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学生操行等级评定实施细则
操行是德育的反映,
是学生思想品德的体现,
是衡 量学生在德育
方面健康发展的标准之一,
也是对学生进行全面考核的标准之一。
操行评定细则是《中学生守则》的具体化,是每个中学生的行为准则和
品德规范。
实行评定制 度的目的是为了加强和完善班级的管理,
加强
学生的道德修养和组织纪律性,提高对学生进行思 想品德教育的效
果。
为此,根据《中学生守则》
《中学生日常行为规范》和 《班规班
纪》的要求,特制定本实施细则,并在全班通过,从发布之日起正式
实施:
一、操行等级标准
评定学生的操行等级,采用量化评定
(
基础分+ 奖励分-扣分
)
,
最后转换成相应的等级的方法,操行评定分优秀、良好、及格、不及
格四等级,评定标准如下:
1
、每学期期末量化得分达到
100< br>分以上者,评为优秀;其具体
表现应为:
1)
热爱祖国,关心集体, 学校的各项集体活动凡要求参加的都能
积极参加,经常读报,关心时事政治,有远大的理想,敢于向不良 倾
向和坏人坏事作斗争。
2)
学习目的性明确,学习勤奋刻苦,独立按时完 成各科作业,善
于思考,
积极参加兴趣小组活动,
努力培养自己的创造精神和动手制< br>作能力,学习上乐于帮助别人,遵守课堂纪律和考试纪律。
3)
积极参加课内 外各项公益劳动,做好值日生和大扫除工作,积
极参加绿化,爱护公共财物,爱惜劳动成果。
4)
爱清洁,讲卫生,衣着整洁大方,不追求打扮,不喝酒,不吸
烟,不乱丢果壳纸屑 ,不随地吐痰。
5)
在校模范执行学校规章制度,在社会上遵守公共秩序,交通规< br>则和国家的法律、法令,学雷锋,做好事。
6)
在校虚心听从老师的教导,知 错就改,和同学团结友爱,语言
文明,举止大方。在家尊敬父母、长辈,爱护弟妹。
7)
认真上好体育课和体育锻炼,积极参加“达标”和学校各项文
体活动,认真做好“两操”< br>,注意保护视力。
凡有下列现象之一者不能评“优秀”
1)
旷课。
1
2)
本学期曾被年级组点名批评。
3)
考试作弊。
4)
集体活动擅自不参加。
5)
不尊敬老师或拒不接受老师的批评教育。
6)
打架、吸烟、喝酒。
7)
对好人好事进行讽刺、嘲笑。
8)
传抄或看黄色书刊、黄色手抄本。
9)
在班级中搞小团体,闹不团结。
10)
有其它明显属于违反校规和公共秩序的行为。
2
、
90
-
99
分者为良好,凡优秀的七条一般能做到或虽有轻微违
反,但经教育 后迅速认真改正者均评“良好”
。
3
、
60
-
8 9
分者为及格,有下列表现之一者评“及格”
:
1)
有骂人、打人行为,经常讲下流话,或多次抽烟、喝酒者。
2)
多次逃避集体活动及公益劳动,生活散慢,追求打扮,劳动观念很
差者。
3)
学习不努力,经常抄袭别人的作业或多次不交者,多次违反课
堂纪律或累计旷课六 节以上者。
4)
有小偷小摸行为或考试作弊者。
5)
损坏公共财物,破坏绿化,严重违反保洁制度,屡教不改者。
6)
经常骂人,讲下流话,作弄同学造成不良后果者。
4
、
60
分以下为不及格,有下列情况之一者评“不及格”
:
1)
受学校记过处分者。
2)
受国家法律处分者。
3)
要校内外结伙打群架或搞流氓、偷窃活动,情节严重者。
4)
有其他严重违反《中学生守则》
,情节严重者。
二、奖分细则
1
、参加各种竞赛加分:
1)
学校运动会、
文娱演出、
庆祝活动等,
取得个人名次的按
4
、
3
、
2
、
1
加分;
2)
代表 班级参加学校的集体活动,每人按
3
、
2
、
1
加分。
3)
参加各种体育竞技、文娱竞赛、作文比赛等活动,获区级一、
二、三和优秀奖 的,每人按
15
、
10
、
7
、
5
加分;获 得市级一、二、
三和优秀奖的,每人按
25
、
20
、
15< br>、
10
加分;获得省级一、二、三
和优秀奖的,每人按
35
、
30
、
25
、
20
加分;获得国家级一、二、三
2
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