常州市教育学会思想政治教学专业委员会年会获奖论文

2021年1月25日发(作者：江云锦)
常州市教育学会思想政治教学专业委员会年会获奖论文

序号

论文题目

一等奖

1
“自然”进行思想品德教学

2
打造本真课堂——谈思品教学中的优质提问

3
“追”出精彩

4
课堂留白的艺术

5
高三复习课要常态不要平庸

6
思品课问题设计失误及对策

7
浅谈新课程理念下初中思想品德课程资源的开发
与利用

吴文普

顾亚茹

李

剑

房文妲

黄云芳

毛学明

朱叶琳

陈荣仙

夏婷


张贞

郭强

童德祥

陆春霞

冯小燕

二等奖

1
问题激发兴趣，探究点燃灵感

2
巧设情境，让思想品德课“动”起来

3
浅谈新课程中“学生资源”的开发和利用

4
浅谈如何加强高中思想政治课思想道德素质的教
育

倪莺

蒋礼金

张丽丽

王剑舞

奚维军

戴

慧

俞

瑛

张洪浩

冯雪敏

王沈华

古发荣

周小芬

南淑梅

丁一娜

胡鸣亚

徐新英

朱金宝

常州市第一中学

常州市正衡中学

清潭中学

常州市第五中学

常州市北环中学

常州市田家炳实验中
学

常州市同济中学

常州市第一中学

常州市花园中学

常州市青龙中学

常州市青龙中学

常州市新桥中学

金坛市第一中学

金坛市水北中学

武进区焦溪初级中学

焦溪初级中学

江苏武进湟里高中

常州市北郊中学初中
分校

常州市钟楼实验中学

常州市北环中学

常州市第一中学

常州市新桥中学

金坛市白塔中学

常州市外国语学校

金坛市第五中学

溧阳市光华初级中学

常州市武进区三河口
中学

省前黄高级中学国际
分校

武进区三河口中学


武进区湟里中学

金坛建昌中学

作者

单位

8
用音乐创新思想政治课堂

9
提升课堂品质从过好“三关”开始

10
浅谈高中思想政治课的语言艺术

11
浅谈高中政治教学中课堂提问的有效性

12
巧设作业，提高高三复习的有效性

13
学自问中来，智由疑中生

14
让学生喜爱“思品”的几点思考

5
在初中思想品德课中渗透生命教育

6
解读考试说明之准确把握考点

7
“教教材”还是“用教材教”

8
充分挖掘政治课堂的“剩余价值”

9
关于学生作业问题的调查与思考

10
合理开发和利用课程资源

提高政治课教学实效

11
课堂的“精彩”与“色彩”

12
直面中考改革，改善教学行为

13
时政热点与高一政治课堂的有效链接

14
提高课堂效益

营造有效课堂——谈思想品德课
堂小结的现状与尝试

15
润物细无声

16
在思品教学中细待“边缘”学生

17
心

灵

捕

手

18
对预习作业布置三大误区的反思与探索

19
运用之妙

存乎一心

20
师生合作

让智慧之花绽放——提高思想品德课的
有效性

钱卫锋

李军

谈凌燕

殷玲燕

王

伟

陈洪钧

赵志国

夏辉芸

吉留祥

贺玲

谢婷

肖明仙



金坛市尧塘中学

江

苏

华

罗

庚

中

学

武进区洛阳中学

东青实验学校

江苏省华罗庚中学

金坛市第四中学

新北区小河中学

金坛市第四中学

金坛市第二中学

常州市外国语学校

常州市外国语学校







金坛市岸头实验学校

金坛市第三中学

金坛市岸头实验学校

江苏省前黄高级中学
国际分校

武进区潘家初级中学

江苏省常州市武进区
前黄实验学校

常州市武进区湖塘桥
初级中学

武进区淹城初级中学

武进区三河口高级中
学

朝阳中学


溧阳市实验初中

田家炳实验中学

常州市武进区夏溪初
级中学



武进区洛阳中学

常州市北环中学



21
浅析思想品德教学中德育目标之实现方法

22
新课改背景下高中政治课教学的几组矛盾

23
高中政治综合探究课的困惑及应对

24
留个学生一片自由翱翔的天空——谈高中政治课
教学中“空白”的使用

25
浅议中学政治教师教学语言存在的问题及其对策

26
初中思想品德课“民族团结”教学初探

27
思想品德课中生成性资源的把握与处理

28
浅谈思想品德课中布疑设问的技巧

29
洞开思想政治课合作学习的理性天地

30
精彩案例

成就魅力课堂

三等奖

1
巧妙的问题设计，思想品德课堂新境界

2
让学生学会“问中学，学中问”

——新课程教
学中如何培养学生的问题意识

31
让课堂动起来
-----
关于政治课堂讨论的一些思考



王林俊

高慧霞

朱银花

王一珍

杨健

周仁忠

贾红玲

戴燕华

陈伟

荆玉琴

王云芳

干红霞

蒋建峰

谢益平

许光英

李承送

时丽玉

3
思想品德课中的德育教育实践

4
利用
PPT
来提高高中政治的课堂活力

5
在思品教学中引导学生
“体验性学习”
的实践与思
考

6
思想品德课情境教学模式初探

7
新课改背景下谈思想品德课教学设计的优化策略

8
让我们的政治课“活”起来

9
高中政治课从教材走向生活的实践与思考

10
营造生活化政治课堂的实践探索

11
让学生在体验中探究、感悟、践行

12
思想政治课综合探究活动中学生的心理研究

13
思品教育呼唤主体性教育观

14
合理设计课堂活动

提高政治教学的有效性

15
浅谈高中政治课堂教学中学生自我评价能力的培
养

16
浅谈思想品德课堂中的提问技能

17
呵护心灵，守望成长