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绝对值的概念

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-25 03:36
tags:

敬老爱老-

2021年1月25日发(作者:严景耀)


中学

年级





学期电子教案

课题:有理数

知识与能力

教学内容:绝对值的概念

执教时间:

理解绝对值的概念,会求一个数的绝对值。




经历绝对值概念的形成,初步体会数形结合的思想方问题的策
过程与方法

略;

通过创设情境,初步感悟学习绝对值的必要性,促进责任心的
形成

理解绝对值的概念




教学板块

教师活动

学生活动

学生画数轴,并进
行观察总结。

整改意见

引入新课

提出问题


1

让学生画一条数轴,
并在数轴上标出下列数:

再问其中有哪些数互为相反数?从数轴上看,互
为相反数的一对有理数有什么特点?

在讨论数轴上的点与原点的距离时,只需要观察
它与原点之间相隔多少个单位长度,与位于原点
何方无关

2

两辆汽车,
第一辆沿公路向东行驶了
5

米,第二辆向西行驶了
5
千米、为了表示行驶的
方向
(
规定向东为正
)
和所在位置,分别记作
+5

米和
-5
千米、这样,利用有理数就可以明确表示
每辆汽车在公路上的位置了

5
5

-5

0
+5
我们知道,出租汽车是计程收费的,这时我
们只需要考虑汽车行驶的距离,
不需要考虑方向、< br>当不考虑方向时,两辆汽车行驶的距离就可以记

5
千米和
5
千米、

揭示生活中确实存在只需考
虑距离的问题、这里

5
叫做
+5
的绝对值,
5
叫做
-5
的绝对值
.



情感态度与
价值观

教学重难点

教学准备


敬老爱老-


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