-
学习语言的目的是为了沟通交流,在英语学习过程中听、说、读、写最易
被忽视的就是“说”。学习课程《初中学生英语学习方法指导》后,你掌握哪
些新的培养“说”的方法? 是怎样运用到教学中的?
这几年,各个学校都在探讨小班化教学。我认 为,小班化教学以使每个学生都能有机会
开口发言
,
可以使每个学生都能得到教师的关 爱
,
增强了师生互动和生生互动
,
大大提高了英
语课堂中英语口语教 学的有效性。
我在这几年的教学中就充分利用小班优势,
采取一些手段
方法,轻松课堂 气氛,鼓励学生多开口,努力提高学生的口语能力。(
1
)小班上课时,可
以不像大班 那样固定座位,
而是自愿结对,
自己找同桌。
当与自己的好朋友合作对话操练或
是表演情景小品,学生情绪相对高涨,表演时放的开,思维更加活跃。(
2
)回答问题时,< br>允许学生不举手,不站起来。这样,
学生在上课时会更随意。
因为英语这门学科是一门语 言
学,它的特殊性决定了在学习时自然随意的环境更适合。(
3
)课前通过集体备课, 认真设
计导学案,让学生在组长的带领下认真进行小组讨论。上课时利用课前
10
分钟 进行小组竞
赛,检查课前作业,学生非常活跃积极,大大提高了口语表达能力。(
4
) 利用课前
2
分钟
就地取材,与学生进行“
ask
and
answer
”的活动。因为学生人数少,所以每个学生都能得
到口语练习,
学生非常 喜欢这样的活动。
又与学生进行
Free
talk
的活动,
让学生 畅所欲言,
联系实际谈谈自己的兴趣爱好及周边新闻等。
春天
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2021-01-25 01:36,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/563436.html
-
上一篇:5月初5端午节英文祝福语_1
下一篇:有关目标的英语名言