考研英语 长难句解析10年阅读Text3

2021年1月25日发(作者：注释)




本文选自
2007
年
2
月
Harvard Business Review
上一篇名为
The Accidental Influen tials
的
文章，
主要讨论了影响社会流行潮的主要因素：
人们普遍认为社 会流行潮的出现主要是由少数有影响
力的名人推动的，但新研究表明其关键因素却是大部分的直接受影响 者能够积极有效地参与传播过
程。全文中在长难句方面，难度居中。作为
2010
年考 研英语试卷的第三篇阅读，句子难度必然会较
前面题型有所提升，尤其是后半部分难度增加，再加上文中 的一些难词，这必然会给考生造成理解上
的障碍，以致最终影响做题得分。下面就其中的典型例句进行分 析：




【典型例句
1
】：
In their recent work, however, some researchers have come up with the
finding that influentials have far less impact on social epidemics than is generally
supposed.


【例句解析】：本句中主干成分为
some researchers have come up with the finding
。
that
influentials have far less impact on social epidemics than is generally supposed
是同位
语从句，解释说明
finding;< br>而从句中又含有一个
than
引导的比较状语从句，采用省略主语的结构。



【难点点拨】：
influential
：有影响力的人
;social epidemic
：社会流行潮



【例句释义】：然而，在近期 研究中，一些研究者已经发现：有影响力的人对于社会流行潮的影
响要比通常认为的小得多。



【典型例句
2
】：
Yet it is precisely these noncelebrity influentials who, according to
the two-step-flow theory, are supposed to drive social epidemics, by influencing their
friends and colleagues directly.


【例句解析】：本句包含一个强调句型，即
it is precisely
…
..who
…
..
，用来强调主语，句
子主干成分为
t hese noncelebrity influentials are supposed to drive social epidemics
。
by
influencing their friends and colleagues directly
是介词短语作方式状语，修饰主干。



【难点点拨】：
noncelebrity
：非知名的
;two-step- flow theory
：两级传播理论







【例句释义】：然而，根据两级传播理论，恰恰是这些非知名但有影响力的人士通 过直接影响他
们的朋友和同事而推动了社会流行潮。



【典型例句
3
】：
If people in the network just two degrees removed from the initial
influential prove resistant, for example, the cascade of change won
’
t propagate very far
or affect many people.


【例句解析】：本句主句为
the
cascade
of
change
won
’
t
propagate
very
far
or
affect
many
people
。
If
people
in
the
network
just
two
degrees
removed
from
the
initial
influential
prove
resistant
是由
if
引导的条件状语从句，其中
in the network
是介词短语作后置定语修饰
people;just two degrees removed from the initial influential
是过 去分词短语作后置定语修
饰
people
。



【难点点拨】：
cascade
：瀑布



【例 句释义】：例如，如果网络中距离最初的有影响力人士两个层级的人们有所抵制，那么这变
化的瀑布流就 不会传播得很远亦或影响许多人。



【典型例句
4
】
：
Building
on
the
basic
truth
about
interpersonal
influence,
the
researchers
studied the dynamics of social influence by conducting thousands of computer simulations
of
populations,
manipulating
a
number
of
variables
relating
to
people
’
s
ability
to
influence
others and their tendency to be influenced.


【例句解析】：本句主干为
the researchers studied the dynamics of social influence
。
Building on the basic truth about interpersonal influence
是现在分词短语作方式状语，修饰
主干。
by
conducting
thousands
of
computer
simulations
of
populations,
manipulating
a
number
of variables relating to people
’
s ability to influence others and their tendency to be
influenced
是介词短语作方式状语修饰主干
;
此外，其中
manipulating a number of variables
relating to people
’
s ability to influence others and their tendency to be influenced
又
是现在分词短语作伴随状语修饰前面的
conducting thousands of computer simulations of
populations;
此部分中，
relating
to
people
’
s
ability
to
influence
others
and
their
tendency
to be influenced
又是作后置定语修饰
variables
，
and
连接并列的
ability
和
tendency
。



【难点点拨】
：
dynamic
：
动力
;computer
simulation
：
计算机模拟
;manipulate
：操作
;variable
：
变量



【例句 释义】：基于人际间影响的基本事实，研究者通过对人们进行诸多的计算机模拟、操控一
系列与人们影响 他人的能力以及被他人影响的倾向相关的变量，对人际间影响进行了动态分析。







【典型例句
5
】：
They found that the principal requirement for what is called
“
global
cascades
”—
the widespread propagation of influence through networks
—
is the presence not
of a few influentials but, rather, of a critical mass of easily influenced people.


【例句解析】：本句主干为
They found that the principal requirement is the presence
，
包含一个
that
引导的宾语从句。
for what is called
“
global cascades
”—
the widespread
propagation of influence through networks
—是介词短语作后置定语修饰
the principal
requirement
，其中
what is called
“
global cascades
”是宾语从句，位于介词
for
之后
;the
widespread
propagation
of
influence
through
networks
是同位语，
解释说明
“
global
cascades
”

。
not of a few influentials but, rather, of a critical mass of easily influenced people
是
由
but
连接的两个 并列的介词短语，都作后置定语修饰
presence
。



【难点点拨】：
global cascades
：全局瀑布流
propagation
：传播



【例句释义】：他们发现：所谓的“全局瀑布流”——影响通过网络而进行的广泛传播——形 成
所需的主要条件并不是少数有影响力人士的存在，而是很大一批易受影响人们的参与。



总之，由于本文中对于宾语从句、后置定语、被动语态、状语从句等知识点考查较 多，尤其是状
语部分，因此对此大家课下需要多多复习。此外，如果时间充足的话，可以多读一些外国核 心期刊文
章，如《经济学人》、《哈佛商业评论》等，积累英语国家新闻中常用到的表达。