七年级语文上册作文训练《记事写人

2021年1月25日发(作者：守得云开见明月)

七年级语文上册作文训练《记事写人

线索清楚》教案苏教版

记事写人线索清楚

一、关于线索

1.
什么是线索？线索 是以某个事物将文章的材料组织和串联起来
,
并贯穿于
全文始终的一种写作技法．
2
．线索作用是什么？能把文章中表达的思想内容贯穿起来，组成一个整
体。

3
．请大家结合所学课文，说说我们常见的设置线索的方法有哪几种？
A.
以
“
人
”
为线索
,
如《我们家的男子汉》

B.
以
“
中心事件
”
为线索。中心事件在文章中起主干作用，围绕它 来写一些相
关的事。如《社戏》按照
“
盼看社戏
”——“
去看社戏< br>”——“
怀念社戏
”
这一中心事
件来构思全文。再现儿时在桥村的一段 美好生活。

C.
以
“
物
”
为线索，如《柳叶儿》 《皇帝的新装》。《皇帝的新装》以
“
新装
”
的奇怪特性为线索，写了皇帝爱 新装，骗子做新装，君臣看新装，游行穿新
装，揭穿假新装。

D.
以
“
人的某种感情
”
为线索，往往以作者的意念流动，情感转变为贯穿全文
的 线索，非常适合于抒情性强的文章。如《我的老师》以我回忆、依恋、思念
“
我的蔡老师
”
的情感为线索贯穿全文。
E.
以时间顺序为线索。就是把事情发展过
程中 比较明显的时间写出来，并叙述在此时间内发生的内容，如《三颗枸杞
豆》，先用倒叙的写法引出回忆， 然后按时间的顺序记叙
“
我
”
童年时候怎样受
枸杞豆的启示，懂得生 命的意义，转而勤奋好学的。让读者更好地把握人物成
长的轨迹。

F.
以地 点变换的顺序作线索。以写景、参观访问过程为内容的文章一般用地
点变化顺序作线索，叙述时要写清每 个地点上的事情。如《从百草园到三味书

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屋》先回忆童年时代在百草园乐园的生活,
后写在三味书屋读书生活
.“
从百
草园到三味书屋
”
，在点范围的转换，一目了然。

G.
以事情发展顺序为线索，就是按照事情的发生、 发展、经过和结果的顺
序。如《七颗钻石》。

另外，多种线索混合使用。如《月迹》 全文以
“
盼月亮
”——“
寻月亮
”——“
议
月亮< br>”
这一中心事件为线索；在寻月亮的过程中又按
“
中堂里
”——“院内
”——“
院
外
”
的空间顺序来写。在寻月亮和议月亮的过程 有又有孩童
“
失望
”——“
嫉妒
”“
争
执
”——“
惊奇
”——“
满足
”
的思想感情变化为线索。

二、牛刀小试：

选择下列四组材料中的任意一组，用线索将下列词语贯穿起来。

1
、爸爸背影眼泪

2
、邻居我友谊

3
、语文讨厌喜欢

三、安排线索应该注意的问题

1
、析例文：《想起了父亲苍老的脸》

边读边赏析，看看这个考生的作文为 什么写得好，有哪些值得我们学习的
地方，他又是如何巧妙地安排文章的线索的呢？

想起了父亲苍老的脸

夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时 起时落的
鼾声犹如一首动人的月光曲回荡在夜色上空。

望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空
……

小时侯，我常以 有这样的父亲而自豪，因为他能讲许许多多好听的故事，
能捏好多好多漂亮的小动物。每天放学，我便骑 在父亲的肩上，同学们那羡慕
的眼光，更让我对父亲产生了深深的爱。


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然而 ，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的
是隐约的自卑和忧伤。这思想起源于 中学时填写档案表，当别的同学都在
“
父
亲
”
一栏潇洒挥笔
——
厂长、经理时，我只能怯怯地写上
“
务农
”
，交表时，我只能紧紧地将表捏在手中，生怕别人看见笑话我。啊，父亲，为什么你不是厂
长、经理
……< br>
天气转凉了，父亲关切地说道：
“
天冷了，多穿件衣服。
”“
哦，知道了。
”
我
毫不在乎地回答，猛地抬头，父亲那苍老的脸和关切的眼神进入了 我的视线。

我的心微微地颤了
……

夜，还是这样深沉，这样静寂 ；月儿，还是那样圆，这样亮。那伫立在寒
风中的身影，让我久久不能忘却
……
只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲
出了教室，因为我快要冻僵 了。外面，黑黝黝的一片，几颗落光了叶子的老树
在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青 松，如翠柏
……
他在人群
中竭力地寻找着，任凭寒风掀起他的外衣，钻进他的裤腿……

哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的脸：高高地颧
骨 ，深陷的眼睛，干皱的皮肤
……
忽然之间，我感悟自己是一个多么不孝的女
儿。父亲， 这些年，你明显地老了，瘦了，你能原谅女人的不孝吗？

月亮升得更高了，在月光的映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰。

哦，爱在心灵深处
……

明确：安排线索应该注意哪些问题
? A.
线索必须和所写的内容紧密相关
,
必须有利于记叙情节的展开
,必须有助于
表达文章的中心思想

B.
线索一经确定，就要用它组织好所要表达的内容

C.
线索的安排还要做到首尾呼应，使文章上下一贯，结构严谨


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