五年级英语教学计划

2021年1月25日发(作者：平头)
五年级第二学期英语教学计划


一、学情分析

这学期继 续接任五年级两个班教学任务，
通过两年半英语学习，
大多数学生已能听懂有关熟
悉话 题语段和简短故事。
能与教师或同学就熟悉话题交换信息。
能读懂短篇故事，
但由于各
种因素影响，学生发展参差不齐。五
(1)
班学生差生少，中等生偏多，五
( 2)
班学生情绪容易
激发，
课堂上，
老师容易掌控学生学习进度。
两 个班级学生特点比较明显，
教学上还得因材
施教。


二、教材分析

五年级下册学生用书

Let
’
s learn
部分词汇仍然是围绕话题归类出现。
这样有利于学生记忆
和开展话题讨论 。
Let
’
s try
也是一项
brainstorm
式活动
,
需要学生通过问答、
思考或讨论来
完成。
Let
’

s
talk
部分是一个浓缩了情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵 活运用语言机会，这一
部分提供了可供替换内容。
Read and write
部分 教学目标是
:
读懂对话或短文
;
完成检测学生理
解程度填充句子练习
;
听、说、读、写四会掌握两组句子
;
完成一项综合运用所学语言任务型语言活动。
Let
’
s spell
部分，五年级上册学生用书编排了

22
个常见字母组合发音。


三、教学内容目标

1
、能听、说、读、写
69
个短语和单词以及
14
组句子和
6
个谚语句

2
、能听、说、认读

85
个单词。

3
、能听懂、会唱
6
首歌曲。

4
、能理解
6
个幽默小故事。

5
、能了解
6
项简单语法知识。


四、教学重难点

1
、学习一天中不同时间段学习和生活起居情况表达，尤其 是学会使用频度副词谈论日常生
活
;

2
、问答最喜欢哪个季节并陈述原因

3
、学习
12
个月份名称、每个月主要活动和与序数词有关日期表达法
:

4
、学习现在 进行时，能够简单描述自己或他人正在做什么，询问他人正在做什么，询问动
物正在做什么并作答

5
、学习形容词性和名词性物主代词用法。

6
、学习祈使句用法。


五、教学措施

1
、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂

课基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生不同需求。

2
、尽可能使用多种方
式教学，激发学生课堂兴趣。

3
、及时与学生沟通，及时改进教学中存在问题和不足

4
、
注重个别辅导，在面向全体学生基础上，培优补差。

5
、重视语音训练，进一步复习巩固
音标。

6
、扎实训练四会句型，切实掌握语言材料。

7
、在课堂上多开展一些有趣活动、
游戏。让学生在生活中学习英语