部编版四年级上册美术教案

2021年1月25日发(作者：bustle)
一、教学内容与目标

l
显性内容与目标










任课：







第
1
课

四季的色彩
1




应知：通过欣赏、分析艺 术作品，能够认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩
给人带来的不同感受。

应会： 认识该课中介绍的四位画家，在教师的指导下，对其作品进行初步分析，
并写出短文，以表达对画而的认 识与感受。

2
、隐性内容与目标

(1)
通过本课欣赏，认识多种艺术表现形式，了解东西方不同的文化。

(2)
感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感。

二、教学重点与难点

重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。

难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作品的感受。

三、课前准备

l
教师设计《四季的色彩》课件，音像结合，图文并茂。

2
学生搜集在不同季节拍摄的照片或相关资料，并和家人聊一聊对不同季节的感受。

四、教学过程

（一）导人

1
请看，我给大家带来了什么
?(
课件出示四季图片
)
2
问题：

(1)
你看到了什么
?
(2)
听到了什么
?
(3)
又想到了什么
?(
请学生回答
)
3
自学：
打开书第
2
页选择你最喜欢的季节，
试着用
“这是

季，
是

的季节。
”
来形容它。

4
全班交流：你对最喜欢的季节有哪些美好的记忆或感受？

5
出示课题：四季的色彩

（二）新授

1
、欣赏。

(2)
出示教材中的四幅画。

(3)
问题：说说四幅作品有什么相同之处与不同之处
?
2
、分组活动。

(1)
要求：选择你最喜欢的一幅画，由组长带领分组欣赏。

(2)
学生根据要求，在问题的引导下展开小组合作学习，教师指导。

反馈。
(
以小组形式
)

2