道法资料二下1-6

2021年1月24日发(作者：戈载)
第
1
课

挑战第一次

一，填空。

1.

生活中有很多（第一次），第一次是（挑战），也带给我们（成
长）与（惊喜）。

2.

翻跟头有（危险），得有（大人）保护才能试。

3.

多（尝试），多（练习），大家一起来挑战。

4.

（挑战）后才发现其实没有那么（难）。

二，选择

1.

下列哪个第一次是错误的（
B
）。

A
买东西
B
和同学打架
C
过马路

2.

小马过河的故事告诉我们（
C
）

A
老牛是正确的
B
松鼠是正确的
C
只有自己试一试才知道事实

3.

下列尝试哪个是正确的（
B
）？

A
打架
B
做家务
C
欺负同学

三，判断

1.

小明不敢上课举手回答问题，怕犯错，受到同学嘲笑。（×

）

2.

平平胆子特别大，什么都想尝试，也敢尝试。（×

）

3.

蕾蕾独自一人在小河里尝试游泳。（×

）

四、简答题

1.

哪些事要大胆尝试？哪些事不能尝试？哪些事有人帮着可以试？

答：力所能及的事要 大胆尝试；能力不够的事要有人帮着可以尝试；
危险的事、违反道德规范，法律法规的事不能试。

第
2
课学做快乐鸟

一、填空

1.
游戏带给我们
（快乐）
，
读书带给我们
（快乐）
，
挑战带给 我们
（快
乐），生活处处有（快乐）。

2.
把生活中（快乐）的事情写下来，传递给大家。

3.
我（分享），我快乐，我（进步），我快乐，我（创造），我快乐。

4.
（不开心）的事就像天上的乌云，总会有的。

5.
（快乐鸟）不仅能发现生活的快乐，还有很多应对（不快乐）的小
妙招。

二、选择

1.
下列选项中，（
B
）的快乐是不正确的。

A
课间和同学玩耍
B
暴力网络游戏
C
独立完成作业
D
帮妈妈做家务
2.
下列选项中
,
（
D
）不是化解不快乐的小妙招。

A
唱歌
B
听歌
C
深呼吸
D
骂人

三、判断

1.

小明每次伤心都会听歌。

（√）

2.

我们在生活中时时刻刻只有开心。

（×）

3.

我们要努力将不快乐转化成快乐。

（√）

4.

生活中处处是不快乐。（×）

5.

生活中没有快乐。（×）

四、简答题

1.

生活中有哪些快乐的事？（至少说出
4
个）

1.

学习成绩进步
2.
得到老师的夸奖

3.
课间和同学们玩耍
4.
结交新朋友

........
2.

不开心的时候，你会用什么办法来调节？（至少说出
4
个）

1.

洗个热水澡
2.
唱歌或者听音乐
3.
睡觉
4.
做游戏

6.

讲笑话
6.
画画
7.
深呼吸
......
第
3
课做个开心果

一、填空

1.

我们不仅要让自己成为
（快乐鸟）
，
还希望带给身边 的人
（快乐）
，
成为大家的（开心果）。

2.

我是一个（开心果），（快乐）机灵还幽默，真诚（赞美）多助
人，（快乐）别人我（快乐）。

二、选择

1.

生活中，我们要（
A
）
,
我们要成为别人的（
C
）。

A
快乐
B
快乐鸟
C
开心果

2.

成为一个开心果，我们要（
A
）

A
传播快乐
B
一直开心
C
不难过

3.

下列选项中（
A
）的做法是对的。

A
天天笑眯眯
B
一直抱怨
C
不和人说话

三、判断

1.

小明一直是个开心果。（√）

2.

小林从不和同学开玩笑。（×）

3.

同学们说快乐如果分享就消失了。（×）

4.

小明相信快乐如果分享，就变成了两个快乐。（√）

5.

开心果每天都很开心。（×）

6.

开心果也有很多不开心的事。（√）

四、简答

面对课本
13
页中的情况，开心果会怎么做？

（答案在课本
13
）

第
4
课、试种一粒籽

一、填空

1.

春天是（万物生长）的季节。

2.

小小一粒（籽），长成大苗苗。

3.

做好（计划），回家去种。

4.

种下了一粒小小的（种子），收 获了（期待），收获了（知识），
还收获了
......
二、选择

1.

我们常吃的（
C
）是植物的种子。

A
香蕉
B
苹果
C
杏仁
D
豆腐

2.

植物生长所经历的阶段（
A C B D
）
.
A
种子
B
开花
C
发芽
D
结果

3.

种子萌发的条件（
A B C
）

A
适宜的温度
B
充足的阳光
C
足够的水
D
丰富的营养。

三、判断

1.

我们吃萝卜的种子。（×）

2.

植物的生长十分迅速。（×）

3.

每种植物都有自己独特的生长环境。（√）

4.

环境对植物生长有重要的影响。

5.

火龙果的籽不能吃。（×）

6.

每种植物的种子都各不相同。（√）

7.

柳絮是柳树的种子。（√）

8.

绿豆可以再水里生长。（√）

9.

土豆喜欢在沙土里生长。（√）

10.

桃核在水里泡几天再爆嗮，壳裂了才能种。（√）


第
5
课

健康游戏我常玩

一、填空

1.
我以后要多玩（健康安全）的游戏。

2.
即使是（健康安全）的游戏，玩时也要考虑一些（实际情况），

3.< br>同样的（游戏），不同的（伙伴），不同的（环境），玩的感觉还
是不一样的。

二、选择

1.
下列哪些游戏是不健康的？（
C
）

A
荡秋千
B
下棋
C
打麻将
D
玩乒乓球。

3.

小明说
:
网络游戏百害而无 一益，
丽丽说：
网络游戏既有好的一面，
也有坏的一面，你认为（
A
）是正确的。

A
丽丽
B
小明

三、判断

1.
小明爸爸极度讨厌网络游戏，从不允许小明碰网络游戏。（×）

2.
花花沉迷网络游戏，每天都玩网络游戏。（×）

3.
丽丽认真学习，从不玩游戏。（×）

4.
学习时要注意劳逸结合。（√）

5.
小米独自一人去爬山。（×）

四、简答

1.
你喜欢玩什么游戏？为什么？

答：
我喜欢踢足球，
因 为和同学一起踢足球非常有趣，
而且还可以锻
炼身体，提高身体素质，培养团队精神。

2.

你如何看待网络游戏？

答：网络游戏是一把双刃剑，既有有 利的一面，也有不利的一面。
网络游戏可以休闲娱乐，聊天交友，也可以让人上瘾，对生活和学
习造成影响。


第
6
课、传统游戏我会玩

一、填空

1.
我国的传统游戏有（放风筝）、（老鹰捉小鸡）、（打弹弓） 、
（跳房子）。

2.
除了（椰壳鞋）游戏，泰国还有（斗鸡），（泰拳）的传统游戏。

二、选择

1.
我国的传统游戏有（
A
）

A
拈石子
B
整蛊邻居
C
你画我猜

3.

下列关于传统游戏的看法，你认为（
C
）是正确的。

A
百利而无一害
B
百害而无一利
C
要两面看

三、判断

1.

爸爸小时候爱玩网络游戏。（×）

2.

英国人从不整蛊邻居。（×）

3.

任何传统游戏都值得传承。（×）

4.

我们每年都应该去玩传统游戏。（×）

5.

我们应该尊重传统游戏。

（√）


第
7
课

我们有新玩法

一、填空

1.

传统游戏（换个玩法），可以变成（新游戏）。

2.

简单（玩具）变个花样，可以玩出更多（乐趣）。
3.

变个（规则）玩一玩，游戏会有新（乐趣）。

4.

除了变化（新玩法），我们还可以（变废为宝），自己制作（玩
具）。二、选择

1.

跳绳的新玩法不可以（
C
）

A
捆东西
B
拴在腰上
C
绑在脖子上

2.

（
B
）不可以变废为宝
.
A
塑料瓶
B
塑料袋
C
废纸