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Unit 8 when is your birthday?
Section A
重点短语
1.
happy birthday
生日快乐
birthday party
生日聚会
2.
how old
多大（岁数）
want to do
想要做某事
3.
Come to
来到
October tenth
十月十号
4.
on September 10th
在九月十日
in November
在十一月
three this afternoon
在今天下午三点钟
Section B
重点短语
1. English test
英语测试
have an English test
举行一次英语考试
2. school trip
学校旅行；郊游
basketball game
篮球比赛
h Party
英语聚会
soccer game
足球比赛
Day
校庆
book sale
图书销售
have a book sale
举行一次图书减价销售
5.
English Day
英语日
6.
art Festival
艺术节
have an art festival
举行一次艺术节
day
运动会
interesting and fun things
一些有趣快乐的事情
9..this term
这学期
.in the afternoon
在下午
10. next month
下个月
..in the school library
在学校图书馆里
二：知识点点津：
基变序有规律
基变序，有规律，第一、二、三单独记。
-th
从四加起，
八去
t
来九去
e
。遇到
ve, f
替，
- ty
变为
tie,
后跟
-th
莫迟疑。
若想表示几十几，只变个位就可以。
三
:
知识点解析
Section A
1.
when
是疑问副词，意为
“
什么时候；何时
”
，一般用于询问
“
某天，某周，某
月，某 年
”
等
,
常见结构为
“When + be/
助动词
+
主语（
+
其他）
---When is your birthday?
你的生日是什么时候？
---My birthday is on May 2
nd
.
我的生日是五月
2
号。
或
----My birthday is in May.
我的生日在五月。
May 2nd
（
5
月
2
日）是日期的表达法。
表达具体日期通常为
“
月份
+
序 数词
”
，月
份首字母必须大写、书写时日期可以是序数词
。如：
6
月
8
日
June 8th
8
月
3
日
August 3rd
9th September, 2012
序数词的用法：
(1).
序数词要加定冠词
the
。如：
on the third room
在第三个房间
on his twelfth birthday
在他十二岁生日这天
It’s my eighth birthday.
(
序数词
eighth
前已有限定词
my,
故不再加
the.)
1
(2)
序 数词常用缩写形式，即
“
阿拉伯数字
+
个位序数词的后两个字母
”< br>。如：
one → 1st; second→2nd;
third→3rd; twelfth→12th; twenty
-
sixth → 26
th
(3)
序数词 可表示日期
“
几月几日
”
中的
“
几日
”
。 如
:
October 1st
10
月
1
日
注意：
当只出现年、月时就用介词< br>“in”
，当出现具体的时间时就用
“on”
。
[
辨一辨
]
表示时间的介词
at, in
与
on
(
1) at
常用于钟点前前或一些固定的习惯用语中。如：
at 9:00
在
9
点钟
at noon
在中午
(2)
in
用在月份、季节、年份等前面，也可 以表示
“
在早上、在下午、在晚上
”
。
如：
in May
在五月
in 2013
在
2013
年
in the morning/afternoon/evening
在早上
/
下午
/
晚上
(3) on
用在日期前，也可用在星期几前面。如：
on November 1st
在
11
月
1
日
on Tuesday evening
在周二晚上
对比
what time
译为
“
几点
”
，
一般用于询问具体的钟点，
常以
at +
几点的形式
出现
。如：
What time do you get up in the morning? I get up at 6:00.
Section A 2e
1. how old
询问及回答年龄。
how old
意为
“
几岁
”，
引导特殊疑问句询问年龄。
其句型结构为
“
How old + be
+
主语？
”
答语表示方法常用：
1).
主语
+ be +
基数词
2).
主语
+ be +
基数词
year(s)
old 3
）
.
有时还可用
“
主语
+ be + a
数字
—
year
—
old +
名词。
”
的形式。
如：
He is five. = He is five years old. = He is a 5
—
year
—
old boy.
you want to come to my party?(
你想来参加我的聚会吗）
（
1
）
want to do(
动词原形）
，想做什么
(2
）
come to
来到
3.
询问及回答生日
用句型
When is/are sb’s birthday(s)?
来询问他人的生日
。
回答时用
sb’s birthday(s) is/are (on/in) …
或用句型：
It’s (on/in) …
例如：
—
When is your birthday?
你的生日是什么时候？
—
My birthday is
/It’s August tenth.
我的生日是八月十日。
—When is Jane’s birthday?
简的生日是什么时候
?
—Her birthday is /It’s on January twelfth.
她的生日是一月十二日。
When are their birthdays?
他们的生日是什么时候？
Their birthdays are in February.
他们的生日是在二月。
SectionB2B
1.
“
名词
+’s”
是名词的 所有格形式，表示人与物的所有或所属关系，意为
“……
的
”
。
名词所有格的构成规则：
(1)
单数名词的复数名词，在词尾加
“’s”
。如：
Alice’s eraser
爱丽丝的橡皮
(2)
以
s
或
es
结尾的复数名词，
在词尾加
“ ’ ”
the teachers’
room
教室阅览室
(3)
表示几者共同拥有时，只须在最后一个名词后加
“’s”
；
This is Tom and Lucy’s room.
这是汤姆和露西共有的房间
若表示各自所有，则必
须在各个名词后加
“’s”
。
These are Tom’s and Lucy’s
rooms.
这些是汤姆和露西各自的房间。
2
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