演讲与口才课心得体会

2021年1月25日发(作者：茅绍之)
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演讲与口才课心得
体会





篇一：学习演讲与口才心得体会




学习演讲与口才的心得体会




口才是一种艺术，一门科学，一种
能力的表现，这是我们学习了这门课程
后最大的体会。以前我 觉得口才就是讲
话，只要会讲话，便是有口才的人。但
现在我明白其实并不是，不能仅从表面< br>去理解演讲与口才的意义，上课的时候
老师阐述了口语艺术的特征和基本法
则，从学生的 实际能力和社会发展的需
要出发，对学生进行说话、演讲、辩论、
语言交际能力等方面的培养。 我对口才
也有了更全面的认识，知道了口



才在现代社会中所处 的重要地位。
如此说来，说话并不是件容易的事，而
要把话讲好就更难了，一言可兴邦，一言也可抵三军，言论的力量是巨大的。




在我们的世界里 ，人与人之间交流
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思想、 沟通感想，最直接、最方便的途
径就是语言。我们通过语言来表达自己
的意思，很多时候，我们 在私底下可以
口若悬河，但一旦站在讲台上讲话时，
就会出现脸红耳赤，说话断断续续、语无伦次的尴尬情况。




有这样一些人，不敢开口说话，怕
被人笑。若与陌生人在一起更是闭口无
言，沉默以对，造成这样的原因，不仅
仅只是怕 被人讥笑，
还有其他许多原因：
可能是从小缺乏集体生活，
习惯一个人，
对别 人不太了解：可能在某个场合说话
产生了不好的效果阴影，因噎废食，
“
一
朝 被蛇咬，十年怕井绳
”
。可能是觉得自
己口才较笨，表达往往词不达意、言不
中的，因而产生了少说为佳或干脆不开
口的想法。




不管出于何种原因，归其全部，无
外乎一条，那就是要克服自己的心理障
碍，首先要有充分的心 理准备，减轻自
己的负担，
不要把自己的目标定的太高，
降低求胜动机，做到轻装上阵 ，要保持
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积极的情绪，< br>用积极的自我暗示的办法，
不断强化必胜的信心与信念，养成一套
独特的思维习惯，演讲 时要把注意力从
自己身上移开，冷静的处理怯场，深呼
吸
30
秒，给自己勇气 ，默认自己是最棒
的。




我认为所谓演讲就是要想讲、
敢讲、
多讲。




演讲是要有欲望的，也就是说要有
表达的欲望，如果没有演讲的欲望，永
远练不好口才 。可以说每个人天生都有
讲的欲望，从人呱呱坠地，吖吖学语开
始就有了这种冲动，后来可能是 由于社
会、个人的原因，因讲不好，就不敢讲，
不愿讲了。但是，演讲冲动是原始的，
有些人只是没有机会而已。就如同一个
沉默寡言的人，一旦醉酒，就会酒话连
篇一样，酒就是催 化剂，就是开启话匣
子的钥匙。想讲，是需要培训的，一旦
有了第一次的讲，就会有第二次表达 的
从动。所以，培训口才，应该先培养讲
的兴趣开始，
让人产生充分表达的愿望，----------------
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只有想讲了，才能可能上演讲的讲台。




演讲课是一 门实践课，如果是只讲
理论，而不登台演讲，则理论再好，也
是空洞的，没有实际效果，敢于登 台亮
相，大胆讲出来，才能达到真正的效果，
所以说，演讲关键的问题是胆子要大，
不 要把面子看的太重，不要怕丢面子，
不要担心别人的看法，只有大胆地讲出
来，才能锻炼口才， 否则是珍珠深埋，
宝剑藏匿匣中。演讲的根本问题就是胆
子要大，也就是要突破心理障碍，能够
战胜自己，就如同面对敌人要有奋勇当
先的勇气，敢于亮剑。能够做到这一点，
演讲就 成功一半，有些人只所以惧怕演
讲，就是迈不出这第一步，突破不了这
道心理防线。所以，初学 演讲的人，就
要从站起来、走上台、讲出来练起。




伟人毛泽东



篇二：演讲与口才的感悟与感受




演讲与口才的感悟与感受




我一直信奉这样一句话：成功不是
盼来的，
是改变了自己后主动吸引来的！
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要想成功，必须要学会改变 自己。因此
我选择了这门课
——
《演讲与口才》
，我
希望能通过这门 课的学习，改编自己上
台说话紧张，结巴的状况。即使改变起
来有困难，我也要去尝试。想想以 后，
因此未雨绸缪是必须的！




刚开始自己是怀着无 比热情的心情
来上这门课的，可老师前五次课竟然都
没来。终于在第六次课上，老师姗姗来迟！这老师就是集风趣幽默与聪明睿智
于一身的谭业庭教授。




一门课要想上的成功，并且激发同
学们的学习热情，老师在这里面扮演的
角 色是很重要的。而谭老师就是属于那
种能把无聊的东西通过某种方式，讲的
让人很感兴趣的老师 ！他还能结合自己
的经历给我们讲一些知识，做到了言传
身教。谭老师给我们上的这门课让我在
有限的学时中学到了无限的知识。




通过这门课我学 到了很多知识，他
让我知道演讲既然是一门工具，一门科
学、一门武器、一门艺术、一门综合性
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很强的社会实践活动，当然 不是轻而易
举就能学好的。但也绝不是像有的人所
想象的那样高不可攀，可望而不可及。
探索古今中外著名演讲家的成功之路，
我们不难发现，那些闻名于世的杰出演
讲高手都不是生 就的天才，而是经过长
期不懈的艰苦锻炼成功的。正如，美国
久负盛名的演讲家戴尔卡耐基说的 那
样：
“
演讲绝不是上帝给予少数人的特别
的才能。
”
世界 上没有什么天生的演讲
家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。
那么，怎样才能提高自己的演讲 水平和
口语表达能力呢？这门课告诉我
,
一个人
要想提高自己的演讲水平和口 才，就必
须要做到
“
八多
”
：多看、多听、多问、
多写、多 记、多想、多学、多练。当然
这只是一些概括性的知识，而真正要想
做，那就是另一回事了。同 时我个人认
为一个演说家如果不幽默，那这一定不
是一个成功的演说家，幽默是人类同自
己做斗争而锻炼出来的一种武器，也是
一种引发喜悦，以愉快的方式使人快乐
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的艺术。幽默是人的思想、学识、智慧
和灵感在语言运用上的结晶。



笑话，是当今社会人际交往中不可
少的艺术手段，它往往是一个短小的故
事 。但笑话不一定就等于幽默。也就是
说，幽默的人可能会说笑话，而会说笑
话的人未必一定是幽 默的人。在一般情
况下，
听众都渴望听到轻松有趣的演讲。
那种基调过于严肃，内容过 于单调的演
讲是难以得到听众好评的。演讲者应当
善于在演讲过程中穿插一些趣闻、
轶 事、
幽默、笑话等方面的内容，使演讲的观
点既能形象化、生动化，又能够加深听
众对 观点的理解和记忆；还能增进演讲
者与听众的交流，调动演讲气氛，强化
现场效果，消除听众的 压力，振作听众
的精神，使听众的注意力集中于演讲本
身；同时还能给听众带来欢乐，让会场< br>充满笑声，
使听众更喜欢和信任演讲者。
大凡有口才的、出色的演讲家都十分注
意在演讲中运用幽默的语言。因此，初
学演讲者就必须在背诵较多的笑话和幽
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默语言的基本上灵活地使用幽默语言，
才能 熟能生巧的逐渐地提高自己的幽默
感。而谭老师就是非常幽默的人，它能
让激起我们在学这门课 热情。




我感觉，真正的知识并不是老师手
把手教给 自己的，而是老师给你指点，
你自己去领悟并且多练多做才能成功
的。每个人都希望自己是奥巴 马，都希
望自己是克林顿，到希望自己一站在讲
台上就成为明星，一开口说话就成为瞩
目的焦点，其实，大家都不知道，想他
们这样的人，背后其实是付出很大的努
力的，
， 不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻
香。




虽然这选修课 上的课时并不是很
多，但我真正从这几节课里学到很多东
西。认证负责的谭老师，及热情上课，
积极回答问题的同学们都给我留下了深
刻的印象。希望自己能通过这些知识，
让自己的 演讲变的更好
!




机械学院测控
102
班

李富民

学号：
201006398
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篇三：演讲与口才心得




演
讲
与
口
才
课
程
心
得

时
间
:2015-02-28
分类
:
心得体会

来源
:
书
通网

共计
5
篇
10



目录




演讲与口才课程心得一：
“
演讲与口
才
”
心得体会




迫于学校政策而在无奈之下去
“
抢
”
了一节博雅课堂来上，结果却是带着打
酱油的心态而去，载满收获而回。




我听的是
“
演讲与口才
”
这门课，讲
课的是姚小玲教授。姚教授刚上台的时
候，我就吃了一惊，我还以为教授都是
头发花白的老头子 呢。姚教授跟别人不
太一样，她没有回避自己的紧张（虽然
我也不知道她是真的紧张还是故意这 么
说来教我们怎样缓解紧张）
，
而是直接说
出了自己的紧张，并以她自己缓解 紧张
的方法
——“
环视法
”
作为了这次演讲的
开始。我对这 次的演讲产生了兴趣，开
始打起精神准备认真听听了。



二战时期有三大武器：
第一是口才，
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