个人操行自我鉴定-精选范文

2021年1月25日发(作者：阮逸女)
个人操行自我鉴定



操行评定是班主任在学期阶段或学期结束时 ，
对学生思想品
德、学习、纪律、劳动等各方面的发展变化情况的客观评价。客
观、创 新、优美的操行评定，能够帮助学生正确的认识自我、评
价自我和鼓励自我，
使家长知道孩子在 校的整体表现，
搞好家校
教育工作，
也是学校对班主任的基本要求，
对提高教 育管理质量
具有现实意义。
操行评定包括评语和等次两方面。
等次可分为优
秀 、
良好、
及格和不及格四个等次，
最好不要写学生的各科成绩，
不要把天生的 智力差异和生理上的缺陷写进去，这不是他
/
她的
错。

在写评语时应注意的事项：

一要依据客观事实，客观公正地进行评价，因此，要求班 主任经
常性地和学生接触，细心观察学生的一言一行，并做好记录，到
时有东西可查，有话可谈 ，有评定可写。

二要注意以鼓励学生为主，这是主导方向，尤其是对小学生，都
说好 孩子是夸出来，
切不可打击学生，
让学生一看到评语就想撕
掉。

三 要突出学生的个性，
不要千篇一律的套话俗话，
好像全国统一
的粮票，
在任何 地方任何人身上都可套用。
成功的教育就必须使
学生的个性得到张扬。

四要 语言精简优美，意思明朗。字迹整齐，标点符号也一定得清
晰正确，千万不可出现错别字，字迹潦草，标 点全是点点点。五
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