策划,英文

2021年1月24日发(作者：最近几年)
策划
,
英文

篇
一
：
策
划
常
用
英
语

CIS
<Corporate
Identity
System>
企业识别系统。
CCS
<Corporation
Culture
System>
企
业
文
化
系
统
。

BTS
<Brand
Tactic
System>
品牌战略系统
MI <Mind Identity>
理
念识别。
BI <Behavior Identity>
行为识别。
VI
<Visual
Identity>
视觉识别。
EI
<Environment
Identity>
环
境
识
别
。

CS
<Customer
Satisfaction>
顾
客
满
意
度
。


SI
<Store
Identity>
商店识别。
CD <Creative Director>
策划总监。
AD <Account Director>
客户总监。
FD
<First designer>
首席设计师。
Schemer
策划师。

Copywriter
文案人员。
AE
<Account
Executive>
客
户服务人员。
CC <Corporate Communication>
企业
文化。
Brand
品牌。
Logo
企业名字、标志或商标统称。

Trade Mark
商标。
PS <Put scheme>
提案。
CB
<Concept
bulletin>
概
念
书
。

PB
<Plan
bulletin>
计划书。
CH <Count for hard>
核心
价
值
。

CF
<Commercial
Film>
广
告
影
片
。

POP
<Point of Perchase advertising>
店头广告。
SP
<Sales
Promotion>
促销活动。
USP
〈
Unique
Saling
Point
〉
独特性的销售主张。
DM
<Direct
Marketing>
直
销
。

CMYK
青
、
品
红
、
黄
、
黑
四
种
印
刷
颜
色
。

FCP
<Four- color
printing>
四
色
印
刷
。

PT
<Printing technolog>
印刷工艺。
PM <Printed
matter>
印刷品。
RGB
红、绿、兰三种喷绘颜色

篇二：英语
party
策划书

一：活动目的：

为了增强大学生
学习英语的兴趣和热情

二：活动主题：

英语面具元旦联欢
晚会

三：活动对象：
RN
、
RD
、
PY
三个班级的学生

四：活
动时间：

十二月
14
号
（即这周日晚上）

五：
活动地点：

大
教室（具体课室地点到时再做通知）

六：活动宣传：

通知
三个班的班长以及学习委员，由班干部下发通知到自己 班
级，通知此次活动。

七：活动前期准备：
1.
征集主持人，
收集作品
2.
申请多媒体课室，话筒
3.
收齐经费用，收齐
近期生日的同学的名单
4.
购买面具，
零食，
小礼品，
气球，
彩带，便利贴
5.
邀请老师
6.
准备主持文稿
7.
做好
PPT
及音乐
8.
准备好游戏中所用到的纸张或者单词、短句子等
资料
9.
大家带笔和纸
(
有些游戏过程或者活动环节用得到
)
10.
确定摄影者，确定零食分发者和茶水负责人
11.
班委
们负责装饰好活动场地

八、

活动的开展
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7.
观众带着面具入场。
（男女混合着坐，工作人员提前
安排）

主持人 入场主持人上台简单介绍活动及活动环节和
流程，并宣布活动开始（
5
分钟）

主持人介绍英语老师，并
请英语老师讲话及表演（
10
分钟）
互动环节：
a.
组队（
10
分钟）
b.
互相认识（15
分钟）
c.
卸下面具

游戏环节：
a.
绕
口令
b.
单词接龙
(
掀起整个活动现场的气氛。
)
表演环节：
主持人宣布大家欣赏表演。
（两个节目）

游戏环节：猜单词

8.
表演环节：
主持人宣布大家欣赏表演。
（两个节目）
9.
游
戏环节：填字游戏
10.
惩罚环节：分数最后一名的小组要
选择惩罚措施中的一项来做。
11.
合 唱环节：主持人念近
期生日的人的名字，大家一起为他们唱英文版的生日快乐
歌。
12.
心愿环节：大家许下自己的元旦的心愿并写在便
利贴上。
（写下自己在新的一 年期望的

事，然后大二的时候
会发还给个人看看实现与否。注：要发还的要写下自己 的名
字，班级以及联系方式。
）
13.
主持人总结此次活动并宣布
活动结束。

（主持人与观众互动环节，要积极参与，也要
随机应变，避免冷场）

九、活动内容简介

组队：主持人
宣布大家可以跟自己周围的面具男或面具女 自由组队，
15
个
人一组，一共有十个组。
（
10
分钟）< br>
互相认识：主持人提醒
组队完毕，每个组合里的每个人都要用英语介绍自己，大家互相认识。
（之后的游戏就按组来计分）
(15
分钟
)
绕口令 ：
搜集一些比较经典的绕口令，观众举手参与，参与的观众加
分进该观众的小组。
< br>单词接龙：给出一个单词，十组小组
来进行单词接龙比赛，五个小组一轮。每个组的各同学轮流< br>（依次）上黑板去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所
给单词的最后一个字母为首字母。按此 方法依次接下去，限