学术继承人个人总结

2021年1月25日发(作者：山涛)
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学术继承人个人总结



中医学术继承工作计划




为做好本年度名老中医学术经验继承工作，制定本教
学计划。 名老中医药专家学术经验继承工作采取跟师学习、
独立临床实践、理论学习的形式进行。完成继承任务， 进行
结业考核，包括实绩考核、实践技能考核、结业论文考核。




具体计划：




理论学习




通过以精读古典医籍为主的理论学习，拓展继承人的
知识领域 ，加深对中医理论的理解，培育深厚的传统文化基
础，提高中医理论水平，提高运用中医理论进行辨证论 治的
水平，提升继承、整理和总结指导老师学术思想、学术经验
和技术专长的能力。以学习古典 医籍为主要容。根据本人的
实际情况，
在指导老师指导下选定学习书目，
制定学习计划 。
继承学习期间，要求学习医古文，精读四大经典，一部与学
员所从事专业密切相关的专科经典 著作。采用跟师抄方和自
身实践相结合为主，集中授课辅导为辅。




1
、学员在老师指导下，深入学习钻研，领悟和发掘古
典文献精华，做好读 书笔记，写出学习体会。




2
、在继承工作学习期间 ，各省中医药管理部门集中安
排医古文、中医经典理论学习讲座和传统文化知识讲座，聘
请全国 知名专家学者进行授课；每年组织一次中医理论学习
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专业











































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交流会议，继承人交流学习体会。




考核指标：1
、有完整的、符合要求的读书笔记。
2
、
提交一篇
2000< br>字以上的、较高质量的学习经典的读书报告
作为理论学习的考核成绩。
3
、参加 集中培训学习或交流会
议，出勤合格。




跟师学习




跟师目的：全面、系统地继承指导老师的 学术思想、
临床经验或技术专长等，提高继承人的临床诊疗水平。


跟师要求：跟师时间每周不少于
1
个工作日。继承人在
跟师学习期间
,< br>做好跟师笔记、
随诊医案或操作记录，
并细心
揣摩、仔细领会，撰写心得体会、 月工作记录。指导老师从
理论与实践相结合的角度，向继承人传授个人的学术思想、
临床经验或 技术专长；
对所带继承人心得体会、
月工作记录、
医案或操作记录进行及时检查、批注 ，并将意见反馈给继承
人。




跟师形式：继承人根据指导老师的时间表，安排跟师
学习，并完成以下工作容：




1
、
跟师笔记：
跟师笔记是继承人进一步提 炼心得体会、
月工作记录和管理者阶段考核的原始依据。应做到有跟师就
有记录。
2< br>、心得体会：心得体会是在理论学习、跟师笔记
基础上整理而成的体现继承人对指导老师学术思想 或经验
的体会和领悟，原则上每月
1
篇。每篇心得体会的字数要求
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专业











































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在
1000
字以上，容要有 一定的深度，能反映继承人跟师的
体会。心得体会完成后交指导老师批阅。
3
、月工作 记录：
月工作记录是继承人每月工作情况的实际反映，既是继承人
书写年度总结和出师工作总结 的基础，也是管理部门阶段考
核的依据之一。月工作记录要求每月底整理出当月的跟师记
录1
篇，其篇幅可长可短，容包括：时间、月学习计划、月
学习计划完成情况及收获、指导老 师评语等。
4
、医案整理：
医案容：对跟师随诊案例和继承人应用指导老师经验诊治的
案例进行整理。医案的容一定要反映指导老师诊治疑难病独
到的学术思想、临床经验后技术。< br>5
、学术论文：其容必须
是反映指导老师学术思想或学术经验。




考核指标：
1
、跟师出勤记录显示跟师时间达到规定要
求。
2
、跟师笔记、心得体会、月工作记录、随诊医案或操
作记录、论文发表的数量、 格式、容符合要求，质量经专家
验收认可。三年中，撰写心得体会
20
篇，撰写月工作 记录
20
篇，
医案整理
30
份或总结的中药特色技艺材料
2 0
份。
3
、
跟师期间在国外公开发行的期刊上发表
1
篇以上 继承、总结
指导老师学术思想和技术专长的论文。




临床实践




实践目的：通过在本单位独立临床实践， 应用指导老
师学术思想、学术经验，提高继承人的临床诊疗水平和临床
疗效或中药技能；通过临 床实践，对指导老师的学术思想、
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专业











































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学术经验有所创新。



实践要求：在本单位独立临床实践时间，每周不少于
2
个工作日。

实践形式：本单位独立临床实践：反复实践指
导老师学术思想、
临床经验，
并在此基础 上有所创新与发展，
提高自己的临床诊疗水平和临床疗效或中药技能。




中医学术继承工作总结




我科名老中医学 术继承人在本年度，采取跟师学习、
独立临床实践、理论学习的形式进行。较好完成继承任务，
并进行结业考核，包括实绩考核、实践技能考核、结业论文
考核。在中医局、院领导的直接领导和关怀下 ，在各位指导
老师和继承人的努力下，继承工作进展顺利，取得了较好的
效果。




在带教过程中，导师们带教方法多样，有的坚持临床
带教与开 展科研课题相结合，有的采取引导式、讨论式、对
答式、反馈式；有的抓住特点、要点、难点进行传授； 有的
注意传授自己的思路与方法；有的专门为继承人开辟教学门
诊；有的把临床提问与专题讲解 结合起来，指导阅读专业书
籍，分析名医医案。教学效果显著。在跟师学习期间，学术
继承人认 真做笔记，撰写心得体会，详尽整理病史。




继承人通过跟师 诊治、病例分析、病案讨论、临床答
疑、专题讲课、批改跟师笔记和月记等多种口传面授形式，
随时记录、积累。老教授们的评价是继承人学习非常刻苦认
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专业











































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真，有闻必录，片语只言，一丝不漏；勤、瑾、细。




继承人通过以精读古典医籍为主的理论学习，拓展继
承人的知识领域，加深对中医理论的理解，培育深 厚的传统
文化基础，提高中医理论水平，提高运用中医理论进行辨证
论治的水平，提升继承、整 理和总结指导老师学术思想、学
术经验和技术专长的能力。以学习古典医籍为主要容。根据
本人 的实际情况，在指导老师指导下选定学习书目，按计划
完成学习任务。




学员在老师指导下，深入学习钻研，领悟和发掘古典
文献精华，做好读书笔记，写出 学习体会。




在继承工作学习期间，聘请全国知名专家学者进 行授
课；组织了一次中医理论学习交流会议，继承人交流学习体
会。有完整的、符合要求的读书 笔记。完成一篇
2000
字以
上的、较高质量的学习经典的读书报告。
3、参加集中培训
学习或交流会议，出勤合格。




跟师时间每周不少于
1
个工作日。继承人在跟师学习
期间
,
做好跟师 笔记、随诊医案或操作记录，并细心揣摩、仔
细领会，撰写心得体会、月工作记录。指导老师从理论


与实践相结合的角度，向继承人传授个人的学术思想、
临床经验或 技术专长；
对所带继承人心得体会、
月工作记录、
医案或操作记录进行及时检查、批注 ，并将意见反馈给继承
人。

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专业











































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跟师出勤记录显示跟师时间达到规定要求。跟师笔记、
心得体 会、月工作记录、随诊医案或操作记录、论文发表的
数量、格式、容符合要求，质量经专家验收认可。撰 写心得
体会
12
篇，撰写月工作记录
12
篇，医案整理
20
份。
3
、跟
师期间发表继承、总结指导老师学术思想和技术专长的论
文。在本单位独立临床实践：反复实践指导老师学术思想、
临床经验，并在此基础上有所创新与发展，提 高了继承人的
临床诊疗水平和临床疗效或中药技能。




举行老中医学术专题讲座，容有名老中医专家学术思
想及临床经验，中医科学研究思路方法，撰写中医 科研论文
方法和继承老中医学术经验的整理方法等。学术报告，扩大
了学术继承人的视野，开拓 了继承老中医药学术经验的思路
与方法。




通州区中西医结合骨伤医院




名老中医专家学术经验继承工作计划和措施




为加强对名老中医专家学术经验继承工作的管理，培
养高层次中医药继承创新型人才，

推进中医药学术的研究、

继承与发展，

特制定本工作计划。




名老中医专家学术经验继承工 作，是指遴选有丰富、
独到学术经验和技术专长的名老中医专家为指导老师，

选配具有相当专业理论和一定实践经验的中青年业务骨干作
为他们的继承人，采取师承方式进行培养。

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专业











































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