(完整版)大学生主题班会活动策划书(完整版)

2021年1月25日发(作者：司徒玲)
大学生主题班会活动策划书


大学生主题班会活动策划书

第一篇：

大学生主题班会活动策划书

大学生主题班会活动策划书

一、主题班会名称：

每个人都有自己的梦想，来到新的环境发愤图强。

二、策划主办单位：

13
级运动休闲学院
8
班班委会

活动对象：

13
级运动休闲学院
8
班全体同学

三、活动形式：

班会。

四、活动目的：

1.
作为
21
世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激
烈的社会，具 有一定的语言表达能力是相当重要的，刚刚进入新环境
的我们，应该怎么去做好自己的事情，并且在各种 困难上必须克服自
己。

认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重 大
意义，在今后的道路上一帆风顺。

3.
增进同学之间的认识与了解；让同 学认识到团结就是力量，一
个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

五、主要内容：

第
1
页

共
26
页

第一环节：

活动前奏：

全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

第二环节：

活动高潮：

同学们的才艺展示。

第三环节：

活动最后：

请班主任做出最后的总结。

六、具体安排：

第一环节：

1
、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

2
、由班主任宣布主题班会正式开始。

七、活动过程

1
、班长宣布班会的开始并发言。

“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪 言壮语之后却隐蔽着一
些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗
还不 成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班
今年开学初对
201X
做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，
主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学 专业的认识态
度，对大学生未来
3
大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验
90
后大学生的
耐心与磨练 ，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生
活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道 路。

第
2
页

共
26
页

2
、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家
从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在
当今普遍的大学生生活中，同学们 再次真正的确立自己的人生目标，
然后由部分同学发表讲话。

3
、班长做总 结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在
小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

4
、班主任讲话。

八、活动意义：

通过本次班会，提高 我班学生的自觉意识，找准自己的人生目
标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关 注生
活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对
人生做出美好的规划， 从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生
活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘 能力、应
变能力和社会竞争力。

第二篇：

“

3.15
大学生维权”主题班会活动策划书

一、活动背景

为了进一步加强对我校大学生的法制宣传教育，增强大学生法制
观念和维权观念，促进大学生健康成长 ，特在此针对
1
2
、
13
级新生开展

3.15
大学生维权

主题班会

二、活动目的

第
3
页

共
26
页

为 了深入贯彻科学发展观，深化法制宣传工作，坚持法制宣传与
法治实践相结合，切实强化大学生的维权知 识与维权观念，通过开展

3.15
大学生维权

的主题班会，对大

一、大二学生进行教育与引导，使广大青少年学法，懂法，守
法，用法

三﹑活动对象：

1
2
、
13
级全体学生

四、主办单位：

团委权益部

五、

举办
xx
年
03
月
14
日

六﹑活动场所：

各专业自习室

七、活动宣传：

1
、提前向各学院下达班会开展通知，并说明要求（上交活动策划
书，留开展班会的影像资料 和文字资料，总结等具体时间安排），请
各基层团委做好相关宣传工作，宣传并组织全院各班参与竞赛。

2
、请各班团支部将相关组织工作落实到位，召集各班负责同学，
做好班会 前期准备。

3
、由各班相关同学负责把此次活动的过程用相机记录拍摄，选取
一些具有代表性的照片，在附在班会策划书后

八、班会要求：

1
、班会内容丰富、新颖。

2
、班会形式丰富多彩、有吸引力、能带动全班、有学习效果。

第
4
页

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页

3
、积极组织、认真筹备、按时开展。

4
、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

九、活动评审：

由校团委权益部统一考察，记录班会实际开展情况，并对各班班
会开展情况进行评审。班会评分 相关要求如下：

1
、班会内容符合主题要求。

25
分

2
、班会活动内容创新、带动性强。

30
分

3
、活动安排条理清楚，有教育意义，学习效果较好。

30
分

4
、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

25
分

十、评比大致流程：

1
、权益部工作人 员于
14
日到各院随机抽取班级，进行班会旁听
打分。

2
、在
15
日至
19
日校团委开展综合审核并评出各奖项

3
、
20
号公示班会开展优秀班级。

4
、颁发奖状。

十一、相关要求：

1
、请各系部在要求时间内开展此次活动。

2
、各院积极组织、按时开展，各班认真筹备、积极参与。

十

二、奖项设立及奖品：

第
5
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页

（以各班级团支部为单位）

比赛设

一等奖
1
名

二等奖
2
名

三等奖
3
名

十三﹑

活动总结

：

在活动结束后负责人以书面的形式作总结。由工作人员进行整
理，存档。

第三篇：

“

3.15
大学生维权”主题班会活动策划书

“

3.15
大学生维权”主题班会活动策划书

一、活动背景

为了进一步加强对我校大学生的法制宣传教育，增强大学生法制
观念和维权观念，促进大学生健康成长 ，特在此针对
1
2
、
13
级新生开展“

3.15
大学生维权”主题班会

二、活动目的

为了深入 贯彻科学发展观，深化法制宣传工作，坚持法制宣传与
法治实践相结合，切实强化大学生的维权知识与维 权观念，通过开展
“

3.15
大学生维权”的主题班会，对大

一、大二学生进行教育与引导，使广大青少年学法，懂法，守
法，用法

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三﹑活动对象：

1
2
、
13
级全体学生

四、主办单位：

团委权益部

五、

举办
xx
年
03
月
14
日

六﹑活动场所：

各专业自习室

七、活动宣传：

1
、提前向各学院下达班会开展通知，并说明要求（上交活动策划
书，留开展班会的影像资料 和文字资料，总结等具体时间安排），请
各基层团委做好相关宣传工作，宣传并组织全院各班参与竞赛。

2
、请各班团支部将相关组织工作落实到位，召集各班负责同学，
做好班会 前期准备。

3
、由各班相关同学负责把此次活动的过程用相机记录拍摄，选取
一些具有代表性的照片，在附在班会策划书后

八、班会要求：

1
、班会内容丰富、新颖。

2
、班会形式丰富多彩、有吸引力、能带动全班、有学习效果。

3
、积极组织、认真筹备、按时开展。

4
、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

九、活动评审：

由校团委权益部统一考察，记录班会实际开展情况，并对各班班
会开展情况进行评审。班会评分 相关要求如下：

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页

1
、班会内容符合主题要求。

25
分

2
、班会活动内容创新、带动性强。

30
分

3
、活动安排条理清楚，有教育意义，学习效果较好。

30
分

4
、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

25
分

十、评比大致流程：

1
、权益部工作人 员于
14
日到各院随机抽取班级，进行班会旁听
打分。

2
、在
15
日至
19
日校团委开展综合审核并评出各奖项

3
、
20
号公示班会开展优秀班级。

4
、颁发奖状。

十一、相关要求：

1
、请各系部在要求时间内开展此次活动。

2
、各院积极组织、按时开展，各班认真筹备、积极参与。十

二、奖项设立及奖品：

（以各班级团支部为单位）比赛设

一等奖
1
名

二等奖
2
名

三等奖
3
名

十三﹑

活动总结

：

在活动结束后负责人以书面的形式作总结。由工作人员进行整
理，存档。

第
8
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第四篇：

大学生心理主题班会活动策划书

5.25
心理健康月

主

题

班

会

策

划

书

级市场营销
01
班
11
一．活动背景及意义

为 贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，合理利用“5·25”心
理健康日这一契机。让我班同学能够进 一步增进对自我了解、探索自
我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保
障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立
明确奋斗目标，进而为今后的社会 生活打下坚实基础。

二．活动目的

1
、提高班级凝聚力，增强班内团结。

2
、消除学习生活中困惑，走出心理误区，规划大学生活。

3
、感受身边的乐趣，以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人。

三
.
活动主题

“心灵之源，赢在

5.25”

第
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页

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26
页

四．活动时间

201X
年
5
月
13
日星期一

五
.
活动地点

二教
207
六．参与人员

11
级市场营销全体同学

七．活动流程纲要

1.
主持人宣布班会开始，并介绍主题班会的大致流程；

由主持人向同学们介绍一下
5·25
大学生心理健康日的由来；

3 .
由主持人向同学们介绍我校心理健康教育的管理、服务机构以
及服务的内容

4.
请一位或多位同学分享一些关于大学生的心理误区引发的一系
列极端事件，然后反思总结 ，进行交流探讨，最后引出主题，生命有
三种选择：

堕落地活着、死、健康地活着。 堕落活着不如去死，去死不如健
康地活着，面对选择，多数人选择了堕落。

5.< br>回归心理健康的主题，阐述心理健康的含义，总结了的大学生
普遍存在的心理问题：

1
、环境适应问题

2
、学习问题

3
、人际关系问题

4
、恋爱与性心理问题

、性格与情绪问题

6
、

求职与择业问题

7
、神经症问题。

第
10
页

共
26
页

6.
提出解决心理健康的方法
< br>饮食解压；转移注意力；如跑步、运
动、捏方便面（；精神胜利法；睡眠或者音乐解压法等等。< br>
八．活动总结

通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水
平， 增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时
在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更 多的人来关注大学生的心理
健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

策划人：

第五篇：

大学生心理健康主题班会活动策划书

大学生心理健康班会活动策划书

主办单位：

历史学专业
201X0411
班

活动
5
月
25
日

大学生心理健康主题班会活动

一、

活动主题：

大学生心理健康教育

二、

活动背景：

当我们 踏进大学校园，成为大学生的那一刻起，我们就已经不再
是父母眼中的小孩子。我们不仅要学会照顾自己 ，更应该学会照顾室
友、朋友、同学等等。然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这
种急剧 的变化，有的人只会生活在自己狭窄的空间里，很少与别人交
流；有的人适应不了新的学习模式，变得焦 虑、迷茫、消沉，生活失
去了目标；有的人向往恋爱，盲目的追随，失去了自我造成以上这些
现 象的原因是因为同学们不能清楚的认识自我，在新的环境中不能够
第
11
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共
26
页

营造熟悉的氛围，从而觉得自 己孤独、彷徨。针对这种现象，同学们
应该尽快认识身边的人，扩大人际交往圈。

三、

活动目的：

为迎接“

5.25”全国大 学生心理健康日的到来，同时在全校范围内普及心
理健康知识，号召更多同学关注心理健康问题，让同学 们有更多机会
了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰，
减轻心理压力 ，增强大学生的心理素质，积极营造有利于大学生身心
健康和谐发展的校园氛围。

四、活动
5
月
25
日

五、

主办单位：

201X0411
班

六、

活动地点：

教学楼
101
教室

七、

活动对象：

辅导员、
201X0411
班全体学生

八、

具体内容：

这次活动主要分为两部分，第一部分是前期的

活动宣传，第二部分则是班会具体内容活动。

1
、

活动宣传：

把全班同学分成四组，每个小组各组织出一期以

“大学生心理健康”为题的手抄报，介绍心理健康知识，进行学
生心理问题的探讨。

2
、

班会活动：

第
12
页

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页

（
1
）

主持人做开场白，介绍本次活动的背景、目的

（
2
）

把前期各小组的“大学生心理健康”手抄报拿出给全班同
学

欣赏，由同学们来共同讨论学习，并评价出最好的作品，给予该
小组成员奖励。

（
3
）

请同学（
3
—
5
人即可 ）发言，谈谈对于大学、班级的想法
和

认识。并谈谈自己在平时生活中的遇到的问题 ，自己是怎么解决
的，同时有哪些是自己解决不好的，说出来大家一起讨论解决。

（
4
）

心灵影片欣赏：

缺乏学习动力：

《决战冰河》、《洛奇》；缺乏

信心：

《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》；自卑失落：

《阿甘正传》、《肖申克的救赎》；失败或绝望：

《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》；厌倦生活：

《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》；其他：

《叫我第一名》、《美丽心 灵》、《心灵捕手》；《哈佛风雨
路》、《当幸福来敲门》、《美丽人生》等等。可供同学

们自己选择，播放一部经典作品。

（
5
）

收集梦想：

请每个同学在纸上写上自己大学的梦想，上交后

放在“愿望瓶”中，由辅导员保管，大四的时候再一齐打开。

（
6
）

辅导员针对性发言

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