-
欢迎来主页下载
---
精品文档
一、试卷总体情况:
< br>七年级上册英语的期末测试卷以考查学生的基础知识和基本技能为目标。
整
张试卷覆盖了 七年级上册所学的基本语言知识点、
语法各项目,
知识与技能并重,
较好地体现了新课 程所倡导的评价理念。
对知识的考查全面具体,
重点、
难点突
出。试题设计先 易后难,难易结合,兼顾各个层次的学生。考查学生的基础知识
的同时,
也适当地考察了学生综 合运用英语的能力。
部分题目比较灵活,
突出考
查了学生在具体的语境中,进行观察、 思维、判断、分析、推理的能力。
二、班级总体情况
任教的
13
班共
42
人,最高分
97.5
分,
90-99
分
14
人,
80-89
分
6人,
70-79
分
7
人,最低分
12
分,班级均分75.42
分
14
班共
42
人,最高分
99
分,
90-99
分
13
人,
80- 89
分
12
人,
70-79
分
4
人,最低分
17
分,班级均分
78.58
分。
三、试卷分析
1
、听力部分:此部分满分
20
分,13
班平均得分为
17.21
,共有
14
位同学
满分。
14
班平均得分为
17.05
,也有
14
位同学满分。错题 主要集中在第
6,7,8
题。
第
6
题关键在于对数字的考查,
学生都以为答案在后面,
其实在第一句而且
很快,主要是没听清。听前要区分好三个动词,做 到有准备地听,本题更注重的
是对听力习惯的考察。
第
8
题在于对时间表达的 考查,
习惯用
past
和
to
的学生
很容易听错。
第
9
题在听到科目时,
好多学生都去数,
所以不注意听文中后面提
到 的次数,所以错过正确选项。
2
、单项选择和完 形:此部分满分
20
分。
13
班平均得分为
15.19
,< br>
14
班
得分为
15.79
。
单项选择失分率比较低 ,
半数同学是满分。
错误最多的完形填空。
文章设计的选项以实词为主,着重考查了动 词,名词,副词,符合七年级学生英
语水平。错误集中在
27
,
28
,
31
题。这三题是
70
分以下的同学错误之处,可
见这 样一部分同学联系上下文语境的能力有限。学生的语境理解能力还有待提
高。
精品文档
欢迎来主页下载
---
精品文档
3
、阅读理解:此部分满分
20
分。
13
班平 均得分为
14.29
,
14
班平均得
分为
14. 95
,共
A
、
B
两篇
18
人全对,大部分错误集中 在
41
,
45
题,学生没有
认真审题,
只要遗漏一个信息,
得出的答案就是大相径庭。
而
B
篇的格式学生只
学过一次,并未仔细 讲解,所以做的很迷糊。
4
、口语交际:此部分满分
15
分,
13
班平均得分为
12 .40
分,
14
班平均
得分为
13.66
。本题 涉及了学生非常熟悉的个人信息询问英语,内容浅显易懂,
要求补全的句子都是最常见的句型,
难度较低,
增强了学困生答题的信心,
得分
率高。错误主要集中在
57
,
59
题,个别学生没有联系上下文认真分析,答非所
问。
5
、词汇:此部分满分
15
分,
13
班平均得分为
9
分,
14
班平均得分为
10
。
A
部分错误集中于62
题三单忘记了,
65
题
BE
动词后动词用进行时。
B
部
分相对错的多,
一是由于
67
题学生觉得是复数形式,
乱加
S
,
70
题没有理解
like
doing
,
,
许多同学对于
share
加
ING
忘记去
e< br>在这里很吃亏。
6
、
作文:此部分满分10
分,
13
班平均得分为
7.10
,
14
班平均得分为
7.89
,
此次作文学生不是第一次遇到,比上次模拟卷子上的 要清晰些,但没给出开头
写作中规范欠缺,
在文章的安排上,
有些学生没有概念,没有分段,
内容杂乱。
再加上拼写错误,表达不恰当,文章并没有能写的很满意。
四,
教学建议
本次期末试题对 今后的教学工作有了改进的方向,
总结一学期教学工作的得
与失,
教师更应该清醒地认 识到要重基础,
重能力的培养,
更要重视学生英语学
习习惯的养成。针对下阶段的教学 工作,特提出几点建议:
精品文档
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2021-01-25 04:49,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/564166.html
-
上一篇:上海版小学英语牛津词汇表
下一篇:英语 如何制作香蕉奶昔