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2018
年六年级毕业考试语文试卷分析
一、试卷评价
纵观整份毕业考试试卷,命题紧扣课程标准,以教材为基本点,以学生学
习能力培养情况为主要 对象,密切联系学生实际与社会生活,关注学生心灵,
较好地渗透新课程理念。学生基础知识比较扎实, 积累运用的量不足,阅读习
惯的养成和独立阅读能力欠功夫。下面就本年级情况做具体分析:
二、基本情况
本次参加考试的人数为
38
人,平均分
80 .99
分,及格人数
37
人,及格率
97.4
%,最高分
9 1.
最低分为
54
分。
三、试题分析
1.从整个卷面来看,基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面
知识欠缺太多。学生成语积 累与运用能力失分率原因为:一是积累的量少,虽
有一定的积累量,但错别字太多。可见学生平时的积累 习惯没养成;在积累方
法上只注重背,忽略写;语文课外阅读量不够。
2.
课外部分主要考查学生的课外实践及阅读能力,反映出对学生对社会生活
参与度不高。最集中的表现是学 生联系生活实际的能力薄弱。
3.
课外阅读,失分相对教多,学生积累比较少,思维 不够开阔,只要是老师
没有讲到的,就不会做,做不好!反映出平时对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高,明显地反映出学
生缺乏举一反三的阅读 能力和良好的阅读习惯。
4.
习作部分主要考查学生的观察力和语言表达能力。但有 的学生还没有养成
修改文章的习惯,在分段、错别字、标点符号等问题上而被分也不少。
四、反思与建议
1
.继续抓好语文知识能力的训练,特别是理解和阅读能力 。平时注意培养
学生良好的阅读习惯,认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文
进 行阅读理解,引导督促学生多阅读,多思考。
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