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六年级上册语文第二单元试卷分析
一、考试情况分析
本班共有
38
人,本次考试人数
38
人。考试成绩
A
:
35
人,
B
:
2
人。
C
:
1
人。学生们的辛苦复习换来了理想的成绩,第二单元
整体上考的不错。
二、发现的问题。
(
1
)个别学生词语积累不够。
第三题:请选择正确的 一组
词语打对号,并找出错别字改正。第四题根据语境填空,班里百
分之四十的学生或多或少的 出错。
这些个学生平时缺乏大量的阅
读、
积累、
欣赏、
感悟,
遇到一些较灵活的题,
就感到束手无策。
(
2
)综合能力薄弱。
本次考查的内容不仅涉及拼音、
词义、
逻辑思维训练,
还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累
词语的 能力。
由于在教学中只注重教材的系统讲解,
引导学生对
知识的归类、
整理及 对新旧知识前后渗透的训练相对少些,
导致
学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力,
失分较多。
对于基础
相对较差的学生,审题能力也较差。有的甚至不读题乱写一气,
有 的没能真正领会句子含义,更缺乏理解的深度。
(
3
)书写不规范。
从作文方面看,学生作文内容写得 不错,
但百分之十五的学生书写情况不容乐观,
今后要加大训练,
严格
要求。
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本文更新与2021-01-25 04:30,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/564103.html
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