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helloteddyClothes洪恩幼儿英语教案第一册

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-25 01:06
tags:

-

2021年1月25日发(作者:什么事英语)
洪恩英语教案

课程名称:
Book3

Unit8

Clothes
备课时间:
2017

12

1




授课安排:分三次课,共六课时进行

课程总目标:

1.
学生掌握穿着类单词:
coat

sweater

dress

jacket

glove


2.
学生学会用句型
“I’m wearing a …”
进行表达。

3.
学生学会字母
Cc
以及发音
[k]


课程准备:

报纸做的夹克、
塑料袋做的马甲、
编织袋做的裙子、< br>衣服类卡片、
小女孩图片、衣服图片、行李箱。

课程过程:


第一次课目标:

1.
学生掌握穿着类单词:
coat

sweater

dress


2.
学生学会用句型
“I’m wearing a …”
进行表达。


up

.
Roll call&say hello
: review the contents of last lesson

a song:

Jingle Bells



lesson
单词学习:
从行李箱内取出衣服实物及相对应卡片,
新授单


coat

sweater

dress







1

Say the words and touch the card.

2
)巩固单词:创设场景 逛商店买衣服,做游戏“穿衣服”:
请两名学生出列,站在衣服教具前。教师出示一种衣服的卡片,其余
学生大声说出该单词,
两名学生迅速拣起该卡片所代表的衣服,
迅速
跑到黑板 前为小娃娃玩偶穿上衣服,说出该单词。


3
)请大家轮流当小老师,将单 词卡举高举低,学生根据指示
分别大小声读,巩固单词记忆。


4

Have a break.
句型学习:继续买衣服场景, 出示各种自制衣服,教师一次取下
不同的衣服在身上比量,同时教授句型“
I

m wearing a
…”。带动
学生一同说句型。


1< br>)请说得好的小朋友当模特,教师给该学生穿衣服,其余
学生说句型,
巩固练习。
穿好后,
教师领着他们绕教室一周展示衣服。


5
)播放轻快音 乐,老师为每位学生穿衣服,集体走模特边说
句型边展示衣服。


6
)当所有学生都能够听懂“
I’m wearing a …
”后,教师任意
点名并发问,
如:
Coco, what is you wearing
待每个学生正确回答后进
行下一环节。


7
)句子传递:老师小声告诉第一个学生句子“
I’m
wearing
a

coat

后,
要求其小声 将该句子传递给下一名学生,
依次传递到最后。
同时老师走直线给学生比赛,
看谁快且 好。
适当给予学生鼓励和奖励


8
)结对活动

按照以上活动示范,
学生两人结对开展活动。
教师适时帮助有困
难的学生,并给出适当 评价。

5
、绘本学习

6
、小手工

7
、作业


第二次课目标:

1.
学生掌握穿着类单词:
coat

sweater

dress

jacket

glove


2.
学生学会用句型
“I’m wearing a …”
进行表达。

3.
学生学会字母
Cc
以及发音
[k]


课程过程:


up

.
Roll call&say hello
: review the contents of last lesson

coat

sweater

dress
,和句型
“I’m wearing a …”


a song:

Jingle Bells



lesson

1

播放多媒体课件该章节内容,
并指导 学生跟读以巩固加强。


2
)抢拍单词:老师说单词
jacket

glove
,学生快速反应并拍
中单词卡片。


3

PK
比赛:两名同学一组轮流进行,听老师说出的单词,看
谁又快又准 找到
PPT
中呈现的服装图案,教师给予适当评价和奖励。


4

请上面活动的优胜者当小老师,
发出
I’m wearing a …

(新
学单词用图片代替,不发出声音),让其他学生三人一 组,找出图片
对应的单词,教师给予适当评价和奖励。

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本文更新与2021-01-25 01:06,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/563297.html

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