幼儿园教学活动重难点的确定及突破

2021年1月25日发(作者：煤油)

幼儿园教学活动重难点的确定及突破

一、什么是教学重点与教学难点



所谓教学重点是指教学活动中 举足轻重、关键性的、最基本的、
最重要的中心内容，是课堂结构的主要线索
,
掌握了 这部分内容
,
对于
巩固旧知识和学习新知识都起着决定性作用。
而教学难点则 是从幼儿
实际出发，幼儿难于理解或领会的内容，或较抽象，或较复杂，或较
深奥。难点不一定 是重点。也有些内容既是难点又是重点。难点有时
又要根据幼儿的实际水平来定，
同样一个问题 在不同班级里不同幼儿
中，就不一定都是难点。



二、
为什么要确定教学重点和难点


教学过程是为了实现目标而展 开
的，确定教学重点、难点是为了进一步明确教学目标，以便教学过程
中突出重点，突破

难点，更好地实现教学目标，发展幼儿知识和技能，是实现有效教学
的前提
.


三、那么如何确定好教学重点难点



1
、熟悉和贯彻执行纲要



只有熟悉和贯彻执行纲要精 神，
才能明确各学科教学目的任务、
基本
内容、目标和要求，才能正确确定教学重点。 特别是教学大纲规定的
教学目的任务，是正确确定教学重点的主要依据。因此，熟悉和贯彻
执行 教学大纲，是正确确定教学重点和难点的一项重要工作。


2
、深入钻研教材


教材是教学的主要依据。教学的重点主要决定 于教材内容。例如，如
果教材中某一内容是诸内容中最基本、
最主要的，
是基础知识或 基本
技能或者是进一步学习其它内容的关键，
那么这一内容就是教学的重
点。因此，我 觉得深入钻研教材，弄清教材内容，也是正确确定教学
重点和难点的重要工作。

3< br>、全面了解幼儿知识和技能的实际情况幼儿既是教学的对象，又是
教学的主体。
教学的难 点主要决定于教师和幼儿的素质和能力。
除了
教师本身要有自知之明以外，
还必须全面 了解幼儿的情况，
特别是全
面了解幼儿知识和技能的实际情况。
只有这样，
才 能据以正确地确定
教学的难点。
显然，
绝大多数幼儿已经掌握或容易掌握的教学内容不
必列为教学难点。因此，全面了解幼儿知识和技能的实际情况，对于
是正确确定教学重点和难点 十分重要。




4
、
善于总结自己的经验和虚 心学习别人的经验要善于总结自己在
解决教学重点和难点问题方面的经验。
同时，
虚心 学习别人在这方面
的经验。
不断地用它们去修改和完善自己的教案。
这是正确确定教学
重点和难点也很重要。

四、教学活动中我们应该采用怎样的方法如何突破重难点呢？