(完整版)三年级跳绳教案

2021年1月25日发(作者：naga)





















《跳绳》

教案

场地
跳绳
*49
、雪糕桶
*18
、
器材

音响
*1

三年级（
6
班）

单元

水平二

第
1
次课

学生人数
49
女生
22
男生
27
教师：

张程增

学习
1.
认知目标：
学 生能够积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣，培养
目标

学生的终身体育意识。

2.
技能目标：
了解并掌握跳绳的一些基本 玩法及创新玩法，
80~90%
以上的学生
掌握跳绳三种以上的节奏。
3.
情感目标：
在学习中充分展现自我，在合作、创新的过程中体验成功的乐趣。

重点

重点：动作灵活、手脚协调

难点

难点：双臂的摆动动作和手腕的旋转动作

教学

课常规
→
韵律操
→
游戏“小蝌蚪找尾巴”
→
花样跳绳
→
游戏 跳“荷叶”
→
课课练：立卧撑
→
集队：放松
→
教师评价流程

→
收回器材
→
下课

课的

时间

结构









准

备

部

分





次
数


学习内容

教法

学法

组织与队形





1
′

1












5
′


1

一、课堂常规：

1
．
体育委员整队、
核
实人数，报告

2
．师生问好

3
．
教师宣布课的内容
及要求

4
．安排见习生


二、准备活动：

1
、
队列队形练习

2
、韵律操

1
．组织学生在指定
地点集合


2
．向学生问好

3
．宣布课的内容

4.
安排见习生




1
、教师发出指令

2
、
.
教师领做

1
．体育委员整队，
学生在指定地点
集合

2
．向老师问好

3
．认真听教师讲解

4.
见习生辅助教师




1
、动作到位

2
、跟
随
音
乐
动
起
来，充分活动身体。< br>
组织：如图所示

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

◎教师

要求：精神饱满，动作到位。









基

本

部

分
















22
′


2












一、激趣游戏：小蝌
蚪找尾巴














二、小蝌蚪学本领：
各种跳绳练习

1
、教师用生动的
语言 导入：“小蝌
蚪长出了尾巴，伙
伴们都很好奇，想
摸一摸同伴的尾
巴”

2
、讲解方法并示
范，和学生一起做
游戏；

3
、组织多人“抓
尾巴”比赛


1
、教师用生动 的言
语导入：
“小蝌蚪慢
慢成长了长出了小
腿，
我们一起来学跳的本领”！

2
、个别展示，指导
学生动作；

3
、引出各种花样玩













1
、
两人自由组合
组织：

“抓尾巴”

2
、
多人互相
“抓
尾巴”。





组织：学生散点
练习






1
、全体展示并腿单
摇跳绳。

2
、集体练习巩固动
作；

3
、花样跳绳创造单
人各种玩法。

4
、展示并一起学习
新玩法，重点练习
2













（
1
）并腿双脚跳

1
（
2
）花样玩绳





先创编单人玩法后创
编双人玩法

学习重点与难点：积
极创编花样玩绳