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六年级上册语文期末试卷分析
本次语文检测涉及的层面和内容很多,知识 点也分布到方方面
面。现对本学期六年级期末试卷及考试情况做如下分析:
一、
命题情况:
本次检测为县统一命题,试卷以教材为基本点, 内容涵盖了“听
说读写、字词句篇”,题型多样且具有开放性,力求考查学生全方面
的语文能力 。
充分依据语文新课程标准及六年级学生的认知水平,
以
教材为依托,
考查学 生对基础知识的掌握情况、
对书本知识点的灵活
运用情况、检测学生阅读理解的发展水平和习作 的审题、选材、立意
能力。试卷就听记、积累运用、阅读理解和习作以及卷面五个部分对
六年级 学生的知识、
能力、
习惯进行了全面而细致的检测。
题量不大,
难易适中,覆 盖面较广。阅读中的积累、理解和运用一直是考核的重
点,离开了阅读,语文就成了无本之木。
本次学检测卷共五大题,考试时间为
90
分钟,总分
100
分。第一题是听力测试,
第二题是基础知识部分,
有七个小题,
有看拼
音写词 语、给字选择正确的读音、按要求写句子、成语积累、课文
内容掌握情况及经典诗文的测查,
第 三题是阅读分为对学生课内阅
读与课外阅读能力的考查。第四题
“
习作”
部分:要求学生写一篇
半命题作文,题目补充完整,字数不少于
400
字。
本试卷依纲扣本,贴近生活,体 现自主。加强了知识与能
力,
过程与方法,
情感态度与价值观的结合。
本试卷 与以往相比最
大的改革就是重视了阅读与积累,
如:
阅读等试题能考察学生的阅
读与积累能力,也能考察老师对阅读的重视与否,体现了新课改。
二、关于考试情况分析
(一)成绩分析
我校六年级学生数为321
人,本次期末测试参加考试的学生
321
人,到考率
100% < br>,平均
75.27
分,及格率
92.81
%,优秀率
50.9 2
%。
总分
平均
79.71
分
优秀
率
及格
率
%
%
92.21
96.15%
%
57.14
64.10%
%
92.21
%
33.77
%
90.79
48.68
79.73
73.73
75.35
六、一
6138
六、二
6237
六、三
5677.5
六、四
6244.5
从考试成绩来看,
四个班的成绩都 都还不错,
特别是二班及格率
和平均分都有了显著的提高;
但与其他年级和其他校区相 比,
还存在
着差距。
(二)、学生答题分析
1
、听力测试:
大部分学生能按原文填空,
个别同学没有认真听,
出现了失分
的情况,还有的眼高手低,写错了部分字。
2
、基础知识
本部分题型灵活多样,
内容覆盖面广,
全面 考查了学生字词句
各部分知识的掌握情况。像第(三)题按要求写句子,看似普通,
实则匠心独 运,
3
个题目分别出现不同的句型来让学生分析判断;
第一小题改为转述句和平时训练 的不太一样,
有一定的难度,
引语
里面人称较多,
在改写时容易出现指代不明 ,
或改后句子不通顺的
现象,失分率较高。第(五)题的错别字就很难把握,稍有不慎,
就容易选错,还有像第(六)题要求学生回顾本学期的课文填空,
这样的题型很好,
既要求学 生理解熟悉课文,
又要求学生理解课文
的内容;第(七)题
3
、
4< br>、、
5
小题考察了课外积累的情况,此题
失分最多,
大部分同学平时都 没有额外背过诗词,
因此很多同学不
会做,出现了试卷的空白,还有
7
、8
、
9
、
10
小题是《孟子》上
的内容,
有部 分同学不会背,
还有的虽然会背但字不会写,
这是失
分较多的几个小题。
< br>得分较高的题目有第(一)(二)(三)(四)(六),这些
题目考查的内容都是学生的基础知识 和基本技能,
教师平时训练量
比较大,学生能充分掌握,故得分率高。失分多的题目有第(五)
题和(七)题的
4
—
10
题。
3
、阅读
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本文更新与2021-01-25 04:25,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/564073.html
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