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科目
授课
教师
教学
目标
张达光
1
、
2
、
五笔录入
授课
对象
17
电子、电商(
6
)
机器人(
1
)
、< br>(
2
)
课
题
授课
学时
第四节
单字和词组的录入
审阅
4
课时
签名
信息系:
教务科
:
熟悉简码的概念。
分别掌握各种笔画的汉字、简码及词组的录入方法。
教学
1
、各种笔画汉字及词组的录入方法
重点
2
、熟记简码。
教学
1
、各种笔画汉字及词组录入方法
难点
2
、熟记简码。
教学
方法
设计
意图
时间
分配
【导入新课】
3
分钟
教学内容和过程
4
、单字和词组的录入
根据前面所学内容对汉字使用五笔输入法进行录入。
12
分钟
【新课教学】
一、汉字的输入原则
1
、键名字
五笔字型字根助记词中,每句之首的字便是键名字。共
25
个。
输入方法:将键名字所在的键连击四次
各键上的键名字如下:
金
工
Z
人
木
月
大
又
白
土
女
禾
王
子
言
目
已
立
日
山
水
口
<
火
田
>
之
:
?
讲授法
举例法
讲解要点,针
对
每
一
种
不
同
笔
画
汉
字
来分别说明,
让
学
生
尽
量
理解
2
、成字字根汉字
除
25
个键名字外,还有十个字根本身可单独作为汉字,称为成
字字根。
输入方法:
成字字根汉字所在键代码
+
首笔码
+
次笔码
+
末笔码
(不够四码
+
空格键)
其中首笔码、
次笔码、
末笔码是指单笔画所在的键,
横
G
、
竖
H
、
撇
T
、捺
Y
、折
N
当成字根只有两笔时,只有三码,最后需补——空格键。
竹
TTGH
五
GGHG
力
LTN
干
FGGH
3
、单笔画字根汉字
输入方法:
单笔划字根所在键连击两次
+L
键连击两次
1
时间
分配
教学内容和过程
教学
方法
设计
意图
一
GGLL
丨
HHLL
丶
YYLL
乙
NNLL
4
、两个字根组成的汉字
输入方法:
第一字根码
+
第二字根码
+
空格键
利:禾
刂
21
玄:亠
幺
42
10
分钟
T
J
H
Y
X
U
5
、三个字根组成的汉字
输入方法:
第一字 根码
+
第二字根码
+
第三字根码
+
识别码
程:禾
口
王
11
等:竹
土
寸
42
T
K
G
G
T
F
F
U
6
、多个字根组成的汉字
输入方法:
第一字根码
+
第二字根码
+
第三字根码
+
最末字根码< br>
赣:立
早
夂
贝
藏:艹
厂
乙
丿
U
J
T
M
A
D
N
T
键名:把所有键连打四下
10
分钟
汉字
键面有
例:言:
YYYY
又:
CCCC
山:
MMMM
成字根:报户口加打第一、第二、末笔画 (不足四码,补空格键)
例:西一丨一; 方:方、一乙; 厂:厂一丿(空格)
讲授法
讲解要点,针
举例法
对
每
一
种
不
同
笔
画
汉
字
来分别说明,
让
学
生
尽
量
理解
书写顺序
例:
新:立木斤(正)
立斤木(误)
取大优先
例:
(正)
平:一
一
键面无-依照
十
(误)
超过四 码:取1、2、3、末字根编码
手
例:赣:立早攵贝; 攀:木
刚好四码:依次键入即 可
例:照:日刀口灬;到:一厶土
不足四码:字根键入完后
补打“末笔字型识别码
(仍不足四码,补空格键)
折
例:汉:43 54 41 末笔字型识别码表
又
字型
左右型
左右型
左右型
兼顾直观
自:丿目(正 )
(误)
三
能连不交
例:
天:一大(正)
二人(误)
丶
会:34 14 54 42
人
二
厶
丿
必:51 31 33
心
丿彡
末笔型
横
竖
撇
捺
折
1
2
3
4
5
1
2
3
11(一)
12(二)
13( 三)
21(二)
22(二)
23(川)
31(二)
32(二)
33(川)
41(二)
42(二)
43(川)
51(乙)
52(二 )
53(川)
10
分钟
二、简码与词组输入
1
、简码:
1
)
、一级简码
根据每个键位上的字根形态特征,在
5
个区的
25
个位上,每键
安排了一个使用频率最高的汉字,称为一级简码。
输入方法:该字第一字根码
+
空格键(特殊几个的除外)
地:
F
上:
H
(特殊的几个:有、我、不、为、这、以,输入这几个字只需直
接按该字所在键即可)
。
2
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本文更新与2021-01-25 00:56,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/563263.html
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