=234;
b=~a;
printf(
a=~a;
printf(
}

=== ================================================== =========
【程序
56
】

题目：画图，学用
circle
画圆形。




1.
程序分析：

2.
程序源代码：

/*circle*/
#include
main()
{int driver,mode,i;
float j=1,k=1;
driver=vga;mode=vgahi;
initgraph(&driver,& mode,
setbkcolor(yellow);
for(i=0;i<=25;i++)
{
setcolor(8);
circle(310,250,k);
k=k+j;
j=j+0.3;
}
}

============================= =================================

【程序
57
】

题目：画图，学用
line
画直线。

1.
程序分析：












2.
程序源代码：

#include
main()
{int driver,mode,i;
float x0,y0,y1,x1;
float j=12,k;
driver=vga;mode=vgahi;
initgraph(&driver,&mode,
setbkcolor(green);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
j=j+10;
}
x0=263;y1=275;y0=263;
for(i=0;i<=20;i++)
{
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);
x0=x0+5;
y0=y0+5;
y1=y1-5;
}
}
============================================== ================
【程序
58
】

题目：画图，学用
rectangle
画方形。




1.
程序分析：利用
for
循环控制
100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。

2.
程序源代码：

#include
main()
{int x0,y0,y1,x1,driver,mode,i;
driver=vga;mode=vgahi;
initgraph(&driver,& mode,
setbkcolor(yellow);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
for(i=0;i<=18;i++)
{
setcolor(1);
rectangle(x0,y0,x1,y1);
x0=x0-5;
y0=y0-5;
x1=x1+5;
y1=y1+5;
}
settextstyle(default_font,horiz_dir,2);
outtextxy(150,40,
line(130,60,480,60);
setcolor(2);
circle(269,269,137);
} ================================================ ==============
【程序
59
】