-
普通话考试试题一
一、读单音节字词
100
个
偶
ǒu
铡
zhá
红
hó
ng
我
wǒ
姨
yí
秋
qiū
次
cì
剜
wān
逮
dà
i
平
pí
ng
翁
wēng
挠
ná
o
氧
yǎng
食
shí
判
pà
n
镖
biāo
佣
yōng
涩
sè
糖
tá
ng
野
yě
敏
mǐn
痣
zhì
丢
diū
遍
bià
n
捐
juān
而
é
r
仍
ré
ng
接
jiē
水
shuǐ
日
rì
音
yīn
劣
liè
奖
jiǎng
花
huā
邹
zōu
源
yuá
n
兄
xiōng
咱
zá
n
润
rù
n
发
fā
旬
xú
n
线
xià
n
扯
chě
拐
guǎi
虐
nü
è
品
pǐn
爱
à
i
尚
shà
ng
约
yuē
劝
quà
n
梦
mè
ng
留
liú
共
gò
ng
撕
sī
否
fǒu/pǐ
案
à
n
框
kuà
ng
旅
lǚ
搓
cuō
瘫
tān
踹
chuà
i
蛙
wā
踩
cǎi
纫
rè
n
怀
huá
i
襄
xiāng
瓜
guā
俩
liǎng
主
zhǔ
撒
sā/sǎ
鸣
mí
ng
准
zhǔn
击
jī
穿
chuān
嘣
bēng
迟
chí
肥
fé
i
均
jūn
窜
cuà
n
混
hù
n
销
xiāo
偏
piān
苔
tá
i
醉
zuì
你
nǐ
擂
lé
i
阔
kuò
缺
quē
克
kè
胞
bāo
裆
dāng
女
nǚ
苏
sū
子
zǐ
氢
qīng
申
shēn
门
mé
n
光
guāng
掐
qiā
度
dù
二、读双音节词语
50
个
选举
鹌鹑
用力
军事
豆芽儿
赌博
运输
原则
恳请
全面
草包
约会
女子
旅馆
死
扣儿
光明
海洋
痛快
遵守
暖气
推动
挂号
抓紧
恐怖
牛奶
支持
描写
灯笼
穷人
群岛
略微
削弱
荒唐
装配
旦角儿
损坏
着想
柠檬
硫酸
藕节儿
夹杂
篡改
怪癖
耍滑
飘洒
帮厨
搀扶
非分
惨然
恶心
三、朗读
那时候刚好下着雨
,
柏油路面湿冷冷的
,
还闪烁着青、黄、红颜色的灯光。我们就在骑
楼下躲雨
,
看绿色的邮筒孤独 地站在街的对面。
我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部
的母亲的信。
樱子说,
她可以撑伞过去帮我寄信。
我默默点头
,
把信交给她。
“
谁叫我们只带
一把小伞哪。
”
她微笑着说
,
一面撑起伞
,
准备过马路去帮我寄信。
从她伞骨渗下来的小雨点
溅 在我眼镜玻璃上。随着一声尖厉的刹车声
,
樱子的一生轻轻地飞了起来
,
缓缓地
,
飘落在
冷湿的街面
,
好像一只夜晚的蝴蝶。虽然是春天
,
好像已是深秋了。她只是过马路去帮我寄
信。这样简单的动作
,
却要叫我终生难忘了。我缓缓睁开眼
,
茫然站在骑楼下
,
眼里裹着滚
烫的泪水。世上所有的车子都停了下来
,
人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的
,
就
是我的蝴蝶。这时
,
她只离我五公尺
,
竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上
,
溅到我
的生命里。为什么呢只带一把伞然而我又看到樱子穿着白色的风衣
,
撑着伞
,
静静地过马路
了。她是要帮我寄信的。那
,
那是一封写给在南部的母亲的信
,
我茫然站在骑楼下
,
我又看
到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不很大
,
却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是
这样写的
,
年轻的樱子知不知道呢妈妈
:
我打算在下个月和樱子结婚。
(
节选自陈启佑
《永
远的蝴蝶》
)
四、说话
:(
任选一个题目说
3-4
分钟
)
1.
环境与生存
2.
我最尊敬的一个人
我最尊敬的一个人
生活中令我尊敬的人 很多，今天我要写的是我最尊敬的一个人，她是谁呢
?
也许看完这
篇文章你就会知道了 。
博学多识的教师
她是一所 小学的一名普通的教师，
语文课上，
她声情并茂的语言总能引人入胜，
无论是
每堂课的导语，
还是对学生每一个问题的解说，她总能引经据典，
讲的让人口服心服。
我们
曾问她：
“
老师，你怎么知道的那么多呢
?”
她说：
“
因为我是老师呀
!”
今年夏天，
我和几个同 学到老师的家里玩，
我终于明白，
我们的老师为什么有这么多的
知识，
原来在 她的家里，
无论是书橱里，
还是床头上，甚至于客厅里的茶几上都放着各种各
样的书， 各种历史名著，各种优秀的期刊，无所不有。正因为老师喜欢读书，她才有了丰富
的知识，我们才从她的 言谈举止中受益匪浅。
平易近人的朋友
1
她和我们虽然属于两个不同时代的人，
但是她并 没有因为自己是个教师而和我们拉远距
离，她仍以一个与大家平等的身份做朋友，了解大家，同学们也喜 欢和她在一起，
因为和她
在一起总是显得那么轻松，
敢于无拘无束的表现自己，
她总是让人忍不住要亲近她，
所以课
间的十分钟，她的周围总是有许多学生在围绕着她，她会 和我们一起说，一起开心的笑，她
说话的口吻总是那样的和蔼可亲，让人感觉到她是那样的平易近人。< br>
无私奉献的园丁
她和每一位普 通教师一样有着无私奉献的精神，
她日夜操劳，
忙为学生们批改作业，
担
心哪 个学生会走向歧途，
指导每个学生怎样学习怎样做人
……
对她的每一个学生，
都像对自
己的孩子一样给予关心和爱护，
像园丁一样天天给花儿浇水，
天天给树儿施肥 ，
盼望着每一
个孩子都有一个美好的未来。
她就是这样默默无闻的把她的爱奉献给了每 一个学生，
班里有
个同学有智力障碍，
说话结巴，
她就执着的教这个孩子说话 ，
种子教了水会发芽。
树儿施了
肥会生绿叶，带着她的希望，那个学生终于能说话连成 句子，
能说话说的通顺。她不求任何
回报，她只求她的学生将来都能有一个美好的前程。
你或许早已猜出她是谁来了吧，是的，她就是我们的语文老师
——
李老师
!
普通话考试试题二
一、读单音节字词
100
个
铡
zhá
白
bá
i < br>杀
shā
鹤
hè
痣
zhì
舌
shé
逮
dà
i
若
ruò
池
chí
筛
shāi
得
dé
字
zì
给
gěi
二
è
r
鳃
sāi
棉
miá
n
宰
zǎi
拣
jiǎn
凹
āo
淋
lí
n
槽
cá
o
品
pǐn
朝
zhāo
腔
qiāng
挠
ná
o
巷
xià
ng
泡
pà
o
柄
bǐng
藕
ǒu
另
lì
ng
邹
zōu
氢
qīng
轴
zhó
u
腹
fù
岸
à
n
努
nǔ
榄
lǎn
筑
zhù
瘫
tān
哭
kū
判
pà
n
粗
cū
忍
rěn
藏
cá
ng
午
wǔ
缸
gāng
震
zhè
n
纺
fǎng
挂
guà
忙
má
ng
耍
shuǎ
憎
zēng
祸
huò
乘
ché
ng
索
suǒ
正
zhè
ng
踹
chuà
i
缝
fé
ng
坏
huà
i
梦
mè
ng
隋
suí
戏
xì
褪
tù
n
溺
nì
霞
xiá
款
kuǎn
颊
jiá
环
huá
n
掖
yè
蒜
suà
n
谢
xiè
弯
wān
爹
diē
舜
shù
n
飘
piāo
损
sǔn
表
biǎo
闯
chuǎng
修
xiū
撞
zhuà
ng
玖
jiǔ
童
tó
ng
约
yuē
胸
xiōng
劝
quà
n
孔
kǒng
徐
xú
绒
ró
ng
俊
jù
n
翁
wēng
略
lü
è
宋
sò
ng
群
qú
n
掘
jué
总
zǒng
荀
xú
n
穷
qió
ng
旅
lǚ
婶
shěn
卷
juà
n
二、读双音节字词
50
个
把手 美妙盆地逆流铁道强盛凝
ní
ng
结快速轮廓居然酗酒略微穷苦捐献雄壮法郎配合号< br>召约会北面反映一下儿运动放心更加小孩儿普遍亲戚抓紧有点儿讲座推广问题群众原料荣
辱闯荡酸 楚琐碎串供催促婶婶揣测耍弄惨败傻眼死扣儿崽子使馆早产
三、朗读
雨声渐渐地住了
,
窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看
,
呀
!
凉云散了
,
树叶上的残
滴
,
映着月儿
,
好似萤光千点
,
闪闪烁烁地动着。
——
真没想到苦雨孤灯之后
,
会有这么一幅清
美的图画
!
凭窗站了一会儿
,
微微地觉着凉意浸人。转过身来
,
忽然眼花缭乱
,
屋子里的别的
东西
,
都隐在光云里
,
一片幽辉
,
只浸着墙上画中的安琪儿。
——
这白衣的安琪儿
,
抱着花
儿
,
扬着翅儿
,
向着我微微地笑。
“
这笑容仿佛在哪里看见过似的
,
什么时候
,
我曾
……”
我不知
不觉地便坐在窗下想
,
——
默默地想。严闭的心幕
,
慢慢地拉开了
,
涌出 五年前的一个印象。
——
一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水
,
潺潺地流着。近村的绿树都
笼在湿烟里。弓儿似的新月
,
挂在树梢。一边走着
,
似乎道旁有一个孩子
,
抱着一堆灿白的东
西。驴儿过去了
,
无意中回头一看。
——
他抱着花
,
赤着脚儿
,
向着我微微地笑。
“
这笑容又仿
佛是哪儿见过似的
”,
我仍是想
——
默默地想。
又现出一重心幕来
,
也慢慢地地拉开了
,
涌出十
年前的一个印象。
——
茅檐下的雨水
,
一滴一滴地落到衣上来。
土阶边的水泡儿
,
泛来泛去地
乱转。门前的麦垄和葡萄架子
,
都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽。
(
节选冰心《笑》
)
四、说话
(
任选一个题目说
3-4
分钟
)
1.
对
假日经济
的看法
2.
我的读书生活
我的读书生活
2
说话
(
任选一个题目说
3-4
分钟
) 1.
对
假日经济
的看法
2.
我的读书生活
我的读书生活
我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。
在课堂上的学习，
是有老师跟我们一起进行的。
课堂 气氛非常活跃，
给我的学习生活增
添了色彩。
< br>除了课堂上的学习之外，
在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，
比如在宿舍，
宿舍
既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，
同室舍友一个 个
像变戏法般翻出各种各样的书来读，
有图书馆借来的，有书屋租来的，
有自己花钱买 的，可
谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简
·
爱》
，有描述项 羽夺权争霸的《西楚霸
王》
，
有展现一代女皇风采的《武则天》
......
世界名著固然精彩，
包罗万象的杂志也令人爱不
释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》
。还看已经与我们擦肩而过的
《少男少女》
;
心情不佳时去寻觅《知音》
。与人交往受挫时找《做人与处世》
，在《大众电
影》中 目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。
一本 好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电
筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，
经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的
敲门警告。读了一 本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的
卧谈
时间我们谈得最多的
也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》
，辩《黄埔将
帅 》
，析《红与黑》在文学上的地位
...
...
连作品中的主 人公也要评头论足一番
;
我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，
骂慈禧太后， 我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜
如玉。
但我们读书 既不求黄金屋，也不为颜如玉，
我们求的是知识，一种在课堂上学不到的
知识，用它来开拓我们 的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界
一、读单音节字词
100
个
背
群
丢
女
挺
捐
雄
晕
闯
拽
夸
枪
却
醋
晌
遭
嘎
稚
邢
逆
帘
航
灰
实
标
聘
而
妇
沫
绿
涌
邹
暗
踹
人
贼
雌
鹅
摊
沓
槛
犁
球
酿
信
书
天
哼
杂
灭
替
抓
猿
寡
筒
昏
翁
荒
绝
润
隋
坐
篡
趁
钩
诱
逮
饶
散
栋
发
惹
开
夹
凋
赛
煤
污
爱
关
尊
选
捶
说
卸
坡
往
剖
尿
俩
二、读双音节词语
50
个
倒退
恶心
防御
骨肉
混乱
闺女
被子
表扬
病菌
彩色
公斤
用处
粮食
排球
区别
学院
盼望
英雄
好玩儿
捐赠
巡逻
决定
衰弱
瓦解
漂流
奶水
假托
深浅
差点儿
铁证
磨难
卡钳
拷打
夸赞
虾酱
唇裂
揣测
美感
透支
一圈儿
粉笔
而后
容易
作者
嗓音
短促
波动
操场
纳闷儿
散光
三、朗读
一次
,
仪山禅师洗澡。
水太热了点
,
仪山让弟子打来冷水
,
倒进澡盆。
听师父说
,
水的温度已经刚好
,
看见桶里还剩有冷水
,
做弟子的就随手倒掉了。
正在澡盆里的师父眼看弟子倒掉剩水
,
不禁语重心长地说
:“
世界上的任何东西
,
不管是
大是小
,
是多是少
,
是贵是贱
,
都各有各的用处
,
不要随便就浪费了。
你刚才随手倒掉的剩水
,
不就可以用来灌浇花草树木吗
?
这样水得其用
,
花草树木也眉开眼笑
,
一举两得
,
又何乐而
3
不为呢
?”
弟子受师父这么一指点
,
从此便心有所悟
,
取法号为
“
滴水和尚
”
。万物皆有所用
,
不管
你看上去多么卑微像棵草
,
渺小得像滴水
,
但都有它们自身存在的价值。
科学家发明创造
,
石破天惊
,
举世瞩目
,
然而
,
如果没有众人智慧的积累
,
便就终将成
为空中楼阁
,
子虚乌有。
鲁迅的那段话也掷地有声
:“
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物
,
是由可以使天才
生长的民众产生、长育出来的
,
所以没有这种民众
,
就没有天才。
”
如果你处在社会的低层
——
相信这是大多数
,
请千万不要自卑
,
要紧的还是打破偏见
,
唤起自信。问题不在于人家怎么看
,
可贵的是你的精神面貌如何
?
(
《珍视自己的存在价值》
,
全国普通话广播大赛规定稿件第
9
号。
)
四、说话
(
任选一个题目说
3-4
分钟
)
1.
我喜欢的旅游胜地
2.
漫议终身学习
漫议终身学习
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入知识经济时代，由于知识老化速度大大加 快，
必须把十二年制的学校义务教育延长为
“
八十年制
”
的终身学习 ，才能在这迅变的时代中生
存、发展、成功。而学习化社会是终身教育的理想和目标，是终身学习的理想 境界。从传统
社会转向
“
学习社会
”
，学习将成为一种生活方式，< br>学校仅是学习的场所之一，人的一生将无
法区分成
“
教育阶段
”
和
“
工作阶段
”
，而强调终身教育，工作学习化，学习工作化，学习、工< br>作一体化。要有竞争力、应变力，首先要有学习力。用
“
新一代的管理大师
”< br>彼得
?
圣吉博士
的话：
“
未来唯一持久的优势，是有能力比你 的竞争对手学习得更快
”
。
学习化社会对 教育单位而言，
要由传统教育中重视人的
“
受教育权
”
向重视人的< br>“
学习权
”
转变，
使学生由学会知识转向学会学习。
“
学校
”
就是作为学习者的学生和作为学习者的教师
同时存在的场所。
21< br>世纪的教师已不是就时间意义而言，更多的是就教师身上所体现的新
世纪人的素质而言，
教师应当首先改变心智模式，
意识到教育者再也不可能居于对教育的垄
断性地位，
他本 身需要终身学习，
才能够以引导者的身份进行教育，
也才能够实现教育者和
学习者的平 等性合作地位。
没有教师不想实现自我的人生价值，
也就没有教师不经历认识自
我过程 中的自尊与自省，实现自我过程中的自强，超越自我过程中的自信，而自尊、自省、
自强与自信诸品性的 生成都必须经过不断的学习和思考。
正如古希腊哲人苏格拉底所说：
“
没
有思 考的人生是不值得活的
”
。诚然，人生修养是一项极为复杂、艰难的工程，而一个乐于
高度自我超越的教师是永不停止学习的人，
他愿意承受这样一个创造的过程，
进行终身的修炼，最终形成完整的人格，实现自我超越，影响他的学生。综上，一个现时代的
“
引导型< br>”
教师，无论是做人
——
以其良好的修养引导学生，还是做事
——以其创新的精神引导学生，
都需要自身连续不断的学习和修炼，原因只有一个
——
进行终身教育者必先成为终身学习
者。
终身教育、
终身学习和学习化社会作为一种重要 的国际性教育理念和教育思潮，
正逐步
从理论层面向实践层面转化。无疑，
顺应，将成为一种明智的选择。
谈素质教育素质教育的
涵义是什么呢
?
由于各级 各类教育都是以培养人才为其主要目的，因此，可以给素质教育下
一个这样的定义：
以提高人才 素质作为主要内容和目的的教育就是素质教育。
从高等教育的
角度来看，什么是人才素质
?
专家们认为，人才素质的构成应该包括四个方面，即：思想道
德素质、文化素质、业务素质 和身体心理。
普通话考试试题三
一、读单音节字词
100
个
4
抬
tá
i
暖
nuǎn
军
jūn
嗑
kè
纸
zhǐ
券
quà
n
卡
qiǎ
浮
fú
胸
xiōng
改
gǎi
名
mí
ng
翻
fān
词
cí
广
guǎng
跌
diē
渠
qú
忍
rěn
再
zà
i
吵
chǎo
根
gēn
浅
qiǎn
临
lí
n
黑
hēi
穷
qió
ng
而
é
r
舵
duò
流
liú
巷
xià
ng
酒
j
iǔ
终
zhōng
字
zì
蔓
mà
n
抓
zhuā
唐
tá
ng
梗
gěng
怀
huá
i
饶
rá
o
抹
mǒ
腌
yān
颊
jiá
忙
má
ng
瞟
piǎo
拟
nǐ
旬
xú
n
拗
ǎo
爷
yé
邹
zōu
涮
shuà
n
秧
yāng
宣
xuān
整
zhěng
茶
chá
槛
jià
n
虐
nü
è
揣
chuǎi
蹭
cè
ng
蛙
wā
润
rù
n
守
shǒu
御
yù
真
zhēn
俩
liǎng
若
ruò
播
bō
闯
chuǎng
粟
sù
拈
niān
横
hé
ng
否
fǒu
脆
cuì
舌
shé
经
jīng
室
shì
拐
guǎi
烘
hōng
题
tí
药
yà
o
浊
zhuó
丛
có
ng
盼
pà
n
表
biǎo
翁
wēng
北
běi
庙
mià
o
农
nó
ng
让
rà
ng
涩
sè
掂
diān
两
liǎng
拼
pīn
砌
qì
毁
huǐ
蚌
bà
ng
如
rú
薛
xuē
旺
wà
ng
孙
sūn
捧
pěng
贴
tiē
童
tó
ng
二、读双音节词语
50
个
群岛爽快平庸冰棍捐款原来确凿本领迥然松树
虚心纳闷儿强烈懂得话剧尊贵热爱情况美满外边追踪
zhuīzōng
调皮摆脱混战大伙儿挂号江南下巴显著有关佛教采摘
zhāi
说头儿
shuōtóur
灭迹仿古存疑侵略工程吆喝恰似所谓内部后天日常风力迫切免费错误羞耻韵律
三、朗读
窗外荷荷地下着雨
,
天空黑得像一盘墨汁
,
风从窗缝里吹进来
,
写字桌上的台灯像闪 眼睛一
样忽明忽暗地闪了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头
,
就好像看见先生站在面
前。
仍旧是矮小的身材
,
黑色的长袍
,
浓浓的眉毛
,
厚厚的上唇须
,
深透的眼光和慈棒的微笑
,
右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟
,
向空中喷着烟雾。他在房里踱着
,
在椅子
上坐下来
,
他抽烟
,
他看书
,
他讲话
,
他俯在他那个简单的书桌上写字
,
他躺在他那把藤躺
椅上休息
,
他突然发出来爽朗的笑声
……
这一切都是那么自然
,
那么平易近人 。而且每一个
动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。不管窗外天空漆黑
,
只要他抬
起眼睛
,
整个房间就马上亮起来
,
他的眼光仿佛会看透你的心灵
,
你在他面前想撒谎也不可
能。不管院子里暴雨如注
,
只要他一开口
,
你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底。
他从不教训人
,
他鼓励你
,
安慰你
,
慢慢地使你的眼睛睁大
,
牵着你的手徐徐朝前走去
,
倘
使有绊脚石
,
他会替你踢开。
他一点也没有改变。
他还是那么安静
,
那么恳切
,
那么热心
,
那
么慈祥。他坐在椅子上
,
好像从矿他身上散出来一股一股的热气。我觉得屋子里越来越温暖
了。
(
节选自巴金《秋夜》
)
四、说话
(
任选一个题目说
3-4
分钟
)
1.
谈素质教育
2.
我的家乡
谈素质教育
在关于素质教育课堂教学的探索和实践中，不少有识人士提出 应该让课堂
“
活
”
起来，
“
让课
堂充满灵气
”
，
“
让课堂焕发勃勃生机
”
。
我认为：
素质教 育的课堂教学应该
“
活出生命的意义
”
。
一旦把课堂教学 视为一个生命，
其教学目标、
教学策略、
管理方法，必然与传统教学大相径
庭 。生命型的课堂教学为
“
生命意义
”
而发展，而不单纯是为
“
传授知识
”
而存在，其课堂效率
将伴随生命意识的提高而提高。
因此，应该研究生命型课堂教学的特质，
并依此为原则组织
教学，使其真正
“
活 出生命的意义
”
。
一个哲人说过：
“
我们现在 是什么样的人就做什么样的人，我们能成为什么样的人就成为什
么样的人，
这就是人生的唯一目 的。
”
学生的人生价值就是在教育的作用下，
“
能成为什么样
的人就 成为什么样的人
”
，
能使自己得到最大的发展，
使自己个性得到健康发展，< br>活得健康、
活得主动、活得充实。
对大多数学生来说，
长 大了成为普通人的居多。
因此，
老师不必刻意去追求要使学生怎么发
5
展，
而必须遵循人才的成长规律，
是小草就让它装饰大地，
是参天 大树就让它长成栋梁之才。
在这个前提下，才研究如何指导学生。一是要引导学生爱学
;
二是要指导学生逐步学会学习
;
三是要使学生逐步认识到
“
一切事物的真正 价值在于获得它时所付出的辛苦劳动
”
，
而刻苦学
习，勤奋学习
，从 而在困难的磨砺下去实现它人生的价值。
且（组、租、祖、阻——平舌音）
中（种、钟、忠、肿——翘舌音）
长（张、涨、怅、帐
——翘舌音）曾（蹭、增、赠、憎——平舌音）
林（琳、淋、霖——前鼻音）
青（请、
情、清、晴——后鼻音）
.
平翘舌音不分：大量的翘舌音 在宁波人口中都是平舌音。普通话语音中的翘舌音与平舌音
的比例是
7
：
3< br>。
“阻力与主力”
、
“推辞与推迟”
、
“桑叶与商业”
B.w-h
不分：举例“王与黄”
、
“吴与胡”
C.r-l
不分：举例：
“热了与乐了”
、
“出入与出路”
D.
韵母问题：
ai-an
举例：
“班长”
；
“小燕子与小叶子”
；
ang
、
ao
前后鼻音不分等。
E.
声调问题：入声字多。举例：
“玉、绿、白”等
三声与二声相混。举例：
“跑着跑着”等。
？
举例：华茂学校——花猫学校
“防火－放火”
、
“储
蓄——输血”
舷梯
xiántī 弦
xián
外之音
按捺
nà
木讷
n? 方凿圆枘
ruì 所向披靡
mí 猕
mí
猴
缴
jiǎo
纳
狡
jiǎo
兔三窟
kū 矫
jiǎo
揉造作砧
zhēn
板颤
zhàn
栗
明修栈
zhàn
道
技艺精湛
zhàn
与
yǔ
会
熨
yù
帖
瑕
xiá
不掩瑜
yù
钟灵毓
yù
秀
病
殁
m? 拐弯抹
m?
角
没
m?
齿不忘
强劲
jìng 根茎
jīng
大相径
jìng
庭
不
胫
jìng
而走
纸屑
xi?
胳臂
bei
撺
cuān
掇
duo
档
d à
ng
次
鲫
jì
鱼
梯己
ji
处
chǔ
理
尽
jǐn
快
泥淖
nà
o
绰
chuò
绰有余
啜
chuò
泣
拾掇
duo
出类拔萃
cuì
猝
cù
不
及防
憔悴
cuì
溘
kè
然长逝
炽
chì
热
整饬
chì
追根溯
sù
源
少不更
gēng
事
斡
wò
旋
虚
与委蛇
yí
重
zhò
ng
听
福祉
zhǐ
脉
mò
脉
模
mó
棱
lé
ng
两可
提
dī
防
悖
bè
i
谬
miù
赧
nǎn
然
瓶颈
jǐng
锦
jǐn
衣玉食
靓
lià
ng
丽
得陇
lǒng
望蜀
光怪陆离
lí
炙
zhì
手可热
桎
梏
gù
孤苦伶
lí
ng
仃
dīng
脍
kuaì
炙人口
蜿
wān
蜒
筵
yá
n
席
剽
piāo
悍
玷
dià
n
污
磋
cuō
商
运筹帷
wé
i
幄
wò
蹉
cuō
跎
tuó
粘
zhān
贴
眩
xuà
n
晕
yù
n
改弦
xiá
n
更张
蓦
mò
然回首
开门揖
yī
盗
缉
jī
拿归案
恰当
dà
ng
伉
kà
ng
俪
lì
粳
jīng
米
拙
zhuō
劣
心肌梗
塞
sè
引吭
há
ng
高歌
罢黜
chù
自怨自艾
yì
舐
shì
犊情深
刚愎
bì
自用
孝悌
tì
星宿
xiù
吞噬
shì
媲
pì
美
后裔
yì
包庇
biì
祛
qū
除
萝卜
bo
悭
qiān
吝
lì
n
扒
pá
窃
掮
qiá
n
客
戮
lù
力同心
翩
piān
跹
奖掖
yè
相形见
chù
绌
巨擘
bò
癖
pǐ
好
遗骸
há
i
言简意赅
gāi
鞭
笞
chī
骁
xiāo
勇
锃
zè
ng
光瓦
wǎ
亮
着
zhuó
落
为
wè
i
虎作伥
chāng
蛊
gǔ
惑
要
yāo
挟
xié
咄
duō
咄逼人
怃
wǔ
然
敷
fū
衍
yǎn
了事
豆豉
chǐ
同仇敌忾
kà
i
妊
rè
n
娠
shēn
皇
冠
huángguān
冠心病
guān
冠盖相 望
guān
冠
guān
冕堂皇
衣冠
guān
楚楚唾
tuò
手可得
缜密
zhěn
起讫
qì
自古迄
qì
今
瞋目而视
chēn
嗔责
chēn
卷帙浩繁
zhì
栉
zhì
风沐雨
一泓清
泉
hó
ng
曲肱而枕
gōng
万马齐喑
yīn
歆
xīn
羡不已
蹑手蹑
niè
脚
邂逅
xiè
hò
u
亵
xiè
渎
dú
觐
jì
n
见
噤
jì
n
若寒蝉
豢养
huà
n
盥洗
guà
n
莅临
lì
乖戾
liì
翌日
yì
谄媚阿谀
chǎnmèi
ēyú
剔除
tīchú
毗邻
pí
lí
n
粗犷
cūguǎng
睚眦必报
yá
zì
嫉妒
jidu
妒忌
duji
恪守
kèshǒu
曾见叠
出
xià
n
一曝十寒
pù
如火如荼
tú
瞠目结舌
chēng
秣马厉兵
mò
面面相觑
qù
垂涎三尺
xiá
n
框架
kuà
ng
内讧
(hò
ng)
莞
(wuǎn)
尔
搭
dā
讪
(shà
n)
隽
(juà
n)
永
恪
(kè
)
守
草菅
(jiān)
人
命
针砭
biān
荡涤
(dí
)
省察
xǐngchá
日臻完美
zhēn
琅琅上口
lá
nglá
ng
秩序／旗帜
6
zhì
瘟疫／战役
yì
着陆／着想
zhuó
松柏／柏油
bǎi
奈何／按捺
nà
i/nà
关卡／卡壳
qiǎ
对弈
狙击
jū
神情沮
jǔ
丧
慰藉
jiè
声名狼藉
jí
虚与委蛇
yí
铜臭
xiù
乳臭未干
rǔxiù
讥诮
qià
o
白雪皑皑（ａ
i
）
谙习（
ān
）纵横捭阖（bǎi
）大笔如椽（
chu
ａ
n
）辍学
chu
ｏ东莞
guǎn
皈依
guī
病入膏肓
m
ａ
ng
（
huāng
）
恪守
g
ｅ（
k
ｅ）稽首
qǐ
钤记
qi
ａ
n
嵌
入
qi
ａ
n
龋齿
qǔ
偌
nu
ｏ斫伤
du
ｏ
(zhu
ｏ
)
倥偬
cōng(zǒng)
椎心泣血
chu
ｉ力能杠鼎
gāng
呱呱坠地
guā(gū)
巷道
h
ａ
ng)
目不暇给
gěi(jǐ)
犯而不校
ji
ａ
o
普通话等级考试说话例文
50
篇完整版
普通话测试说话范文
1
号《我的学习生活》
我的学习生活是多姿多 彩的，
它给我带来无穷的乐趣。
在课堂上的学习，
是有老师跟我们一
起进行的 。
课堂气氛非常活跃，
给我的学习生活增添了色彩。
除了课堂上的学习之外，
在课
外时间我的学习生活也是丰富多彩的，
比如在宿舍，
宿舍既是休息的地方，
也是读书的好场
所，
尤其是午休前时间。
每天吃完午饭，
同室舍友一个个像 变戏法般翻出各种各样的书来读，
有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这 些书中，有教人如何
维护自尊的《简
·
爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有 展现一代女皇风采的《武
则天》
……
世界名著固然精彩，
包罗万象的杂志也令 人爱不释手，
我们看属于自己的
《女友》
，
看描写我们的《金色年华》。还看 已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅
《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》， 在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在
《科幻世界》中创造未来。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑 后，因为有书，午休看，晚睡
也看，
曾无数次打手电筒躲在被窝里看，
甚至不惜冒险点 起蜡烛也要看，
经常因此而遭到宿
舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有 人与你分享。每天晚上的
“
卧
谈
”
时间我们谈得最多的也是书。
我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析
《红与黑》
在文学上的地位
……
连作品中的主人公也要评头论足一番；
我们 谈吴三桂、
评林
黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。 古语说：书
中自有黄金屋，
书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，
也不为颜如玉 ，我们求的是知
识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的 精
神世界。
普通话测试说话范文
2
号《我的业余生活》
抛开书山题海重压的学习生活，我在读书之余喜欢做的事情很多很多，譬如给朋友写写信，
与他 们谈谈生活的苦与乐，
特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，
写信便是我最乐于去做的事
情了，
把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，
一切的烦恼，也烟消云散了。当然，像这样的信，大多数都不会寄出，这样做只不过是为了发泄罢了。如果条件允许
呢，也喜 欢与同学朋友去游山玩水，但由于受条件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，
一顶太阳帽，一辆自行 车，三五个人，可以快乐地玩上一整天，几个要好的朋友都不是读师
范的，她们见到我，便左一个
“
张老师
”
右一个
“
张老师
”
，的叫个不停，惹 得旁人还真以为我
是她们的老师呢。
平时除了喜欢写信，游山玩水外，我还喜欢种花 ，一把烂泥，一个烂盆子，我也会种上花，
家里种活的几盆花功劳全归于我，远离家乡，
上了师 范，
我也常想念我的花，常常在家信中
附上一句：记得帮我给花浇水。花呢，也给家人照料得很 好的。别人说一朵美丽的花，要凭
7
精心浇灌而得，
我认为这 句话并不全对，
因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌，
却照样能
开出美丽的花来。初 种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，
其它的可以不用操心，因为无论天 气怎样干旱，它都不会向死神屈服。
太阳花结籽，不必收
藏，
它自己落在盆内的土壤中 。
冬去春来，
自会破土而出，
由此，
周而复始，
它的生命之火，永不熄灭。还有那菊花，水仙花
……
它们也同样的美。
写信、
游山玩水、养花都是我平时爱干的事情，它们给我的生活带来了很大的乐趣，使我每
天过得很充实，当然 ，除了这些，我也经常地看一些书，学一些在学校里所学不到的东西。
普通话测试说话范文
3
号《我的业余爱好》
每个人都有自己的爱好，我的业余爱好是看书。
在中师三年，
我与书结下了 不解之缘，
我常常在课后、
饭后看书，
连睡觉也要把书放在枕边，
好像这样才 能睡得踏实。
书上那印在白纸上的方块字，
向我展示了一个五彩缤纷的世界，
在这个世界里，
有着红的艳
丽、紫的深沉、绿的盎然、白的纯洁；在这个世界里，有生活得豪 爽的鲁智深，机智的孙悟
空，多愁善感的林妹妹，奸诈的曹操；在这个世界里，有人间的伊甸园，也有天 上的街市，
还有静静的小河。在这个世界里，我了解现代科学发展的一些知识，学到了做人的道理。
每当我翻开书，读到有趣的章节时，我会禁不住咯咯而笑，惹来同学的好奇。读书虽有乐，
但也有悲的时候，
每当读到琼瑶的庭院深深深几许，
杜十娘怒沉百宝箱，
罗米欧殉情 朱丽叶
时，我就会眼泪止不住地往下流。
书是中师三年的忠实伙伴，
它伴随 我走过许多无聊的时间，
书可以医治我心灵的创伤
——
青
春的忧郁，
同学间的磕碰，考试后的担心。当这些东西占据我的头脑时，我会拿起书到另一
个境界去，书是最好的避 风港湾，它使我把一切的烦恼都抛掉。
我喜欢看书，
书里的知识真的多得让你心明眼 亮，
它能充实你的头脑，
书也能带给你欢乐和
悲伤，还有许多许多。
普通话测试说话范文
4
号《我的爸爸》
天刚蒙蒙亮亮的时候，一个高而瘦的人已在庄稼地里忙活很久了，
他就是我的爸爸，
一个地
地道道的农民 。
因为家里没钱，
爸爸小学还没毕业就回家干农活了。
可能是老天注定爸爸 这辈子都要辛苦的，
小时候他就很辛苦，
成家立业直到现在也还是很辛苦。
每天早上我 们还在梦乡时，
爸爸就拖
着疲倦的身子起床了，
牵着牛扛着犁耙下地去了，
有 时候爸爸犁好了一块地天还没有亮。
有
一次，
爸爸的老毛病胃疼又复发了，
他 为了不耽误播种，
还是坚持下地干活，干一会儿又在
田埂上歇一下，
疼得紧捂着肚子， 我感到很难过，
恨自己为什么是一个女的，不能替爸爸干
一点活，爸爸总是忍着疼，也不去看医 生，因为他知道去看病肯定要花很多钱。晚上，爸爸
疼得睡不着又起来坐在门口上，
我们劝他去 看医生的时候，
他就说没什么大不了的事，
不用
看，我知道爸爸是为了省下那么一点钱 。
8
我考上师范那年，爸爸拿到通知书时很高兴，但一看到 要交
8500
块钱时，他的眉毛紧锁了
起来，
我知道这一笔钱对于我家来说简 直就是天文数字，
但我不敢跟爸爸说不读书了，
因为
爸爸最讨厌我们说不读书了，他经常说：
“
如果你们有能力读，
我宁可不吃或借也要供你们。
”
爸爸为了凑钱给我读书，不知给亲戚朋友说了多少好话，陪了多少笑脸。
爸爸有吸烟的习惯 ，每天起码一包，但抽的全是
1
元钱一包的，在我们家实在很困难，几
乎没钱给我们做 伙食费时，我看见爸爸抽的是
5
毛钱一包的旱烟，而且抽的次数也减少了。
爸爸这样做 是为了省下那么几毛钱，我知道这滋味不是好受的。
爸爸为了让我们兄妹能穿得好一些好，< br>自己舍不得买一件新衣服，
穿的是破旧的衣服，
以前
我在同学面前都不敢承认自 己的爸爸，
因为爸爸穿得太破旧了，
显得很苍老。
我现在想起这
件事还觉得很 后悔，我应该为有这样的爸爸而感到骄傲和自豪。
普通话测试说话范文
5
号《我的妈妈》
在这世界上，最温暖的地方 ，不是柔软的被窝，而是母亲的怀抱，我的妈妈已经是
40
多岁
的人了，她中等身材齐 肩的头发，衣服干净整洁，笑起来很慈祥。
自我呱呱坠地以来，
母亲就用心地呵护着 我，
母亲尝尽辛酸苦辣挑起养育我的担子，
从没有
半句怨言。
母亲 是伟大的。
当我生病的时候，着急的不是我本人，而是亲爱的母亲，她会终日守在病床
旁无微不 至地照顾我，做我爱吃的饭菜；
讲我喜爱听的故事，
鼓励我与病魔作战。
当我痊愈时，母亲也消瘦了，啊！母亲是我生病时最亲，最关怀我的
“
护士
”
！< br>
当我做错事的时候，
母亲便会用她那明亮的双眼盯着我，
使我不敢正视她，< br>因为我明白，母
亲这样看着我，是在告诉我下次别再犯同样的错误。啊！妈妈的眼睛是对我忠实的 警告。
当我失败的时候，
是母亲以一双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起来，
鼓励我继续努力，
不
可灰心。所以，
我做事不曾半途而废，也从不因失败而气馁过， 因为母亲曾教我失败是成功
之母。
当我成功的时候，母亲便会教导我不可骄傲，要我再接再厉，
以后要更加努力学习，认真对
待每一件事情，
这样才能成为建设祖 国的有用人才，
所以我不曾为一点小成就而骄傲，
因为
母亲曾教我自满是成功的敌人。
当临出门上学的时候，母亲总叮嘱我过马路要小心，上课不可心不在焉，学习要认真，
母亲
的教导是我一生的座右铭。
我的妈妈就是这样的一个人，我就是在她的这种教育方式下长大的。
普通话测试说话范文
6
号《我最尊敬的老师》
读书这么多年来，< br>教过我的老师很多我都记不清楚了，
不过，
至今还使我永不忘怀的是教我
小学三 年级数学的李老师，
那年他是我们的班主任，
很多年都过去了，
在那间乡村的小学里< br>李老师还在默默地执教着，
像春天般的雨露滋润着山里的花蕾，
就是他使我在学习生活中 发
生一百八十度的转变。
9
记得在小学三年级以前 ，
我是在村里的一间小学就读的，
说是小学只不过是有一到二年级的
学校，
在 那里，
可以说我的学习成绩最差的，
差得连十分都考不了，爸妈都说为什么生出一
个这 样笨的孩子，教师也说我是个笨蛋，在教师眼里，我已是个无可救药的
“
花头
”
了，那时
我总是和几个
“
哥们
”
滚在一起，不管三七二十一经常到 村边的江边去游泳、去钓鱼，不过，
我那几个哥们的学习成绩总在
60
分以上。
那年教我们二年级的老师是新来的，
姓朱，
很凶，
我总是成为他攻击的对象，
有一次，
朱老师在黑板下画一个时钟，
问我时钟的指是什么时间，
我全然不知，每答 一个不知道，
就挨打一下，
一节课下来，一数竟有
10
条鞭痕，我气极了，< br>我连连骂他是死
“
牛
”
，我还扬言要报复他。因为那时我的身体已痛极 了。后来，我虽然没有
去报复他，不过，他给我那纯真的童年留下了无比的痛恨。
再 后来，我就到一公里外的学校去读三年级，
在那里，我遇到了解我的救星，那就是我最尊
敬的李 老师，李老师很了解我，他从没打骂过我，李老师谆谆的教导使我一天一天的进步，
记得第一次考试我得 了
30
分，里面还有很多水分。放学了，李老师叫我到他房间，我以为
他要打骂我，< br>他带着慈祥的笑容，
慢慢地和我谈心。
他谈到了我的过去说我学习差并不是我
笨 ，说我很聪明，只要努力，会赶上同学们的。经过那么一次谈话，我第一次感受到了教师
的爱。也从此， 我慢慢地克服了一些贪玩的习惯。第二次考试我竟得
50
分，而且是我真真
实实的成绩 ，
李老师在班上特别表扬了我，
我快乐极了，
因为那是我第一次得到了老师在班
上的表扬，
从此，我领略到了学习的乐趣。我学习变得更加刻苦了，我的学习成绩就这么一
天 天的进步了，
期中考试我跃进前十名，
期末考试我又进入了班上的前五名。
当我第一次 站
在领奖台上时，
我流泪了。
我深深地懂得我的这个成绩是来之不易的，
里面 有着李老师的不
少心血呀！
很多年过去了，
现在我进入了师范学校读书，< br>并且就要毕业了，
我的唯一上愿望就是回到那
间曾经哺育过我的山村小学，
回到 那间有着一个两鬓斑白的李老师的山村小学，
我要和他奋
斗在同一条战线上，像他一样用爱心哺 育着更多像我这样的孩子。
普通话测试说话范文
7
号《我最尊敬的人》
从小到大，在我接触的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。
爸爸给我的整个感觉就是 严肃、
认真，不过他才不是那种老板着脸，别人不敢靠近的人，有
时爸也爱笑，笑得比谁都开心 ，活像个小孩子，天真无邪。我尊敬爸爸，欣赏爸爸为人处事
的那份执着，稳定，还有极负责任的态度。
爸爸是一乡之长，可算是个父母官。
平时大事小事都得找他，
如果是工作中 的正事，爸爸肯
定会卖力地完成，
但如果是些私人的琐事，
爸会坚决拒绝的。
为什么这样说呢？下面请听我
给你说两件事：
第一件事，
记得是去年冬天的 一个晚上，
我和家里人准备了一桌丰盛的晚餐，
正等爸爸回来，
因为那天是爸爸的生日 ，一会儿，爸爸回来了，刚坐下来，突然又站了起来，他只说了一句
话
“
你们先吃”
，就出门了。后来才知道，原来那天在分发五保户救济品时，差了一份没发。
爸爸突然想 到，今晚天气会很冷，就连饭都没有吃就出去了。
还有一件事，
我的姑丈因为赌博被 派出所抓了，
家里人让爸爸出面说情，
爸爸听了，
气极了，
他说：
“
我这人最恨的就是赌博，既然是给派出所抓了，该怎么惩罚就怎么惩罚
”
，爸爸就是< br>这样一个人，从不利用权力为家人办事。
10
爸爸对 我们姐妹要求很严格。他常常给我们讲一些革命英雄、
伟人、名人的故事，
教育我们
要 向他们学习，长大了成为对社会有用的人。
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8
号《我的童年》
每当看着活泼可爱、
天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，
总会勾起我对童年往事的回
忆。
我的童年是快乐而又幸福。
那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，
是那么的贪玩、调
皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬树捣鸟窝，下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩
最喜欢玩的事。
特别是下河捉鱼，这是我们最拿手的本领。一有空，我们就呼朋引伴向村边
的 那条小河奔去。
大伙跑到河边时，
连小裤管也顾不上挽起来，
就争先恐后地纷纷跳进河 里
去了。
其实这条小河严格来讲根本不是河，
只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧！
水不深，
只没到膝盖，水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里
跑来跑去，两个小脚丫拍打着水面，
“
扑通扑通
”
的， 水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，
原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清，
甚至连水底的淤泥 也翻上来了。
这样一来，
那些原本
还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，
而我们呢？一看到那些小鱼就飞快地伸
出小手把它们迅速地从水中捧起来，
放进事先就 准备好的盛有水的小塑料桶里。
这些可怜却
又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。
每一次，我们都是采用这种方法，先把鱼儿搞得晕头转向，再来个浑水摸鱼，于是几乎每次
都能满载而归。
但回到家总免不了挨大人责骂一顿，
为什么呢？因为每次捉鱼回来，
总 搞得
浑身上下湿漉漉的，衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆，活象一个小泥人。
小时候经常会挨大人责骂，
但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。
因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河，成了我记忆中童年的乐园。
回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去，
但童年那段无忧无虑，
快乐无比的日子在
我记忆中 将永不褪色。童年的往事，依旧散发着迷人的芬芳。
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9
号《我的一个愿望》
也许由于受家庭的影响 吧！
我从小就喜欢老师这个职业，
从小就有了长大后当一名光荣的人
民老师的愿望。初 中毕业那年，我毫不犹豫地在志愿表上填下：
“
中师
”
两个字。我的老师为< br>我感到惋惜！他说：
“
考个重点高中以后就是个大学生了，以你目前的潜力是没问题的。 嗯！
可惜啊！
”
可是当教师的母亲和大哥却大力支持我报中师。他们都对我这样说：< br>“
人生的价值
在于贡献，无论是科学家，高级干部和教师都一样是贡献，贡献是不分职业 高低的！
”
我很
感谢母亲和大哥对我的大力支持。
我怀着当教师的愿望努力学 习，
拼搏！
终于通过黑色的七
月顺利地踏进了师范学校的大门。
我知道当一名 好教师并不是一件容易的事情。
在师范学校
里我刻苦地练习基本功。
“
三笔字
”
是我的弱项，特别是粉笔字。一写出来不是站不稳就是弱
不禁风。
我意识到 当一个教师如果写不好粉笔字就不能板好书，
就误人子弟。
我便坚持天天
抽空练习写粉 笔字。
抓粉笔的三个指头不知什么时候竟结了茧，
我的粉笔字也渐渐地像点样
了。如今 我就要毕业了，再过几个月我就以教师的身份在讲台上手执教鞭向学生传播知识。
我的愿望实现了。蓦然回首往事：
原来走过许多曲折坎坷的路！
原来我对教师这个职业竟是
那样的痴 情！我的愿望实现了！
11
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10
号《我最要好的朋友》
好朋友丽的个子不 高，
短头发，
最引人注目的是她两眉之间的那粉红的美人痣。
她是个性格
开朗 ，
活泼好动的女孩。
和丽相识是在初一时候，
回想刚到中学那天，
早到校的同 学早已三
三两两的结伴上街逛去了，
宿舍里只有我和丽两个人。
我在整理着我的行李，
而丽呢？则是
双手枕着头睡在床上，望着天花板，
无所事事。两个人就这样默默地各干 自己的事，大约过
了十几分钟，丽首先忍不住的找话题了：
“
这位同学，看你这么眼熟 ，好像在哪儿见过你，
你家住在哪里？
”
待我说出我家的住址后，她说像发现新大陆一 样兴奋地叫了起来：
“
我家住
在某某某，你家离我家很近哩！
从那 以后，
我们之间成了形影不离的好朋友，
不但吃饭回家总在一起，
睡觉也要挤在同一张
床睡。现在，由于种种原因，初中毕业后她就不读了，进了一家公司工作，而我继续升学。
可我 们友情并没有因此而变淡，反而更加深厚了，每次放假回家妈妈都会告诉我：
“
丽昨天
问我，你回来了没有，她叫你回到家后马上去她家。
”
而我的反应就是丢下行李，跑去她家住一两天，
好好的跟她聊聊。
希望我和丽的友谊地久天长，
同时也希望丽在今后的 人生道路
上一切如意。
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11
号《我喜爱的体育运动》
我喜爱的体育运 动是什么呢？在为数甚众的体育运动中，
我选择的是篮球。
个头不高的我喜
欢上篮球是 在一个偶然的机会中碰上的。那是初中二年级时，同学们打球因缺少一个队员，
便邀请我参加，我答应了 。在这之前我连篮球是圆的、扁的都不知道。不过，说也奇怪，那
次打篮球我连连投中，
我和同 学们玩得非常高兴！
由那次的投球开始，
我就真正的喜欢上了
篮球这项体育运动。在以后的日子中，
我渐渐地知道了有关篮球这项体育运动的知识。
比如
说，
篮球运动是以投篮为中心，
以得分多少决定胜负的集体竞赛性的运动。
还有什么是三步
上篮啊、打手犯规啊、三分球啊，投篮最好用压腕的方法等等一些有关篮球方面的知识。另
外，我还知 道篮球是在
1891
年由美国的一名体育教师根据民间流传的
“
投进篮子的球
”
的游
戏中发明的。
因为我对篮球运动的喜爱，
使我又懂了许多以前 我从未知道，
从未体验过的事
情。另外有一点最重要的，我知道：人要心胸开阔，与人相处要学 会忍耐，学会关心他人，
因为人是生活在集体中的。
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12
号《最难忘的一件事》
经过一周的试教之 后，
今天早上，
我真正走上了为人师表的讲台，
开始了我一生从教的第一
节课 。
我细心地把教案反复地翻了不知多少遍，
在确认为准确无误的情况下，
刚 想让自己放松一下，
紧张的情绪又涌上心头。
胸中好像有一只大鼓在咚咚地敲，
我在心 底无数次为自己打气。
别
无选择，只有背水一战了。
铃声响了，我快步走上 讲台，响亮地喊了一声
“
上课
”
，全班同学一齐站起来，行了课礼后，
课堂上出现了暂时的安静。
我努力使自己平静下来。
正当我不知所措的时候，
科任指 导老师
和同组的同学投来鼓励的目光。我心里一下子有了底。开始了我的这节课的导入语。
< br>我任的是四年级⑶班数学课，内容是乘法各部分间的关系。在讲例
1
的时候，准备在硬皮
纸上的题目用透明胶粘着，
由于我在准备教具时不小心让透明胶粘在一起了，
在短时间 内很
12
难把它拉开。
当时我很难堪，
我的手抖动起 来，
脸上烫得像火烧。
我紧张地张望了一下学生，
我目光碰到的是同学们诚挚的眼光，
没有一点看不起我，
嘲笑我的意思。
我的情绪慢慢安定
下来，手也不发抖了， 终于把粘在一起的透明胶分开并把它贴在黑板上。
我心想：他们多么善解人意呀，他们的目光给了我多大的鼓励。我一定要上好这节课。
我采用提问启发的方式进行教学，和学生一起分析乘法各部分间的关系。帮助学生寻思路，
由学生自己 归纳乘法各部分间的关系，
学生都回答得很积极，
课堂纪律很好，
课上得很顺利。
第一次真正面对学生讲课，
有时普通话表达不太清楚，
问题的提法不够明确，< br>以致出现误解。
我课后深有感慨地想：为了今后不致于误人子弟，我还必须不断努力掌握好扎实的 基本功，
非下一番苦功夫不可。
万事开头难，
第一次走上讲台，
尽 管有着太多的缺陷，
但我相信在以后的教书生涯中一定会
逐渐完善。
当我白发苍苍的时 候，
还会为自己一生的教师工作无怨无悔，
跟学生一起会使我
的心永远快乐年青。
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13
号《一次难忘的旅行》
从小到大，
外出旅行也有七八次了，
我去过桂林的漓江和落满地，
去过柳州的鱼峰山，
去 过
南宁的清秀山，还去过灵山的六峰山等，其中，给我留下难忘印象的是去北海旅游。
记得上中师一年级的时候，
经过班委会讨论通过，
学校德育处批准，
班主任组织我们 全班同
学去北海旅游。
听说可以去北海旅游，同学们兴奋极了，
特别是从来没有见过大 海的我，更
加激动不已。
星期六一大早，
我们预定的大客车准时开到了学校大门口，< br>早已等在路边的同
学们有秩序的上了车，班主任再一次强调了注意事项，汽车就出发了。
一路上，同学们又说
又笑，还唱起了歌，真像一群放飞的小鸟。我看着窗外的树木、稻田和房屋，觉得一 切是那
样的熟悉，又是那样的亲切。不知不觉中，一阵飞机的轰鸣声传来，啊，我们今天旅行的第
一站
——
北海飞机场到了。
真不凑巧，
我们到来之前，已经起飞 了一架飞机，
为了看到飞机的起飞，我们只好耐心地等
待。飞机场的环境很美，绿树成阴，芳草 如茵，繁华似锦，宏伟的侯机楼，高高的指挥塔，
前后好几公里的飞机跑道。我们边欣赏美景边等，终于 看到了飞机的起飞，真是一饱眼福。
穿过美丽、
整洁的北海市区，
我们来到 了旅游的第二站
——
银滩。
进入大门，
哇，
人真多啊，
这里 人头攒动，银白柔软的沙滩上，几乎没有一块是空地。游客们有的躺着，有的坐着，也
有站着的；有的在 晒太阳，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。抬头往远处看，真
美啊，这里海天一线，天是蓝的 ，海水也是蓝的，蓝蓝的天上飘着几朵白云，一架直升飞机
在上空不断盘旋，跳伞员在表演跳伞。海面上 ，到处都是游泳者，戏水者。此时此刻，同学
们也顾不得挽起裤腿，一个个跑到海边上去玩水，
泼水打仗，
我仿佛自己又回到了童年，和
村里的小伙伴在村边的小溪里嬉戏，
开心极了 ，遗憾的是，我们不能下海游泳，老师是从我
们的安全着想。
晚上九点多，同学们带 着一身的倦意，带着满心的欢喜，踏上了归途。这次北海之游，给我
留下了非常难忘的印象。
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14
号《我和电视》
13
随着社会的发展，
人们生活水平的日益提高，
各式各样的现代化家电进入千 家万户，
从父亲
兴高采烈地把电视机扛回家的那一刻起，我就和电视结下了不解之缘。
由于科学技术的不断提高，电视机也不断地变花样，先有黑白电视机，接着是彩色电视机，
频道 也由原来的广西、广东两个频道，到现在能收看十几个频道，
节目也不断地在翻新，越
来越精彩 了，
开播的时间也长了，
由原来午夜１２点钟就说再见，
到现在可以一天２４小时收看，电视这个既能说话，又有影像的东西，深深地吸引着我，快乐时伴着我，忧伤时也伴
着我，白 天看，晚上看，电视对我的帮助可大了，体育频道使我懂得了很多体育知识，文艺
晚会提高了我的欣赏水 平，
新闻联播使我了解国内外发生的重大事情。
漫步广西、
游戏天地、
世界博 览，
让我了解了各族人民的风土人情，
知道了祖国的大好河山，
电视带给我的利益太< br>多太多了。电视，丰富了我的课余生活，增长了我的见识，开拓了我的视野，给我指明了奋
斗目标 ，坚定了我的生活信念。
通过电视，
我看清了人世间的真善美假丑恶，
明白 了爱心世界里充满阳光，
也清楚了许多人
情事故，懂得了该如何待人、处世。电视，是我亲密的 朋友。
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15
号《学习普通话的体验》
没来师范前，
总认为普通话是很好说的，
只要把家乡话变换一下就行了，
有什么难的 ？可是
一到师范，才知道，说普通话并不是我想象的那么容易。
记得刚到师范的时候 ，
自己不敢和同学说话，
因为自己说的普通话别人一句也听不懂。
所以
我只有 沉默，不懂得以后该怎么办。
到二年级的时候。
上级有文件规定，
从我们这 一届的学生开始要拿到普通话水平测试相当等
级证书才能毕业，我真正认真学讲普通话就从这一天开始了 。
要学会说普通话，必须从拼音
b
、
p
、
m、
f
学起。每天早读的时候我就在教室练，不懂的就
问同学，
可是由于自 己基础差，
学起来特别艰难，
有时为了读准一个拼音，
经常练到嘴巴痛，
舌头 发硬。
刚开始学发鼻韵母，
自己根本一点都不懂，找不到发音的要领，
我就虚心地问其
他同学，有时候问多了，她们也不耐烦，所以只有自己艰难地学着。经过这样不断的努力，
我的 普通话水平终于有了很大的提高。
学说普通话的过程，
有苦也有乐。苦的是自己对着 那些音节，
怎样读也读不准；乐的是自己
说的普通话不再是别人一句也听不懂了。
现在 ，
我可以在公开场合和其他同学一起高声谈论
天下大事了。
学习普通话，
使我 又恢复了本来的自信，
找回我了自己，
我不再是个沉默的人。
普通话测试说话范文
16
号《我的家乡话》
我的家乡话是白话。< br>白话与普通话相比，
在语音、
词汇和语法三方面都有很大的不同。
现在，
我就白话和普通话词汇的差异谈谈。
普通中的一些词语，
我们白话要表达这些词语 的意思，用的是我们白话的词汇。比如说，普
通话所说的
“
太阳
”
， 我们说
“
月头
”
；普通话中的
“
下雨
”
， 我们说
“
落雨
”
；普通话说
“
自行车
”
，
我们说
“
单车
”
；
普通话说
“
小人书
”
，我们说
“
公仔书
”
；
普通话 说
“
螳螂
”
，我们说
“
马螂杠
”
，
像这样的词在白话中是有很多的，在这里我就不一一说出来了。
14
还有，普通话中的许多双音节词，在我们白话里却是单音节词。例如，普通话中的
“
被 子
”
，
我们说
“
被
”
；
“
桌子< br>”
，我们说
“
桌
”
；
“
眉毛
”，我们说
“
眉
”
；
“
没有
”
，我们说
“
无
”
或
“
有
”
；
“
漂 亮
”
，
我们说
“
靓
”
。白话中这样的词也有不少， 我就不再多说了。
现在我再说说我们白话的一些词语跟普通话在语素结合的次序上恰好颠倒的 情况。
比如，
普
通话中的
“
喜欢
”
，我们说
“
欢喜
”
；
“
要紧
”
，我们说
“
紧要
”
，
“
夜宵
”
，我们说
“
宵夜”
；普通话中的
“
客人
”
，我们说
“
人客”
。
另外，还有一些词语，在我们白话和普通话中都有，但表达的意思却不尽相 同。例如，在白
话和普通话中都有
“
肥
”
这个词，普通话一般指动物 肥，而不说人
“
肥
”
，但在我们白话里，人
和动物都是说
“
肥
”
。又如，普通话中的
“
脚
”
，是指踝关节以下 的部分，而白话说
“
脚
”
，既可单
指踝关以下的部分，又可把臂部以 下，踝关节以上的
“
腿
”
跟
“
脚
”
合起来 称
“
脚
”
我以上说的就是白话跟普通话词汇的差异。
普通话测试说话范文
17
号《家乡新变化》
虽然离开家乡已有四年 多了
,
但是我常常思念我的家乡和乡亲们。我家搬到镇上后，因为离
家乡的路程较远， 所以，回家乡的次数就很少，今年春节，我决定回去一趟，顺便向乡亲们
拜个年。
车 轮飞驶，驶过了一条条平坦的路，啊！家乡将要到了！高高的远山、澄清的小河、清丽的
翠竹，一切都那 么熟悉。听说我回来了，乡亲们都跑出来了，这个说到他家去，那个又说到
他家去，没有办法，我只好每 家都去看看。啊！真是不看不知道，一看吓一跳，家家户户都
有了彩电、冰箱、洗衣机等家用电器了,
摩托车也不是什么稀罕物，各家的房屋都装修得很
好，想想当年，家乡多落后，一村人挤 在一片荒凉的草地上，一色的破瓦房，家里一样象样
的家具也没有，
全村只有二叔家有一台黑白 电视机，
要能看上一眼电视都非常不容易。
现在
却不一样了，
改革开放给农村 带来了翻天覆地的变化，
旧貌换新颜，
我的家乡跟城里没有什
么两样了。
< br>我要走的时候，
乡亲们给我捎上很多好吃的东西，
还叮嘱我有时间常回家乡看看，
希望我师
范毕业后，
能分配到家乡去当一名小学教师。
这次回去收获挺大的，
看到了家乡的新面貌和
乡亲们的生活水平提高了，我真的很高兴，我想，回校后，我一定加倍努力学习 ，掌握扎实
的教师基本功，
以后，
为家乡的建设奉献自己的青春和力量，
不辜 负父老乡亲对我的殷切希
望。
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18
号《家乡的气候》
提起家乡，
或 许每个人都会对自己家乡品头论足或赞美一番。
我的家乡虽不美，然而，
它的
气候却很 宜人，这不是我夸口，不信，你自己瞧
….
当春回大地，万物刚苏醒的时候，天空就 很善解人意地下起蒙蒙细雨，
伴着春风，
柔柔地扑
向一切，仿佛在倾诉着它对大地，万 物生灵的那份深深的倦恋。路两旁的树，随着春风摇动
起枝叶；过路的大人们，
享受着初春带来 的清新的气息，
脸上不时露出满足的笑，
而孩子们
呢，他们则仰着胖乎乎的脸蛋儿，试 图吮吸春的甘露，小脚淘气地不停跺着，让地面上溅起
一朵朵漂亮的透明的小花儿，伴着一阵阵的嘻笑声
……
噢，这细细的雨水，浓浓的情喔！
15
到了夏季，
家乡的天气又变得热中带着一丝凉意，
或者在闷热了许久过后，
它就非常 解风情
地下起倾盆大雨，
一扫以前的闷气。
此时的夏天，
是个让少女们实现穿 短裙的梦想的好季节；
此时的夏天是工作后人们享受清闲的夏天；
此时的夏天，
是晚饭 后大家聚在一起聊天的好佳
境；此时的夏天，是晚上人们可以尽情欢乐的一份好心情。我就爱这样的夏天 。
随着夏天之后的秋天，这里又是一片新景象。
这里的秋天爱下雨，
可人们 却也喜爱，喜爱着
下雨过后带来的一阵阵凉意，
那份心情，
是一种难以形容的放松的心 情，
仿佛是雨带走了身
上所有的烦恼和闷气。不下雨的时候，更是一个好天气，足以让一切欢快 起来。
冬天，
一年中最后的一个季节，
是一个让人高呼的季节，
它 是冬天没错，但它没有其它地区
的冷冷的寒意，
没有足以让人冷得直打哆嗦呼呼的北风，
它有的是温暖的气候，
即使穿着两
三件衣服也不觉寒冷。
噢，这是个体贴人的冬天。
我，就爱家乡的这种天气。
普通话测试说话范文
19
号《家乡的风俗》
我的家乡是陇南，说起家乡的风俗，我想最有趣的最值得说的，就算是举办婚礼了吧。
结婚是人生的一件大事，
男女双方的父母都十分重视。
在举行婚礼前，
双方的父母忙 前忙后
的，
发喜帖办嫁妆等等。
买来的嫁妆先放置在女方家里，
到了新娘出嫁 的那一天才一起送到
男方家里。
最热闹的还是举办婚礼的那天。那天的一大早，新娘在女方家梳 妆打扮，等待新
郎的到来。
新郎到来以后，
新郎、
新娘一起走出女方的家门时 ，
新娘用手捂住脸轻声的哭泣，
表示对娘家的留恋，
而女方家的和新娘同辈年龄小的男 子就轻拉着新娘，
表示舍不得姐姐出
嫁离开家，
而新娘必须给男子红包，
以表 示吉利。
新娘出门时用雨伞或头巾把脸遮住，
当接
新娘的队伍开始走时，女方家里人就 开始放鞭炮。
另外，
新娘还带去几位年轻的女子，
表示
陪嫁。
男方去 接新娘回家时，一般来说都不超过中午十二点钟。如果在同一条街上，有两户
人家娶媳妇，
谁先 娶回来得快，
就意味着谁先得孙子，
先发财。
所以娶新娘，
娶回越早越好，< br>如果新娘去新郎的路上，
要过桥的，
新娘必须往水里抛几枚硬币。
新娘到男方家 后，新房里
的蚊帐是由男方的舅母或婶婶帮挂的，
一边挂一边还说一些吉利的话，
男方 的父母给挂蚊帐
的人一个红包。
在喝喜酒的时候，
最高兴的还是小孩子了，
因为他们可以得到一个对于他们来说是数目不小
的红包。
家乡的风俗除了举 办婚礼是有趣的以外，
其他的像三月三、端午节等等，也非常有趣，
有机
会再给你们介 绍。
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20
号《家乡风光》
我的家乡 是陇南的一个不起眼的小山村，千百年来，祖祖辈辈在这里繁衍生息，永久不衰。
我的家乡虽然没有桂林 山水的秀丽，
也没有杭州西湖的妩媚，
但它那仙女般的宁静之美一直
深深地印在我的脑 海中，
那清澈见底的小溪，
缓缓地流过村庄，
这一切的一切都是那么令人
神往 。
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