部编版五年级语文下册第二单元测试卷含答案

2021年1月25日发(作者：聂景华)
部编版五年级语文下册第二单元测试卷含答案

姓名：
__________ _
班级：
___________
考号：
___________

一、读拼音，写词语。


他
d
ù
j
ì（

）小亮的才干，
s
ī
z
ì（

）逼迫
小亮立下一定要完成任务的
j
ū
n l
ì
ng zhu
à
ng
（

）
。但
小亮
sh
é
n
j
ī
mi
à
o
su
à
n
（

）
，
先他请来了
c
á
o
（

）

老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。

二、给加点的字选择正确的读音。


妒忌
(y
ǐ
j
ì
)

幔
(m
à
n w
à
n)
子

都
督
(d
ū
d
ō
u)
．
．
．
水寨
(zh
à
i z
à
i)
丞
(ch
é
ng c
é
ng)
相


呐
喊
(n
è
i n
à
)
．
．
．
调
(ti
á
o di
à
o)
度

．
三、按要求做题。

1 .
在下面的句子中填入读音为“
j
ì
n
ɡ”的字。

这里树木葱茏，环境幽
______
，一条悠长的小
______
通向公< br>园的深处，凉亭里干
____
的座椅上安
____
地坐着一位须发皆白 的
老人家，他就是令人尊
______
的季教授。

2.
给下列句中的多音字加上拼音。

A
．
当小亮睡着
（

）
的时候，
房间里的灯还在亮着
（

）
。

．
．
B
．由于调
（

）动起了各部门的积极性，加上今年又风调
．
．
（

）雨顺，所以水稻获得了大丰收。

C
．人们看
（

）到：报警的不是值夜班的看
（

）守，
．
．
而是被划破的玻璃。

四、把词语补充完整。


试卷第
1
页，总
8
页

一（

）而（

）



结（

）成（

）



（

）
（

）害命

自（

）自（

）

请（

）自（

）





踉踉（

）
（

）


（

）生（

）力




三（

）不过（

）

五、在括号里填带“然”字的两字词语。

周瑜让诸葛亮三天内造好十万支箭，
这
（

）
是故意刁难，
诸葛亮
（

）
知道这是周瑜的阴谋，
周瑜想不到诸葛亮
（

）
答应了，第三天，诸葛亮（

）借来十万多支箭。这令周瑜不
得不（

）起敬。

六、选词填空。


1
．这种游戏可以（

）孩子的智力。

2
．盖自（

）以来，每受天真地秀，日精月华，遂有灵
通之意。

3
．我们要不断学习新的知识，大胆地（

）进取。

七、下列加点字的读音完全相同的一项是（


）

A
．挑
三拣四


前面有一家酒店，门前挑
着一面旗

．
．
B
．技折
花落


却打在树上，把那条哨棒折
做两截

．
．
C
．抱头鼠窜


望上一扑，从半空里蹿
下来

．
．
D
．晴天霹
雳


使尽平生气力，从半空劈
下来

．
．
八、
“心比天 高，
身为下贱”
是
《红楼梦》
中对谁的判词？
（

）

A
．晴雯

B
．袭人

C
．黛玉

九、
“红娘”是哪部作品中的人物？（

）

试卷第
2
页，总
8
页

A
．西厢记

B
．牡丹亭

C
．桃花扇

十、下列句子描写的是本单元课文中的哪个人物？选一选。

①林黛玉



②诸葛亮


③孙悟空



④武松

1
．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足
踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变
化多，声音响亮如钟磬。
（< br>
）

2
．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然 有神
仙之概。
（

）

3
．
身躯凛 凛，
相貌堂堂。
一双眼光射寒星，
两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔，有万夫难敌之 威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
（

）

4
．闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
（

）

十一、修改病句。

（
1
）大厅里摆满了看演出的观众。

______________________________________________ ______
（
2
）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
< br>_______________________________________________ _____
（
3
）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

_________________________________________________ __
（
4
）
我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜
悦。

_______________________________________ _____________
十二、把下列歇后语补充完整，并选择相应的歇后语填空。
（填序
号）

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8
页

A
．刘关张桃园三结义——
___________________
B
．梁山泊的军师——
_______________________
C
．孙猴子的脸——
_________________________
D
．关公赴会——
___________________________
1
．这六月的天气，可真是（

）
，刚刚还晴空万里，现在
却大雨倾盆。

2
．我们要搬家了，很多旧东西都成了（

）了。

十三、精彩回放。

1.
《水浒传》是我国古代著名的长篇小说，作者是元末 明初
的
________
。

我知道里面著名的故事
:__ _________
、
___________
、
___________< br>。


2.
《西游记》是中国古代神话小说，是中国“四大名著”之< br>一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，其中
“
___________< br>、
___________
、
___________
”等故事更是妇 孺皆
知，耳熟能详。


3.
人闲桂花落，
_______ _______
。
______________
，时鸣春
涧中。

十四、现代文阅读

（一）课内阅读。

这时候大雾漫天，江上的人 连面对面都看不清。五更时分，
船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一
字摆开，又叫船上的军士（

）擂鼓，
（

）呐喊。 鲁肃吃
惊地说：
“如果曹兵出来，
怎么办？”
请葛亮笑着说：
“雾这 么大，
曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。
”

试卷第
4
页，总
8
页

曹操得知江上的动静后，就 下令说：
“江上雾很大，敌人忽然
来攻，必有理伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓 弩
手朝他们射箭便是。
”然后他又派人去旱寨调来六千名弓考手，到
江边支援水军。一 万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一
样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧 擂鼓
呐喊，逼近曹军水寨受箭。

1
．用“

”画出文中的比喻句。

2
．在括号中填上合适的关联词。

3
．诸葛亮这样做，各是为了什么呢？选一选。

A
．双面受箭，容易返回
B
．使受箭面积更大

C
．虚张声势，迷惑曹军
D
．让曹操摸不清楚虚实

“大雾漫天”去取箭
_____
，
“船头朝西，船尾朝东”目的是
_ ___
，
“一字摆开”是为了
_____
，
“擂鼓呐喊”是为了_____
。

4
．
这两个文段最能表现诸葛亮的性格特点：< br>_________
、
________
。
（用两个成语概括）

5
．诸葛亮笑着对鲁肃说：
“我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。
”诸葛亮为什么会这样说呢？

___________________________ ___________________________
（二）课外阅读

林黛玉进贾府（片段）

一语未了，只听后院中有人笑声，说：
“我来迟了， 不曾迎接
远客！
”黛玉纳罕道：
“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，
这 来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围
拥着一个人从后房门进来。
这个人 打扮与众姑娘不同，
彩绣辉煌，
试卷第
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8
页

恍若神妃仙子：
头上戴着金丝八宝攒珠髻，
绾着朝阳五凤挂珠钗；
项上带 着赤金盘螭璎珞圈；
裙边系着豆绿宫绦，
双衡比目玫瑰佩；
身上穿着缕金百蝶穿花大红 洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠
褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉
连忙起身接见。贾母笑道：
“你不认得他。他是我们这里有名的一
个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’
，你只叫他‘凤辣 子’就是
了。
”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：
“这是琏
嫂 子。
”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶
的就是二舅母王氏之内侄女，< br>自幼假充男儿教养的，
学名王熙凤。
黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的 手，上下细
细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：
“天下真有这样标
致的人物 ，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗
的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天 天口头心头一
时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，
怎么姑妈偏就去世了！
”< br>说着，
便用帕拭泪。贾母笑道：
“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才
来，身 子又弱，也才劝住了，快再休提前话。
”这熙凤听了，忙转
悲为喜道：
“正是呢！我一 见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜
欢，
又是伤心，
竟忘记了老祖宗。
该打 ，
该打！
”
又忙携黛玉之手，
问：
“妹妹几岁了？可也上过学？现吃 什么药？在这里不要想家，
想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也
只管 告诉我。
”
一面又问婆子们：
“林姑娘的行李东西可搬进来了？
带了几个人来 ？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。
”


试卷第
6
页，总
8
页



1
．这段文字中王熙凤的肖像描写的作用是（

）

A
．表现王熙凤的姿容俏丽。

B
．表现王熙凤的性格特征。

C
．表现王熙凤的身份地位和性格特征。

D
．表现王熙凤服饰的高雅华贵。

2
．下列对人物语言的理解不正确的一项是（

）

A．
“我来迟了，不曾迎接远客！
”
“未写其形，先使闻声”
，王
熙凤放诞无礼、先声夺人的出场是一种“宣告”
：各位听着，我凤
姐来了；也是一种道歉：老祖 宗．我迟到了。

B
．
“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这 通
身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不
得老祖宗天天口头心头一时不 忘。
”
表面上是称赞了林黛玉的风姿，
实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些 嫡亲的孙女儿，
真是圆滑之至。

C
．
“正是呢！
我一见了 妹妹，
一心都在他身上了，
又是喜欢，
是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！
”王熙凤一心都在贾母身
上，其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。

D
．
“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想
家想要什么吃的、什么玩的，只管 告诉我；丫头老婆们不好了，
也只管告诉我。
”体现出凤姐对黛玉无微不至的真诚关怀，也显示
了凤姐在贾府中的特殊地位和威仪。

3
．
王熙凤初见黛玉时的表情变化是：
（

）
。

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页