六年级语文期末考试试卷分析

2021年1月25日发(作者：3681)

六年级语文期末考试试卷分析

（
2017~2018
学年度第二学期
）

2011-2012
学年度第一学期六年级语文期末试卷就是一份偏重基础、

60o

一、试卷基本情况

本次语文试卷满分为
100< br>分。共分为三大部分：一、基础知识（占
40
分
）
;
二、阅读 （占
30
分
）；
三、习作练习
（
占
30
分）。试题突出了本学期语文的训练重点
，
侧重考查学生理解语言、

运用
语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。

试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、课内外兼顾、注重了积累运

用，体
现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境与生活实际理解语言、运用语言的能

力，经过必要的
字、词、句、段的理解与体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用< br>
知识的基本技能。

二、卷面分析

二、具体剖析
：

＜

一＞、知识积累与运用。

1
、

根据拼音写同音字。学生对普遍掌握较好，可就是对个别容易混淆的“机械”的“械”
错误< br>率较高。其原因有：平时学生对词语理解死板，不能在语境中形象的理解词语，这就要求教

师在今后教
学中应解决这一难题。

2
、

选择读首完全正确的一项。这一部分错误率不局。

从整体瞧，此小题错的较多。其做错原因有：⑴对字音所使用哪个的具体语境记忆不牢，

区分不活
⑵对易错字的读音积累不够。

3
、

按课文内容填空一题，失分率很低，说明对课本上日积月累的掌握比较扎实，只有个别

学生
审题不活，将出自那篇课文，错写成那部作品，导致失分。对于四大名著中，那部作品不就

是出自明
代，并写出两个主人公，由于涉及到上册书中的内容，部分学生记忆不活，“林黛玉” 的“黛”字书写
起来也有一定的难度，导致这题失分率较高。

4
、

用所学名人名言写句话。有个别学生只将名人名言摆在那
，
而没有写成完整的句子，

说明审
题不活。

5
、

古诗积累。名言、诗句就是学生喜闻乐见的事物

，没有人失分。

6
、

按要求写句子。此小题失分率不高，说明学生对排比句掌握的较熟练。

＜
二

＞
、阅读部分

本题在这份试卷中所占分值 为
30
分，共有
2
篇短文。第一篇就是课内阅读《伯牙绝弦〉〉
，< br>
由于
平时在课堂上知识点已经梳理，所以普遍失分率不高，唯独解释加点的字之后的“ 您的发

现” 一项失
分较多，原因就是：之前没见过这类题型，学生不明白题意。

第二篇短文共有
7
个小题
，
在这
47
小题中
，
出问题最多 的就是
2
、
3
、
7
小题
,1
、
5
小题失

分较
少。究其原因，归纳如下
:
覆盖面较广的试卷。

参加考试学生
34
人及格
34
人及格率
100%,
优秀
25
人优秀率
74%,
平均分< br>82
、
4,
最高分
95
、

5
、
,
最低分