写景抒情作文教案

2021年1月25日发(作者：申屠友松)

【课题】写景抒情散文教案





【课型】作文





【年级】八级





【知识与能力】




1.
了解写景抒情散文的特点。




2.
学会用“借景抒情”
“托物言志”的手法写作文





【过程与方法】





讲授法、讨论法





【情感态度价值观】





培养学生在大自然中感悟人生道理。





【教学重点】





学会用托物言志，借景抒情的手法写作文。





【教学难点】





如何在景物中感悟道理

















寓于景物之中，





的陶冶和美的享





时一味地堆砌优





的描绘常常违反




一、新课导入

复习上节课散文的知识点。导入写景抒情散文。

写景贵有情。在写景的字里行间，自 然地流露出自己的感情，将感情
才能做到情景交融，使读者产生共鸣，从而给人以思想的启迪、情操受。但不少同学认为写景作文的“美”就是优美语句多，因此在练习
美语句。这样的作文让人初读以 为是篇好作文，再一细读却发现其中

事实，缺少真情实感，情、景分离，互相矛盾。





二、新课导入




<
一
>
什么是“写景抒情散文”





胸臆文。





借景抒情、





布》
。








<







1.




抒情文按其成分构成情况可分为：写事抒情文、写 景抒情散文和直抒
写景抒情散文的目的也是抒情，
但这种抒情主要是通过写景来完成的。
情景交融是写事抒情文的主要抒情方式。例如我们学过的《紫藤萝瀑
二
>
写景 抒情散文的写作方法

那么，怎样才能使笔下之景栩栩如生，令人如临其景呢？

要仔细观察，抓住景物的特征。

世间万物，各具特色。即使是同一景物，在不同的季 节、时间里也会
展现出不同的姿态、色彩。只有把握了这些特征，笔下的景物才可能有特色，才可能传神 。
而要把握景物的特征就离不开作者仔细的观察、多方的比较、深入的思索，只有经过一番由
浅 入深的思维活动才可能认识并把握景物的特征，才可能描绘出栩栩如生的景色。





选好观察角度，安排好一定的顺序。





同 一景物，观者所处的方位不同，角度不同，俯视、仰视、正视、斜
视、平视，人们的视觉形象会呈现千姿 百态，变化万千。从不同的观察角度把观察到的景物
特征按照一定的顺序描写出来，或从整体到局部、或 由远及近、或从大到小、或由高到低、
或从上到下、或按时间的推移为序、或以空间的转换为线索，



2.
融情于景，借景抒情。





清代学者王国维曾说过：
“一切景语皆情语。
”
的确，
作者的主观感 受，
一旦融入了客观













景 物之中，景物即变得有了灵性起来；同时，观察、描摹景物的过程
本身也是写作主观感受的过程，因此在 具体行文中应自然而然地将此融会进去。事实也确是
这样，同一景物由于观察、写作时的心境不同，展现 在笔端的景色也就各异。




3.
扣话题，多次点话题




4.
引诗句名言，彰显文采




5.
要有情调，一开始就要设法奠定抒情基调





总之，描写景物，须抓住特征，安排好描写顺序，融情于景，才能使
景物栩栩如生，令人如临其 景。









三、范文欣赏





一朵小花





古清生





面 对一朵小花，我能对它说什么呢？今年北京的春天，总共下过两场
半雨，
且只是略略地湿了下街 道，
因而干燥的景况是可想而知的了。
干燥的春天，
沙尘飞扬，
街的花坛上， 那土便是水泥灰一般，一丁点儿的湿润也没有。这当然让我对北方的植物产生
一种深刻的同情，要在这样 的土地上生长，开花，并把生命的枝丫努力地探向天空。这又是
要有怎样的坚韧呢？
< br>独自由南国漂泊到京都，在这里度过如许孤寂的时光，夜夜孤灯长
伴，青春便沿着书页字间飘移， 生命化做行行抒情抑或并不抒情的文字，只把日子过得如北
国的大地般荒凉。只把心灵来叩问，人的一生 ，是应该如何地度过呢？我为什么要如此地奔
波而不屈地寻找那极目难眺的远岸呢？伴我只有京都月华， 它柔凉而明净，轻轻地在窗前铺
展一方，引我乡思无限。而这些时日，文稿卖得不多，口袋里常常空空如 也，以至于挤压去
我本来可能获得的诗情。没有诗情也罢，甚而令我连丁点儿的游兴也无，想想那毫无湿 润的
土地，令我的心灵也干渴。





然 而，这一天我走在街的花坛旁，我忽然发现，这干渴得如同水泥灰
的泥土，居然萌出几点新绿，且自信地 开出几朵小花，黄灿灿的小花。它们在春天的阳光照
临下，竟是透着那么一份惊喜，它们的根就扎在这块 毫无湿润的土地上。它们，是以怎样的
毅力在这样的土地上生长起来的呵？我索性停下步来，
俯 身凝视着一朵小花，
它向我微笑着，
因它的缘故，我发现阳光要美妙得多。这样一朵小花，它有 两片小小的叶子，像两只举起欢
呼的小手，有一根小茎，极绿，在春风吹拂里颤栗不止，它整个的形像微 小而精致，令人不
忍触碰。它便是这样一个小小的生命，一朵开放在春天里的小小花朵，它猛然地让我感 悟到
生命力的强大。在如此干燥的土地上，扎根，吸收到哪怕一丁点儿的养份，极顽强地生长出
来，还绽开小小花朵，捧起即便是这样微小的颜色，微小的喜悦，但它终是这春天里的花朵
的一种呵！它 的呈现，妩媚了我心头的枯燥的北国的春天。





一 朵小花，它竟拂去我心头的冷寂和积尘，它把这一捧小小的美丽托
送给我，它让我在它的面前思之不已。 我们的生命，究竟有没有一朵小花强大？有它的从容
而饱含激情？有没有它那么一点点亮色？我还呼吸到 小花儿的淡淡的一缕清香，它在阳光里
暗放。
终于是看得久了，
我用心灵轻轻地抚摸它 ，
我的心刹时也芬芳，
即便北国这样的土壤，
它亦是要养育一种花朵呵，所谓的荒凉， 原来竟是心灵所生，真正的土地，也总是会有花朵
的，
会有这样小小的花朵。
我就用这 朵小花拂去我孤旅的疲惫，
且要把它移植到我的文字里，
让我的文字也暗香浮动。





【欣赏优美语句，并体会作者抒发的感情，对生命的思考】









人面桃花





山中的春天最惹眼的莫过于花儿了，而开得最热烈和最有味道的，莫
过于那一树树艳美的桃花了 。





尤其是北方的桃花，它们是早开的，甚至比绿来得 还早。那桃花的开
是张扬的，开得多，