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六年级语文第五周复习与回顾
姓名
成绩
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一、把你写得最漂亮的字写给大家看。
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chónɡ
dié
（
）
（
）
（
）
（
）
(
）
二、比一比，再组词。
饶（
）蟆（
）瞒（
）
烧（
）漠（
）满（
）
绕（
）莫（
）螨（
）
三、判断题。
1
、
《如梦令》中的“兴尽”的“兴”指的是游玩的兴致。
（
）
2
、李清照是我国唐代杰出的女词人，号易安居士。
（
）
3
、
《如梦令》这首词中，与“误入”相照应的是“不知归路”
。
（
）
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四、按课文内容填空。
1
、本单元我们学习了一篇选自我国四大名著之一《
》的课文——
《
》
，
2
、
《如梦令》和《渔歌子》都是
，是填词用的曲调的名称，它规定某
一词牌的
、
、平仄和
。我还知道的词牌名
有：
、
、
。
3
、孙悟空因
而获得
这一美誉。在护送唐僧
的路上，孙悟空
，不辞劳苦。他
，
；
他
，
他用火眼金睛
，
明察秋毫
。孙悟空的行为告诉我们只有
除恶务尽
，才能
天下天平
。
（在括号里填上合适的四字词语）
闯关冲浪
五、填空。
1
、
《西游记》中关于“三”的故事有
、
。
2
、
“三”字成语知多少。
一年被蛇咬，
。
两天晒网。
一问
。
一将难求。
一而再，
。
顶个诸葛亮。
3
、写出
3
个含有“三”字的成语：
、
、
4
、古诗是我 们中华文化的瑰宝，学习古诗词，要注意联系，李清照还有一首《如
梦令》
，内容是这样的：< br>“昨夜
，浓睡
，试问卷帘
人，
。知否，知否？
。
”还要会想象，如“西塞山
前白鹭飞，
。
”我不禁想起志南的一句诗：
“沾衣欲湿杏花
雨，
。
六年级语文第六周复习与回顾
姓名
成绩
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一、
把你写得最漂亮的字写给大家看。
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）
（
）
（
）
（
）
（
）
(
）
二、在横线上填上合适的词语。
狞笑
哄笑
讥笑
冷笑
1
、
面对敌人的威胁、
拷打，
方志敏
两声，
正气凛然地说道：
“我无可奉告！
”
2
、看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵
。
3
、林冲在山神庙里听到了奸人的
，忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁
山农民起义的队伍。
4
、面对别人的错误，我们不能
，而应真诚地指出。
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三、在下面一段话空白处填上合适的成语。
话说石猴随仙师习得一身本领，
，来去无踪自不必说，竟还
会
，大显了一番神通。在花果山自封为“
”
，惹得玉帝大
怒，
，前来捉拿，却不料反被石猴
。后经观音点化，拜唐
僧为师，一路不避艰险，
，最终取得了真经。
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四、你能根据成语写出诗句吗？
落英缤纷——花谢花飞飞满天。
一帆风顺——
。
川流不息——
。
念念不忘——
。
出水芙蓉——
。
不同凡响——
。
五、照样子，写成语。
恍然大悟：
螳螂捕蝉，黄雀在后：
六、在括号里填入合适的字，使一竖行成为一条成语；而填入的横行又是一句劝诫
的话。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
恶
精
图
来
璧
竹
多
于
索
运
归
在
端
勤
骥
转
赵
胸
小学六年级下册语文第三单元检测试卷
（总分：
120
分
）
一、看拼音，写词语。（
10
分）
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（
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（
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（
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（
）
（
）
（
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（
）
m
ù（
）色
坟（
）
羡（
）
序（
）
x
ū
（
）要
必（
）
谦（
）
急（
）
二、用“√”划出正确的读音。（
3
分）
喷
(p
è
n p
è
ng)
香
脊
(j
í
j
ǐ
)
梁
蒙（
m
ē
n
ɡ
m
é
n
ɡ）骗
处
(ch
ǔ
ch
ù
)
死
固执（
zh
í
zh
ì）
传
(chuan zhuan)
记
三、成语练习（
12
分）
1
、联系句子理解成语。（
2
分）
⑴、妈妈看中了一件衣 服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的
是型号稍小，不太合身。
“不足”指
；“美”指
。
⑵、也不知怎么了，小王常常是花费的力气很大，收到的成效很小。要想收到事< br>半功倍的效果，看来他得动动脑子了。
“事半”指
；“功倍”指
。
2
照样子，写成语。（
2
分）
恍
然
大悟：
．
3
、“三”字成语知多少。（
2
分）
两天晒网。
顶个诸葛亮。
一问
。
一将难求。
4
、含有笑的成语（
2
分）
5
、在下面一段话空白处填上合适的成语。（
4
分）
孙悟空一身本领，
，来去无踪，而且还会
，大
显神通。他火眼金睛，可以
。在花果山自封为“
”，
在护送唐僧
的路上，孙悟空
。孙悟空的行为告诉我们只
有
，才能
。
四、按要求写句子。（
8
分）
１、太阳光照射着树林。（扩写句子）
2
、我们走到天涯海角。
我们不会忘记恩师的教诲。（用关联词语连成一句话）
3
、为别人的成功喝彩是一种美德。（改成带问号的句子，使句意不变）：
4
、吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改成转述句）
五、修改下面这段话。（
3
分）
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