校园文明-
第四章导学案
题
目
第四章
会计记账方法(二)
知识与技能:
1
、
掌握借贷记账法的记账规则;
2
、
掌握借贷记账法下账户的对应关系;
3
、
能做简单的会计分录;
4
、
掌握试算平衡的含义和分类;
5
、
能编制简单的试算平衡表;
6
、
能利用试算平衡表检查账户的记录
。
课时
4
学习目标
过程与方法:
1
、
通过自主学习,培养学生的自学能力;
2
、
通过组内讨论,培养学生的理解和沟通能力;
3
、
通过展示,培养学生的表达能力;
4
、
展示过程多以实例为主,便于学生理解。
情感态度与价值观:
通 过了解账户的对应关系,能准确做出简单会计分录。通过掌握试算平衡的含义
和分类;能编制简单的试算 平衡表;能利用试算平衡表检查账户的记录。在学习
过程中培养学生的会计意识。
学习重点
学习难点
1
、掌握借贷记账法的记账规则和账户的对应关系;
2
、能做简单的会计分录;
3
、能编制简单的试算平衡表
。
1
、能做简单的会计分录;
2
、能编制简单的试算平衡表
。
一、
课前预习
1
、
“借”和“贷”所表示增减的含义
账户类别
资产类账户
资产类备抵账户
成本类账户
费用类账户
负债类账户
所有者权益类账户
负债和所有者权益类备抵账户
收入类账户
借方
贷方
2
、写出下列账户的“
T
”字型结构:
固定资产、累计折 旧、营业外收入、应付账款、其他应付款、营业外支出、库存现金、短期借款、
应交税费、实收资本、应 付职工薪酬、生产成本、制造费用、管理费用、营业税金及附加、主营
业务成本、本年利润、预收账款、 长期借款、投资收益、利润分配、财务费用、原材料、坏账准
备、无形资产、累计摊销、预付账款
1
二、
自主学习
1
、
借贷记账法的记账规则是指采用某种记账方法登记
时应当遵循的规律。
2
、账户的对应关系是指采用借贷记账法对每笔交易或 事项进行记录时,相关账户之间形成的
的相互关系。
3
、会计分录,简称分录,是对每项经济业务列示出
(科目)及其
的一种记录。
4
、会计分录按所涉及账户的多少,分为
5
、简单分录指只涉及一个账户
和另一个账户
的会计分录,即
。
6
、复合分录是指由两个以上
。
7
、会计分录的三要素由:
8
、会计分录的书写格式:
9
、试算平衡是指根据借贷记账法的记账规则和资产和权益的
,通过对所有账户的
的汇总计算和比较,来检查
的一种方法。
10
、
发生额试算平衡是指全部账户本期
与
贷方发生额
合计保持平衡。即
11
、余额试算平衡是指全部账户
合计与
合计保持平衡。即
三、
合作探究:
1
、九种基本经济业务的资金运动与记账规则的对应关系如下:
资产增加
(借方)
负债及所有者权益增加(贷方)
资产减少
(贷方)
负债及所有者权益减少(借方)
2
、编制会计分录的四个步骤:
2
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