一个人生活-
教
案
教师姓名
授课日期
章节名称
教
学
目
标
§
2.4
含绝对值的不等式
知识目标:
1
、理解绝对值的几何意义
2
、掌握简单的含绝对值不等式的解法
3
、掌握含绝对值不等式的等价形式
技能目标:
1
、会解 形如
|ax+b|
>
c
或
|ax+b|
<
c
的绝对值不等式
情感目标:通过学习,体会数形结合、整体代换及等价转换的数学思想方法
课程名称
数学
班
级
授课顺序
重点
:
教学
重点
和
难点
1
、绝对值的几何意义
2
、基本绝对值不等式
|x
|
>
a
或
|x|
<
a
的解
难点
:
1
、去绝对值符号后不等式与原不等式保持等价性
教
学
资
源
《数学》
(第一册)
多媒体课件
评
估
反
馈
课堂提问
课堂练习
作
业
习题
2.4
课后记
不等式的基本性质是初中就学习过的内容,
分式不等式的解法是哦本 节课的一个
重点和难点,
尤其是不等号另一边不为
0
的情况,
需要移 项,
这一点在强调前学
生考虑不到,
因此解题错误多。
区间是个新内容,学生往往将连续的正数写作一
个区间,这是常见的错误,要进行提醒。另外,在均值不等式这里稍微 补充了一
些内容,引起学生的兴趣。
1
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本文更新与2021-01-25 03:45,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/563886.html