纳米技术就在我们身边教学设计

2021年1月25日发(作者：范行准)




1.
认识“乒、乓”等
12
个生 字
,
读准多音字“率”
,
会写“纳、拥”等
15
个字
,
会写“纳米、无
能为力”等
17
个词语。

2.
正确、流利地朗读课文
,
和同学交流不懂的问题。

3 .
结合课文内容和相关资料
,
联系实际
,
体会纳米技术在生活中的运 用
,
培养学科学、爱科学的精
神。


-
第一课时
-

一、激发兴趣
,
导入新课。


1.
播放动画片
《西游记》
中
,
孙悟空变成一只 虫子落入铁扇公主的茶杯里
,
随茶水进入铁扇公主肚
子里的镜头。

2.
同学们
,
这样的情景以前就只能存在于神话世界里
,
而现在,
这样的情景也可以存在于现实生活
中。
这就是纳米时代
!
今天 让我们走进
《纳米技术就在我们身边》
这篇课文
,
去感受纳米技术的神
奇。

二、初读课文
,
检查预习。

1.
读了课题之后
,
你最想知道些什么
?
预设
:
什么是纳米
?
什么是纳米技术
?
纳米技术存在于哪些地方
?
谁能来帮助同学解决这几个问题
?
2.
认读生字新词。

课件出示词语
,
先让学生自己读
,
再指名读。

你有什么需要提醒大家注意的吗
?
3.
找出文中的科技术语
,
把它们读准确。

课件出示
,
学生读。

4.
指导书写课后田字格中的字。

着重分析指导“臭、蔬”
,在田字格中示范。
(
“臭”字不要少点。“蔬”是上下结构
,
左下方的< br>写法要注意
,
是五笔。
)

三、再读课文
,
整体感知。

1.
朗读课文
,说说这篇课文主要告诉我们有关纳米的哪些知识。
(
这篇文章向我们介绍了纳米和纳
米技术的定义
,
纳米技术的应用以及纳米技术的美好前景。
)

2.
根据文章内容
,
理清文章层次。

课文分为四部分
:
第一部分
(1):21
世纪是纳米的世纪。

第二部分
(2):
具体介绍什么是纳米以及纳米技术。

第三部分
(3~4):
写纳米技术与人们的生活、健康密切相关。

第四部分
(5):
写纳米技术的发展前景广阔。

3.
这篇 文章
,
作者采用了什么结构方式来写
?
(
总—分—总
)
4.
找出第
2~4
自然段的中心句
,
读一读。

什么是纳米技术呢
?
纳米技术就在我们身边。

纳米技术可以让人们更加健康。

四、布置作业。

1.
把课文读熟练。