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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
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Unit 4
一、知识点
1. if
引导的非真实性条件状语从句
即
虚拟语气
通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态
所持的态度或看法的动词形式称为语气,虚拟语气表示说话人所说的
话不是事实,而是一种祝愿,建议或是与事实相反的假设等。
If
引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句,非真实条件
句应用虚拟语气。如果要表示与现在或将来事实相反时,其虚拟语气结构为:
句
型
条件从句
主
句
动词过去式
(be
动词
谓语动词形式
would+
动词原形
一律用
were)
即:
(
从句
)if +
主语
+
动词过去式
(be
动词用
were),
一般过去时
(
主句
)
主语
+would+
动词原形
过去将来时
如:
If I had time, I would go for a walk.
如果我有时间,我就会去散步。
(
事实上我现在没有时间
)
If I were you, I would take an umbrella.
假如我是你的话,我会带上雨伞。
(
事实上我不是你
)
I would say no if someone asked me to be in a movie.
假如有人请我当电影演员,我会表示拒绝。
(
事实上瑞没有人请我当电影演 员
)
2. pretend to do sth.
假装做某事
I pretended to sleep just now.
pretend to be doing sth.
假装正在干某事
The students pretended to be writing when the teacher came in.
pretend +
从句
假装
…
I pretended th
at I fell asleep.
3. be late for
迟到
如:
I am late for work/ school/ class/ party.
4. a few
与
a little
的区别,
few
与
little
的区别
⑴
a few
一些
修饰可数名词
a little
一些
修饰不可数名词
两者表肯定意义
如:
He has a few friends.
他有一些朋友。
There is a little sugar in the bottle.
在瓶子里有一些糖。
⑵
few
少数的
修饰可数名词
little
少数的
修饰不可数名词
但两者表否定意义
如:
He has few friends.
他没有几个朋友。
There is little sugar in the bottle.
在瓶子里没有多少糖。
5. hundred, thousand , million, billion (
十亿
)
词前面有数词或
several
一词时要不能加
s
,反之,则要加
s
并与
of
连用,
表示数量很
多
如:
several hundred/ thousand/ million/ billion people
几百
/
千
/
百万
/
十亿人
hundreds of trees
上百棵树
8. what if +
从句
如果
…
怎么办
,
要是
…
又怎么样
如:
What if she doesn’t come?
要是她不来怎么办?
What if LiLei knows?
如果李雷知道了怎么办?
9. add sth. to sth.
添加
…
到
…
如:
I added some sugar to water.
我把糖添加到水里。
10.
系动词与形容词连用
get nervous
变得紧张
feel shy
觉得害羞
look friendly
看起来友好
11. too +
形
/
副
+to do sth.
太
…
而不能
如:
I’m too tired to stand.
我太累了而不能站。
12. help with sth.
如:
They help with this problem.
help sb. do.
如:
They help you relax.
他们帮助你放松
13. in public
在公共场所
如
:
1
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Don’t smoke in public.
请不要在公共场所吸烟。
14. energetic adj.
活力的
如:
She is a energetic girl.
她是一个活力的女孩。
energy n.
活力
如:
She has lots of energies.
她有活力。
15.
ask sb. to do
叫
…
做某事
ask sb. not to do sth.
叫
…
不要做某事
tell sb. to do
告诉
…
做某事
tell sb. not to do sth.
告诉
…
不要做某事
如:
Teacher asked me to clean the classroom.
Teacher asked me not to clean the classroom.
16. start doing == start to do.
开始做某事
如:
He started speaking/ to speak.
他开始说话。
17. borrow sth. from sb.
从某人那里借来某物
如:
I borrowed a book from Lily.
我从莉莉那里借来一本书。
for sb.
等某人
如:
I am wait for him.
我正在等他。
19. introduce sb. to sb.
把某人介绍给某人
如:
I introduced Lily to Anna.
我把莉莉介绍给安娜。
20. invite sb. to do
邀请某人做某事
如:
Lily invited me to go to her home for supper.
莉莉邀请我去她家吃晚饭。
21. have dinner/ supper
吃晚饭
have lunch/ breakfast
吃午餐、吃早餐
22. plenty of
修饰不可数名词,也可以修饰可数名词
许多
如:
They have plenty of food/ apples.
他们有许多的食物
/
苹果。
23.
给某人某物
give sth. to sb.
如:
give an apple to me
give sb. sth.
give me an apple
给我一个苹果
24. get along (with)=get on (with)
①进行,进展
The business is getting along very well.
生意进展的很顺利。
How are you getting along with your English study?
你的英语学习进展的怎么样了?
②相处
Do you get along with your boss?= Do you and your boss get along?
你跟老板合得来吗?
I’m getting along very well with my classmates.
我和同学们相处得很好。
25. would rather … than …
(
= would … rather than
)宁愿,而不愿。
前后连接两个动词原形,否定形式为:
would rather not do sth
①
would rather … than … = prefer … to …
但
p
refer … to …
若连接两个动词,动词应为
v-ing
形式。
He would rather jog than play football.
=He prefers jogging to playing football.
②
would rather
常单独使用,表示
“
宁愿做
…”
He would rather watch TV at home.
③
rather than = instead of
而不是(连接两个并列成分,前后对称)
。
I’d prefer to go to in summer
rather than in winter.
I decided to write rather than telephone.
I like going out with you rather than with him.
She enjoys listening rather than speaking.
25. in fact
事实上
26. let sb. down
让某人失望
如:
Don’t let your mother down.
不要让你的妈妈失望。
27. come up with sth.
提出
想出
如:
He came up with a good idea.
他提出了一个好主意。
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catch up with sb.
追上
赶上
如:
Lily caught up with Anna.
莉莉赶上了安娜。
28. have experience doing
在做某事有经验
如:
I have experience teaching Chinese.
我在教英语方面有经验。
29. come out
出版,出来
如:
The magazine comes out once a week.
这种杂志每周出一次。
30. by accident
偶然地,无意之中
如:
Last week I cut my finger by accident.
上个星期我不小心割到自己的手指。
31. hurry to do
匆忙
…
I hurry to call the police.
32. more than=over
超过
34. offer
提供
offer sb sth
给
××……
offer to sb sth
主动提出干
……
35.
①
give sb sth=give sth to sb
类似的词还有
:pass
、
lend
、
show
、
write
、
send
等
②
buy sb sth=buy sth for sb
类似的词还有
:make
、
draw
、
cook等
for
寻找
find
找到、发现
find out
指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。
discover
指发现那些客观存在而不为人所知的实情。如科学上的重大发现。
带来
take
带走
fetch
去并拿来
to/with sb
同
××
说话。
tell
告诉
,
分辨,辨别。
speak to sb
同
××
说话,做及物动词,后跟语言。
say
后跟名词、代词及宾语从句做宾语,着重强调说话内容。
if ……
如果
……
将会怎么样?(引导条件状语从句、疑问句)
What if she doesn’t come?
她要是不来怎么办?
What if your parent don’t agree?
如果你的父母不同意怎么办?
What if you should fall sick?
如果你生病了怎么办?
does/do ×× look like?
问相貌。
What’s ×× like?
问
“
品质性格
”
。
a speech
做演讲
have a speech
听演讲
give a report
做报告
have a report
听报告
sion (n.)
允许,许可
permit (v.)
允许
without permission
未经许可
of
充足的,相当多的。修饰可数或不可数名词,只能用于肯定句。否定、疑问
句中用
enough.
……in the slightest=not……at all
根本不
45.a little = a bit
修饰形容词、副词
a little = a bit of
修饰不可数名词
rest
其余的,可指代可数或不可数名词。
The other(s)
只能指代可数名词
宾语从句
:宾语从句在复合句中作主句的宾语。
由连接词
+
主语
+
谓语
构成
常由下面的一些词引导:
㈠由
that
引导
表示陈述意义
that
可省略
He says (that) he is at home.
他说他在家里。
㈡由
if , whether
引导
表示
一般疑问意义
(
带有是否、已否、对否等
)
I don’t know if / whether Wei Hua likes fish.
我不知道韦华是否喜欢鱼。
㈢由
连接代词、连接副词
(
疑问词
)
引导
表示特殊疑问意义
Do you know what he wants to buy?
你知道他想要买什么吗?
㈣从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态
He says (that ) he is at home.
他说他在家里。
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本文更新与2021-01-25 01:29,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/563390.html
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