六年级语文上册期中试卷分析(含改进措施)

2021年1月25日发(作者：1377)
2019
年六年级语文上册期中试卷分析（含改进
措施）


在期中成绩出来后，要及时地进行试卷分析，分析试卷
上的失分点，找准学习上存在的问题，整顿学习 的盲点，并
彻底解决。下面为大家准备了
2019
年六年级语文上册期中
试卷 分析供大家参考。

2019
年六年级语文上册期中试卷分析
（含改进措施）

一、总体情况

参考人数：
51
人参加考试，
最高分是94
分，
最低分是
12
分。
及格人数
43
人，
不及格人数
8
人，
其中
90
分以上
6
人，
80-89
分
18
人，
70-79
分
12
人，
60-69
分
7
人。

我认为从这组数据中可以看出一 些问题：
90
分以上的同学较
少，说明高分不多，并且最高分仅为
94
分，实则本班缺少
尖子生，
不能精益求精
;80-89
分占了大多数，这部分学生平
时比较认真，基本能够认真听讲，知识点应该都会，具备冲
刺高分的能力，但 是缺乏积极思考、扎实刻苦的学习品质，
应该对这些学生提出更高要求
;60-79
分 的同学共
19
人，他
们在学习上比较被动，
平时需要老师督促，
独立 自主性较差，
说明没有掌握正确的学习方法并养成良好的学习习惯
;
其余
同学 则缺乏学习积极性，没有打好基础，一部分学生的学习
态度不端正，不会学习，甚至放弃自己不学习。< br>
第
1
页

总体而言，今后我需要对优生严格要求
;
对有学习能力的同
学严抓不懈，争取进步
;
对后进生更加关怀，鼓励引导 ，提
高班级整体水平。
二、题目分析


第一部分为基础知识的积累 和运用，占
29
分。第一题是选
择正确的读音，第二题是根据拼音写字词，第三题是根 据句
子意思写出相应的四字词语，第六题主要是对书中的日积月
累部分及课文内容的考察。大部 分学生做的还好，部分同学
审题不清，答案不符合题目要求，拼音掌握不牢固，马虎，
没能书写 规范等。
错的较多的就是个别字，
如：
“逗号”“罪
魁祸首”“苟延残喘”等 。其中第六题有同学答不上来，说
明对课本知识掌握的不好，不理解课文内容，没有扎实背诵
相 应篇目。

第二部分：句型转换。占
16
分。第四题考察的是修辞手法
的运用。第五题是考察学生的修改病句、关联词成句、陈述
句改成转述句以及反问句改成陈述句。错的 较多的是陈述句
改成转述句以及反问句改成陈述句，这也是这学期以来的重
点，
练习过 很多次，
但是还是有同学不会。
其次是修改病句，
这一次的修改病句较难。病症在于两 部分语义矛盾，删去一
个部分即可，有的同学此题空着，有的同学随意添加，改变
了句意。今后 在这个方面还要多下点功夫。

第三部分：阅读。占
25
分。自从上了六年级以来，阅读一
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页